苏教版八年级生物下册 疾病与免疫A卷（原卷版）

05疾病与免疫（A卷基础篇）

第I部分选择题40分

一、选择题（每小题2分，共计40分）

1.（2023•山东临沂市•八年级期末）全球应对新冠肺炎的有效手段之一就是注射新冠疫苗，我国在这方

面做出了很多努力，成绩有目共睹，现在一些特殊工种的人群可以注射新冠疫苗了，下列相关说法不正

确的是

A.我国生产的新冠疫苗多属于灭活的病毒类型，被注人人体后相当于抗原

B.免疫是人体的一种生理功能，能识别“自己”和“非己”成分

C.新冠病毒没有细胞结构，在免疫学上属于抗原，但不属于生物

D.新冠疫苗使人体在不发病的情况下，产生抵抗新冠病毒的抗体

2.（2023•全国八年级课时练习）能够散播病原体的人或动物叫做（）

A.抗原B.传染源C.传播途径D.易感人群

3.（2023・湖北襄阳市•八年级期末）下列不属于传染源的是

A,乙肝病毒携带者B.艾滋病病毒

C.患手足口病的儿童D.流感患者

4.（2023•全国八年级课时练习）当人体免疫功能过高时，会发生的疾病是

A.艾滋病B.过敏反应C.肺结核D.肝癌

5.（2023•全国八年级课时练习）早在10世纪，我国就有人将轻症天花病人的痘浆接种到健康人身上，

以预防天花，其中痘浆预防天花的方法分别属于（）

A.抗原、非特异性免疫B.抗原、特异性免疫

C,抗体、非特异性免疫D.抗体、特异性免疫

6.（2023•金昌市第五中学八年级期末）从免疫类型上看，下列现象属于特异性免疫的是（）

A.泪液中的溶菌酶可以杀死进入眼睛的病菌

B.皮肤能够阻挡大多数病原体侵入人体

C.呼吸道黏膜上的纤毛可以清扫异物

D.患过天花的人获得对天花病毒的免疫力

7.（2023・湖北襄阳市•八年级期末）流行性感冒的传播途径主要是（）

A,水传播与饮食传播B.空气传播与飞沫传播

C.饮食传播与接触传播D.虫媒传播与接触传播

8.（2023•全国八年级课时练习）下列各措施中，属于保护传染病易感人群的是（）。

八下苏教生物单元测试卷

A,给儿童接种卡介苗B.清扫居民楼内的垃圾

C.给医疗仪器消毒D.给儿童注射青霉素

9.（2023•锡林浩特市第六中学八年级期末）法国一科学家在研究牲口炭疽病时，将供试验用的健康绵

羊20只均分为甲乙两组进行了如下实验：

甲组绵羊乙组绵羊

用毒性已削弱的炭疽病细菌注射未进行任何处理

10天后，注射毒性很强的炭疽病细菌10天后，注射毒性极强的炭疽病细菌

全部正常生活全部死亡

请根据实验判断下列叙述中，不正确的是（）

A.甲组绵羊第一次注射的是毒性削弱的炭疽病细菌，它进入羊体作为抗原起作用

B.甲组绵羊在第二次注射后没有发病，参与免疫的是人体防御病原体的第三道防线

C.乙组绵羊在实验中起到了对照的作用

D.甲组正常生活的原因是体内已经产生了针对所有病原体的抗体

10.（2023•山东青岛市•八年级期末）健康是人类永恒的话题，下列有关健康的说法不正确的是（）

带

A.若甲图表示人体注射疫苗后，体内抗体与抗原的数量变化图，则A表示抗体

B.若甲图曲线B表示使用农药后，某种害虫的数量变化，则说明该害虫在生殖过程中没有产生可遗传的

有利变异

C.若图乙血管C处出血，则应在血管D处用丝带缠绕挤压止血

D.图丙中，若某人在血管E处用丝带缠绕挤压止血，则可能是血管F处出血

11.（2023•山东薄泽市•九年级期末）卜列免疫方式中属于非特异性免疫的是（）

①溶菌酶溶解病菌

②接种卡介苗预防结核病

③吞噬细胞吞噬病原体

④注射青霉素发生过敏反应

⑤呼吸道黏膜上的纤毛清扫异物

A.②④⑤B.①③⑤

八下苏教生物单元测试卷

C.①②@D.①④⑤

12.（2023•二连浩特市第二中学八年级期末）在制备抗蛇毒素毒素血清时，需要将减毒的蛇毒注入家兔

体内，引起免疫反应.这一免疫反应、所用蛇毒、抗蛇毒毒素血清分别是（）

A.非特异性免疫抗原抗体

B.特异性免疫抗体抗原

C.非特异性免疫抗体抗原

D.特异性免疫抗原抗体

13.（2023•揭西县第三华侨中学九年级期末）下列各项中，属于特异性免疫的是（）

A.皮肤的屏障保护作用B.患过麻疹的人不再患麻疹

C.唾液中溶菌酶的杀菌作用D.呼吸道黏膜上纤毛的清扫作用

14.（2023•四川遂宁市•八年级期末）下列哪种疾病是由痢疾杆菌引起的

A.菌痢B.艾滋病C.癌症D.足癣

15.（2023•全国八年级课时练习）下列对免疫概念的叙述正确的是（）

A.免疫是人体的一种生理功能B.免疫使人体对任何疾病都能抵抗

C.免疫是后天得到的D.计划免疫是获得免疫力的惟一途径

16.（2023•山东蒲泽市•九年级期末）下列属于特异性免疫的是（）

A.皮肤的屏障作用B.溶菌酶的杀菌作用

C.接种卡介苗预防结核病D.白细胞的吞噬作用

17.（2023•山东济南市•八年级期末）我国婚姻法规定禁止近亲结婚的医学依据是

A.近亲结婚后代必患遗传病

B.人类的疾病都是由显性基因控制的

C.人类的疾病都是由隐性基因控制的

D.近亲结婚后代遗传病的机会增多

18.（2023•河北邢台市•八年级开学考试）“阳光体育”活动目的是增强同学们的体质，提高对疾病的抵抗

力，从预防传染病的措施看，这属于

A.控制传染源

B.切断传播途径

C.保护易感人群

D.A、B、C都是

19.（2023•全国八年级）下列关于预防传染病，保护易感人群的措施中，不正确的是（）

A.不让易感人群与传染源接触

八下苏教生物单元测试卷

B.对易感人群进行预防接种

C.对传染病病人，早诊断、早治疗

D.积极参加体育锻炼，增强抵抗能力

20.（2023•全国八年级）艾滋病是由艾滋病病毒（HIV）引起的一种严重威胁人类健康的传染病，下列

相关叙述错误的是（）

A.HIV没有细胞结构，不能独立生活

B.HIV主要侵犯并破坏人体免疫系统

C.HIV可存在于血液、精液、宫颈分泌物、乳汁，尿液中

D.与艾滋病病人共餐、握手是传染艾滋病的途径之一

第II卷（非选择题）

二、填空题（每空1分，共计16分）

21.（2023•全国九年级专题练习）2009年9月份以来，中国内地甲型HINI流感（猪流感）发病人数急剧

增加，黔南州也出现了甲型HINI流感病例。猪流感是指猪体内因病毒引起的呼吸系统疾病，人感染猪流

感后的症状与普通流感相似，包括发热、咳嗽、喉咙痛、身体疼痛、头痛、发冷和疲劳等，有些还会出

现腹泻和呕吐，重者会继发肺炎和呼吸衰竭，甚至死亡。

（1）病毒的结构很简单，都是由和组成，没有结构。

（2）对于甲型H1N1流感，个人预防措施有哪些？（举例说出三点）o

22.（2023•全国八年级）小李同学患水痘在家休息，从传染病传播的基本环节分析，小李属于

使他患病的水痘一带状疱疹病毒是o注射水痘疫苗预防感染的免疫方式是一种

性免疫。

23.（2023•全国八年级）胃液是我们的胃腺分泌的，它具有很强的杀菌能力，能杀死食物中的绝大部分

病菌，它是人体的第道防线，属于性免疫.

24.（2023•四川巴中市•八年级期末）艾滋病是由一种病毒引起的疾病，这种病毒寄生在人体内的

_细胞中，破坏淋巴细胞而导致人体下降。

25.（2022•河南周口市•八年级期末）预防传染病要控制、切断、保护。养成良好的卫

生习惯，加强体育锻炼，可以有效地预防传染病。

26.（2022•天津耀华中学七年级期中）2020年初，新冠肺炎开始肆虐全球，它是新冠病毒引起的传染病

,请分析回答。

（I）新冠病毒（填“有”或“没有”）细胞结构。

（2）为了预防新冠肺炎，同学们应该做到o

三、连线题（5分）

八下苏教生物单元测试卷

27.（2022•黑龙江齐齐哈尔市•八年级期末）请将左右两侧相关内容联系起来。

（1）传染源A.世界上找不到两片完全相同的树叶

（2）传播途径B.母鼠生的小鼠会打地洞

（3）易感人群C,能够散播病原体的人或动物

（4）变异现象D,对某种传染病缺乏免疫力而容易感染该病的人群

（5）遗传现象E.病原体离开传染源到达健康人所经过的途径

四、实验探究题（每空2分，共计12分）

28.（2022•北京九年级专题练习）新冠疫情引起人们对公共卫生和饮食健康的关注。围桌聚餐时，使用

公筷夹取食物，既能保留聚餐的氛围，又可以减少传染病的发生。

（1）为了探究使用公筷是否能降低细菌对菜品的污染，研究人员设计了如下实验：由11

名实验者共同食用6

道菜。每道菜被均分成两份，一份使用公筷，一份不使用公筷。就餐时，每名实验者对同一道菜的两份

交替取食。检测结果如下表。

菌落总数（cfu/g）

菜品名称餐后

餐前

A就餐组使用公筷就餐组

凉拌黄瓜140004500016000

盐水虾160220150

干锅茶树菇1100790004600

炒芦笋3053030

咸菜八爪鱼60500020

香辣牛蛙60560150

①餐前检测发现，烹饪过的菜品中菌落数少于“凉拌黄瓜％这是因为蒸煮炒等环节，

起到了作用，使菌落数减少。

②A处是就餐组。

③为了避免无关变量对实验结果的影响，除了将菜品均分为两份，本实验中研究者还采取的措施有.

八下苏教生物单元测试卷

④A就餐组的每道菜品中菌落数均高于公铁组，原因是不同菜品中的细菌通过镁子交叉污染，以及

中的细菌通过筷子传到菜品中。

（2）由此推测，使用公筷可避免个人使用的餐具接触公共食物，降低胃幽门螺杆菌、甲肝病毒等病原体

随食物传播的风险。这种就餐方式在预防传染病措施中属于。

（3）根据上述实验结果，请提出一条聚餐时的健康倡议。

五、综合题（每空1分，共计20分）

29.（2023•山东德州市•七年级期末）自然界中的微生物大多数是“无影无踪”。但又“无处不在％人们对

它们“爱恨交加”。如图所示是四种微生物的结构示意图，请回答下列问题。

ABCD

（I）2020年全球新冠疫情暴发，引发新冠肺炎的生物类群是［

|O其结构简单，一般由外壳和内部遗传物质组成。没有结构，它是以的方式进行

增殖的。

（2）青霉素是一类起杀菌作用的抗生素，是从［

1中提炼出来的。与A比较，在结构上最主要的不同是，A没有。

（3）北方人蒸馒头时离不开［1,它是单细胞真菌，生活方式是。

（4）冬季是流行性感冒的高发季节，流感疫苗用于预防流行性感冒。目前，世界上公认的最成熟、最安

全的流感疫苗的生产方法：鸡胚培养法。第一步就是病毒的培养。把病毒接种在“蛋宝宝”内（活的鸡胚

细胞内）进行培养，因为病毒的生活方式是o

（5）2020年一年实“鼠”不易，愿2021年“牛”转乾坤，鼠和牛的生殖特点是o不管是新冠肺炎，还

是流行性感冒我们要做好个人防护，做到（至少写两条）。

30.（2023•江西吉安市•八年级期末）2020年，由新型冠状病毒（COVID-

19）引起的新冠肺炎肆虐全球，给人类的生命安全带来了极大的挑战和威胁。在中国共产党的坚强领导

下，全国人民齐心协力共克时艰，在较短时间内就取得了抗疫阻击战的阶段性胜利。图1为冠状病毒的外

形示意图，图2病毒结构模式图，图3为细菌结构模式图回答下列问题:

八下苏教生物单元测试卷

（1）图3中能够控制物质进出细菌的结构是（填标号）。

（2）与细菌和真菌相比较，病毒是一类没有结构的微生物。细菌与动植物细胞相比，主要

区别在于细菌没有-病毒由外壳和内核两部分组成，外壳的主要组成成分是o

（3）病毒不能独立生活，必须寄生在其他生物的细胞内。根据病毒的宿主不同，将其分为三大类，引起

新冠肺炎的病毒COVID-19属于这三类病毒中的病毒。

（4）有人预言，新冠病毒（COVID-

19）可能与人类长期共存，在日常生活中为了减少每个人感染病毒的机会，防止病毒在人群中传播，我

们应该养成良好的生活和卫生习惯，例如：（请至少列举出两项）。

六、资料分析题（7分）

31.（2023•北京石景山区•八年级期末）阅读科普短文，回答问题。

斑马是非洲大草原上数量最多的动物之一，几百年来，黑白条纹的秘密一直困扰着生物学家。有些科学

家认为每一匹小斑马出生就己经带有了独一无二的条纹，

并据此构建了胚胎模型。他们的假设是：条纹形成是由于基因在斑马胚胎早期以恒定的间隔（大约每0.4

亳米）启动。条纹形成启动的越早，相对整个胚胎每个条纹就越宽，动物全身容纳的条纹就越少；条纹

形成启动的越晚，每个条纹就越窄，动物全身容纳的条纹就越多。非洲草原上现存有三种斑马，分别具

有疏密不同的黑白条纹。

在非洲大草原上，斑马的这一身黑白条纹打扮实在太过显眼，这使它们很容易成为狮子、微狗等食肉动

物的攻击目标，而且作为斑马天敌的狮子和鬣狗，也有着与环境相匹配的保护色。那