2026年行测言语理解试题打卡试题（含答案）

2026年行测言语理解试题打卡试题（含答案）一、片段阅读（共10题）1.近年来，随着数字技术的快速发展，传统文化的传播方式正经历深刻变革。过去，人们主要通过书籍、戏曲、博物馆等传统载体接触传统文化；如今，短视频、直播、数字藏品等新形式让传统文化“活”了起来。例如，某博物馆推出的“数字敦煌”项目，通过VR技术让用户沉浸式体验莫高窟的壁画，点击量突破2亿次；某非遗传承人借助直播平台展示扎染工艺，单场直播吸引超50万观众。这些案例表明，数字技术不仅拓展了传统文化的传播边界，更让年轻人以更直观、更互动的方式感受文化魅力。这段文字主要说明了：A.数字技术改变了人们接触传统文化的方式B.传统载体在传播传统文化中的局限性C.年轻人更倾向于通过数字形式接触文化D.博物馆和非遗传承是数字技术应用的重点2.生态产品价值实现是“绿水青山就是金山银山”理念的实践路径。不同于一般商品，生态产品具有非竞争性、非排他性等公共物品属性，其价值难以通过传统市场机制直接定价。近年来，多地探索出“生态资源指标交易”“生态文旅融合”“生态产品品牌认证”等模式。例如，浙江丽水建立生态产品价值核算体系，将森林、湿地等生态资源转化为可量化的价值指标，通过碳汇交易、水权交易等方式实现经济收益；江西赣州依托良好的生态环境发展乡村旅游，2025年上半年接待游客量同比增长38%，带动周边农户人均增收4500元。这些实践表明，生态产品价值实现需要________。填入画横线部分最恰当的一项是：A.完全依赖政府主导的行政手段B.结合生态属性创新市场化机制C.优先发展生态文旅融合模式D.忽略生态产品的公共物品属性3.人工智能的快速发展引发了关于“机器是否会拥有意识”的讨论。从科学层面看，意识的产生涉及复杂的神经生物学机制，目前人工智能的算法基于数据训练和模式识别，与人类意识的“主观性”“自我感知”存在本质差异。从哲学层面看，意识不仅是大脑的生理活动，更是社会历史的产物——人类通过语言、劳动、社会交往形成对世界的认知，而人工智能缺乏这种社会属性。因此，短期内人工智能不可能拥有人类意义上的意识，但这并不妨碍其在特定领域（如医疗诊断、工业质检）发挥超越人类的能力。这段文字反驳了以下哪种观点？A.人工智能在医疗诊断领域的能力已超越人类B.意识的产生仅与神经生物学机制有关C.人工智能可能在短期内拥有人类意识D.社会属性是人类意识的必要组成部分4.城市更新不是简单的“拆旧建新”，而是要在保护历史文脉的基础上提升城市功能。某历史文化街区改造前，部分建筑因年久失修存在安全隐患，且配套设施落后，居民生活不便。改造过程中，设计团队保留了80%的历史建筑，对破损部分采用“修旧如旧”工艺；同时，在街区外围新建地下停车场，解决了长期存在的停车难问题；还引入非遗工坊、文创书店等新业态，让传统空间焕发新活力。改造后，街区游客数量增长200%，居民满意度从65%提升至92%。这启示我们，城市更新应________。A.以拆除旧建筑为主要手段B.优先满足游客的游览需求C.平衡保护、改善与发展的关系D.完全复制传统建筑的样式5.阅读是获取知识、提升思维的重要途径，但当下“碎片化阅读”现象日益普遍。有人认为，碎片化阅读只能获取零散信息，无法形成系统认知；也有人认为，碎片化阅读能利用碎片时间积累知识，关键看如何选择内容。事实上，碎片化阅读本身并无优劣之分，其价值取决于阅读内容的质量和读者的主动思考。例如，通过优质公众号学习专业知识，利用短视频平台了解前沿科技动态，这些碎片化阅读若能与深度阅读结合，反而能拓宽知识边界。相反，沉迷于低质娱乐内容的碎片化阅读，才会导致认知浅薄。这段文字意在说明：A.碎片化阅读比深度阅读更适应快节奏生活B.碎片化阅读的价值取决于内容质量和思考C.应完全摒弃低质娱乐类的碎片化阅读D.系统认知只能通过深度阅读实现6.气候变化对农业的影响具有双重性。一方面，全球变暖可能导致部分地区降水异常、病虫害增多，威胁粮食安全；另一方面，某些高纬度地区积温增加，可能延长作物生长期，扩大适耕范围。例如，俄罗斯西伯利亚地区过去因低温只能种植春小麦，现在已能种植玉米和水稻；我国东北地区水稻种植北界已北移200公里。但需注意的是，这种“收益”可能是暂时的——随着warming加剧，极端天气事件频率增加，农业生产的不稳定性将显著上升。这段文字主要介绍了：A.气候变化对农业影响的双重性及潜在风险B.高纬度地区农业生产的新机遇C.全球变暖导致的极端天气事件D.不同地区农业应对气候变化的措施7.语言是文化的载体，方言则是地域文化的“活化石”。近年来，随着普通话的普及和城市化进程加快，部分方言的使用范围逐渐缩小，一些濒危方言甚至面临消失风险。但方言保护并非要阻止普通话推广，而是要在普通话普及的基础上，为方言保留生存空间。例如，某方言地区在中小学开设方言选修课，通过地方戏曲社团、方言故事大赛等活动激发青少年对方言的兴趣；某视频平台推出“方言保护计划”，鼓励用户用方言录制民间故事、传统技艺，相关内容播放量超10亿次。这些做法表明，方言保护需要________。A.完全禁止普通话的使用B.依靠政府强制推广方言C.创新传承方式并激发群体参与D.只在中小学开展方言教育8.数字经济时代，数据已成为关键生产要素。但数据要素的流通面临诸多挑战：数据权属不清晰，企业不敢轻易共享数据；数据安全风险高，个人信息泄露事件频发；数据质量参差不齐，部分数据存在重复、过时等问题。为破解这些难题，某地建立“数据交易所”，明确数据提供方、使用方、平台方的权利义务；采用区块链技术保障数据传输过程中的安全性；制定数据质量评估标准，对入库数据进行清洗和标注。运行一年来，该交易所促成数据交易超2000笔，交易额达5.6亿元，有效激活了数据要素市场。这段文字主要强调：A.数据已成为数字经济时代的核心竞争力B.数据要素流通的主要挑战及解决路径C.区块链技术在数据安全中的应用D.数据交易所的运营模式及经济效益9.传统手工艺的传承不能仅靠“师父带徒弟”的单一模式。某陶瓷工坊过去因传承方式保守，技艺仅在家族内部传递，年轻学徒因收入低、发展空间有限纷纷离开，工坊一度面临倒闭。后来，工坊与高校合作开设“非遗创新设计”专业，将传统制瓷工艺与现代设计理念结合，开发出茶具、文具等文创产品，年销售额增长300%；同时，通过直播教学吸引全国3000余名爱好者参与学习，其中20%成为长期学员。这一转变说明，传统手工艺传承需要________。A.严格限制传承范围以保证技艺纯正B.完全放弃传统工艺融入现代设计C.创新传承模式并拓展应用场景D.依赖政府资金补贴维持运营10.儿童阅读能力的发展是一个渐进过程。3-4岁儿童主要通过图画和家长共读接触书籍，重点培养阅读兴趣；5-6岁儿童开始尝试自主阅读简单绘本，需要引导其关注文字与画面的联系；7-8岁儿童逐渐掌握默读技巧，能理解较复杂的故事情节；9-10岁儿童阅读速度加快，开始接触科普、历史等非虚构类书籍。若家长在孩子3岁时就强迫其背诵长篇文字，或在7岁时仍只提供图画简单的绘本，可能阻碍其阅读能力的正常发展。这段文字主要想告诉家长：A.儿童阅读能力发展的阶段性特点B.应根据年龄选择合适的阅读材料C.尽早培养儿童的默读技巧很重要D.非虚构类书籍更有利于儿童成长二、逻辑填空（共5题）11.历史研究需要________的态度，既要尊重文献记载，又要结合考古发现验证真伪。近年来，某考古团队通过对出土青铜器的成分分析，________了史书中关于“某朝代青铜器主要用铜锡合金”的记载，为重新认识当时的冶金技术提供了关键证据。依次填入画横线部分最恰当的一项是：A.主观推翻B.严谨修正C.随意支持D.灵活质疑12.乡村振兴需要产业支撑，而特色产业的培育不能________，必须立足本地资源禀赋。某山区曾盲目效仿平原地区发展大棚蔬菜，因气候寒冷、运输成本高导致亏损；后来依托丰富的竹林资源发展竹编工艺，通过电商平台销往全国，不仅________了村民收入，还带动了旅游产业。依次填入画横线部分最恰当的一项是：A.因循守旧降低B.急功近利减少C.照搬照抄增加D.标新立异稳定13.科技伦理是科技发展的“________”，必须贯穿于研发、应用全过程。人工智能在医疗领域的应用可能涉及患者隐私保护，自动驾驶技术的推广需要明确事故责任划分，这些都要求科技工作者在创新时________伦理边界，避免技术滥用。依次填入画横线部分最恰当的一项是：A.绊脚石模糊B.安全阀坚守C.助推器突破D.风向标跨越14.传统文化的传播需要________的表达，而非生硬说教。某博物馆推出的“文物拟人化”短视频，将青铜器设计成“爱吐槽的古代吃货”，把陶俑塑造成“爱跳街舞的唐代青年”，这种________的叙事方式让文物“活”了起来，视频播放量单日破百万。依次填入画横线部分最恰当的一项是：A.枯燥传统B.生动创新C.严肃独特D.抽象保守15.城市治理需要“________”，既要解决交通拥堵、垃圾处理等“看得见”的问题，也要关注老年人数字鸿沟、青少年心理健康等“看不见”的需求。某社区建立“需求清单”制度，通过入户走访、线上问卷等方式________居民需求，针对性推出“老年手机课堂”“青少年心理辅导站”等服务，居民幸福感显著提升。依次填入画横线部分最恰当的一项是：A.面面俱到忽略B.粗枝大叶收集C.表里兼顾梳理D.顾此失彼分析三、语句排序（共3题）16.①这些“空中花园”不仅美化了城市景观，还能吸收二氧化碳、降低城市热岛效应②近年来，屋顶绿化在许多城市逐渐普及③例如，上海某商务楼屋顶种植了200余种植物，形成5000平方米的生态绿毯④屋顶绿化是指在建筑物顶部种植草本、灌木等植物的绿化方式⑤与地面绿化相比，屋顶绿化能有效利用城市闲置空间，缓解土地资源紧张问题将以上5个句子重新排列，语序正确的是：A.④②⑤③①B.②④⑤①③C.⑤④②③①D.④⑤②③①17.①同时，这种“慢设计”理念也影响了家具、服装等领域，催生了“手工定制”“可持续材料”等新趋势②快节奏的现代生活中，“慢设计”逐渐成为设计界的一股新潮流③它强调减少过度设计，注重产品的实用性和耐用性，让物品陪伴用户更久④例如，某家具品牌推出“可修复家具”系列，用户可自行更换磨损的桌腿或椅面，延长家具使用寿命⑤“慢设计”反对为追求时尚而频繁更换产品，倡导“少而精”的消费观念将以上5个句子重新排列，语序正确的是：A.②⑤③④①B.⑤③②④①C.②③⑤④①D.⑤②③①④18.①经过多年研究，科学家发现，这种“返老还童”现象与端粒酶的激活有关②端粒是染色体末端的“保护帽”，每次细胞分裂都会缩短，端粒过短会导致细胞衰老③但有些动物（如蝾螈、某些鱼类）在肢体再生过程中，细胞端粒长度会恢复甚至延长④人类细胞的端粒酶活性较低，因此无法像这些动物一样实现端粒延长⑤通常情况下，细胞衰老意味着端粒缩短，生命走向衰退将以上5个句子重新排列，语序正确的是：A.⑤②③①④B.②⑤③①④C.⑤③②①④D.②③⑤①④四、细节理解（共2题）19.关于“元宇宙教育”，以下说法正确的是：材料：元宇宙教育是指利用虚拟现实、增强现实等技术构建虚拟学习空间，实现跨地域、沉浸式的教学体验。目前，部分高校已开展元宇宙教学试点：学生佩戴VR设备可“走进”古埃及金字塔，观察考古现场；教师通过数字分身与海外学生实时互动，突破了时间和空间限制。但元宇宙教育也面临挑战：设备成本较高，部分学生难以负担；虚拟环境中的社交互动与真实场景仍有差异，可能影响情感交流。A.元宇宙教育已完全取代传统课堂教学B.学生通过元宇宙可直接参与古埃及考古发掘C.元宇宙教育的设备成本问题已彻底解决D.元宇宙教育能实现跨地域的实时教学互动20.下列选项中，与文中信息不符的是：材料：研究表明，适量饮用绿茶可能降低心血管疾病风险。绿茶中的茶多酚具有抗氧化作用，能减少血管内壁的脂质沉积；咖啡因可促进新陈代谢，帮助维持正常血压。但需注意，过量饮用绿茶（每日超过5杯）可能引发失眠、胃部不适等问题，患有胃溃疡或失眠症的人群应控制饮用量。A.茶多酚的抗氧化作用有助于减少血管脂质沉积B.咖啡因能帮助维持正常血压C.每日饮用6杯绿茶对健康无害D.胃溃疡患者需控制绿茶饮用量五、病句辨析（共2题）21.下列句子中，没有语病的一项是：A.通过开展“书香社区”活动，使居民的阅读习惯得到了明显改善。B.能否有效治理空气污染，关键在于政府是否采取切实可行的措施。C.他不仅擅长绘画，而且书法也写得很好，是个多才多艺的人。D.近年来，我国新能源汽车产量持续增长，已经成为全球最大的生产国。22.下列句子中，有语病的一项是：A.为了提高学习效率，我们要合理安排时间，避免不要熬夜。B.这部电影不仅情节精彩，而且演员的表演也十分到位。C.经过专家评审，最终评选出10件优秀设计作品。D.随着5G技术的普及，智能设备的连接速度得到了显著提升。答案及解析一、片段阅读1.A。文段首句提出观点“数字技术深刻变革传统文化传播方式”，后文通过“数字敦煌”“非遗直播”等案例论证，核心是数字技术改变了传播方式。B项“传统载体局限性”非重点；C项“年轻人更倾向”无依据；D项“重点”无体现。2.B。前文指出生态产品因公共属性难以通过传统市场定价，后文举例浙江、江西的“指标交易”“文旅融合”等模式，均是结合生态属性的市场化创新。A项“完全依赖政府”与案例中的市场交易矛盾；C项“优先发展”无依据；D项“忽略”与首句“公共物品属性”矛盾。3.C。文段尾句“因此，短期内人工智能不可能拥有人类意义上的意识”直接反驳了“可能在短期内拥有”的观点。A项是文中肯定的内容；B项与“意识是社会历史产物”矛盾，但非反驳对象；D项是文中支持的观点。4.C。案例中保留历史建筑（保护）、解决停车难（改善）、引入新业态（发展），三者平衡使游客增长、居民满意。A项“拆除”与“保留80%”矛盾；B项“优先游客”与“居民满意度提升”矛盾；D项“完全复制”与“新建停车场”矛盾。5.B。文段“事实上”后强调碎片化阅读的价值取决于“内容质量”和“主动思考”，后文通过正反例论证。A项“更适应”无比较；C项“完全摒弃”过于绝对；D项“只能”与“结合深度阅读拓宽边界”矛盾。6.A。文段首句“双重性”，接着分述“威胁”和“收益”，尾句“但需注意”强调“收益可能暂时，不稳定性上升”，即潜在风险。B、C项为部分内容；D项“措施”未提及。7.C。案例中“开设选修课”“视频平台计划”“激发青少年兴趣”“用户参与录制”体现“创新方式”和“群体参与”。A项“禁止普通话”与“在普通话普及基础上”矛盾；B项“强制推广”无依据；D项“只在”过于绝对。8.B。文段前半部分讲数据流通的挑战（权属、安全、质量），后半部分讲某地通过交易所解决（明确权属、区块链、质量标准），即挑战及解决路径。A项“核心竞争力”无依据；C、D项为部分内容。9.C。案例中“与高校合作”“开发文创产品”“直播教学”体现“创新模式”“拓展场景”。A项“限制范围”与“吸引全国学员”矛盾；B项“完全放弃”与“传统制瓷工艺”矛盾；D项“依赖补贴”未提及。10.B。文段按年龄阶段说明阅读能力发展特点，尾句反面论证“若家长不根据年龄选择材料，可能阻碍发展”，意图是“应根据年龄选择”。A项是内容本身，非意图；C、D项为部分内容。二、逻辑填空11.B。第一空，历史研究需“尊重文献、结合考古”，应选“严谨”；第二空，“验证真伪”后可能“修正”记载，而非“推翻”或“质疑”。12.C。第一空，“盲目效仿”对应“照搬照抄”；第二空