Unit2 Saving the Earth Topic 2（知识清单）原卷版

Unit2Savingtheearth

Topic2Alltheseproblemsareveryserious.

01/单元时要

1.sandstormn.沙暴「completelyadv.彻底地;完整地

2.sandn.沙-*completev.完成adj.完整的

3d.esertn.沙漠v.舍弃，遗弃2.nonepron.没有一个；亳无

4.humanbeingn.人--反义词：allpron.全部，一切

5.althoughconj.虽然,尽管，即使3.untidyadj.不整洁的，凌乱的

6.reducev.减少，减轻-*反义词：lidyadj.整洁的

7.usern.使用者；用户4.risev.上升；起床；升起

8.rubbishn.垃圾；废弃物—过去式：rose

9.spitv.吐，唾过去分词：risen

10w.ildadj.野的，野生的5.lawn.法律，法令；定律

11.nobodypron.没有人：—,lawyern.律师

Unit212.worstadj.最差的，最糟的

重点词汇

Topic213.rudeadj.无理的，粗鲁的

14b.ehaviorn.行为,举止

15.situationn.状况；形势；局面

16.punishv.处罚；惩罚

17.perhapsadv.可能，大概

18e.verybodypron.人人，每个人

19.nowherepron.无处；哪里都不

20.oxygenn.氧气

21.holen.洞，坑

22r.adiationn.放射，放射物

22d.irectlyadv.直接地

23.formv.（使）出现；（使）形成

n.种类；形式

23.blanketn.毛毯，毯子

24.escapev.渗出；逃跑；逃脱

25.shortagen.不足；缺少；短缺

26.avoidv.防止，避免

27.resourcen.资源，财力

28.discoverv.发现，找到

29.thirstyadj.缺水的；（口）渴的

3O.nearlyadv.几乎，将近

1.changeinto转换成，变成

2.thelastfewyears过去的几年

3♦walkdown沿着...走

4.asaresult结果

5.stopsb.fromdoingsth.阻止某人做某事

6.blowsih.away把...刮走

7.alargenumberof许多，大量

8.comeintobeing产生，行程

9.theimportanceof.......的重要性

10.dosomethingtodosth.为做某事而做一些事情

11.here2ndthere在各处：到处

12.theconditionof................的条件/状况

重点短语13.beundercontrol在...控制下，得到控制

14.dosomethingusefulto…做一些有用的事

15.noneof没有一个

16.leavesth.hereandthere乱扔

17.inpublic在公共场合

18.walkon踩踏

19.carefor关心

20.writeto给某人写信

21.takeaway拿走

22.ozonelayer臭氧层

23.carbondioxide二氧化碳

24.thegreenhouseeffect温室效应

25.referto提及，涉及，有关

26.duringtheperiod在这个期间

27.inmanyways在很多方面

28.asaresult结果

29.thelevelof.......的水平线

30.causesb.todosth.使某人/某物做某事

41.seemtodo似乎...

42.plentyof许多，大量

43.takesth.awayfrom.......从...中把某物带走

44.solvetheproblem解决问题

45.theshortageof.......的短缺

46.thewaytodo做某事的方式

47.inthisfield在这个领域中

48.daybyday日复一日

49.becoveredwith被....覆盖

50.beshortof......短缺

LAsweknow,noneofuslikespollution.众所周知，没有人喜欢污染。

2.Humanshavecometorealizetheimpartantofprotectinganimals.人类逐渐意识

到保护动物的重要性。

3.Treescanalsostopthewindblowingtheearthaway.树木也能防风固土。

4.Cuttingdowntreesisharmfultohumanbeings,animalsandplants.砍伐树木对

人类、动植物都有害。

重点句型

5.Somethingswe'vedoneareverygoodfbrearthwhilesomearenotgood.我们

所做的，有些对地球很好，而有些不利。

6.Theycanalsopreventthewaterfromwashingtheearthaway.它们也能阻止水土

流失。

7.Whenitrainsorwhenthewindblows,theearthistakenaway.天——下雨或刮

风，土就会被冲走或刮走。

1.不定代词定义：指的是那些不指明代替任何特定名词或形容词的代词。

2.不定代词用法：在句中可作主语、宾语、表语、定语等。something,somebody,

语法

anything、anybody等作主语时，通常视为单数。当形容词修饰它们时，要放在其

后。

02,考点速记》

△口【考点1】Thewindoutsideisblowingstrongly.外边儿的风刮得好大。

【详解】形容风大用谷rongly,形容雨大用heavily.

【典例】

1.Ifscoldtoday.Thewindisblowing(strong)andit'sraining(heavy).

【考点2]WhileIwaswalkingdownthestreet,Icouldn'tseeanything.当我走在大街

上的时候，我什么也看不见。

【详解】(1)while和when的区别

while从句谓语动词必须是延续性动词。从句通常要用进行时，如果主句和从句的动作是同时进

行的动作或事情，那么主句也要用进行时。

when从句谓语动诃可以是延续性动诃，也可以是非延续性动诃。从句的时态多用一一般现在时或

一般过去时。

【拓展】while还可意为“而；然而”，表示两种情况的对比。

(2)walkdown意为“沿着.走；散步“，相当于walkalong.

【拓展】walkaround意为“四处走走”

【典例】

1.Hewaslisteningtomusichewasridinghisbike.

2.1waswaitingatthelightsIsawtheboyfalloffhisbike.

3.1waswalkinginthestreetIsawtheaccidenthappen.

4.Thedriverwastalkingonhismobilephonehewasdriving.

[--l【考点3】Peoplehavecutdowntoomanytrees.人们砍伐了太多树T。

【详解】cutdown意为“砍倒”,down为副词。其后的宾语如果是名词，可以放在cut和down中间,

也可以放在down后面，但是如果是代词，必须放在两者中间。

【链接】cut常见短语：

①cutsb.sth.=cutsth.forsb.为某人切某物

②cutsth.intopieces把某物切成碎末

③cutin插嘴

④cutoff切断；隔绝；隔断…

【典例】

1.一IheardthatPaulhurthimselfbadlyintheearthquake.

一Yes.Thedoctorhadtohisrightlegtosavehim.

A.cutupB.cutoutC.cutoffD.cutdown

【考点4]Asaresult,alotofrichlandhaschangedintodesert.结果，很多肥沃的土

地变成了沙漠。

【详解】（1）asaresult意为“结果；因此“，单独使用，后面一般用逗号与句子隔开。

【拓展】asaresultof…意为”因为..；由于...”，相当于becauseof。

（2）rich意为“有钱的；富裕的；油腻的；肥沃的”。

（3）changeinlo...意为“变成..”

【拓展】changen.零钱

【典例】

1.Johnwasoftenlatefbrwork.,helosthisjob.

约翰上班经常迟到，结果丢掉了工作。

2.Thechildrenwanttochangeirengold.Butit'simpossible.

A.toB.intoC.inD.into

Cll[考点5]Howcanthataffecttheweather?那会如何影响天气呢？

【详解】（1）affecl（及物动词）影响；发生作用

【辨析】affect与effect的区别：

affect是及物动词，主要指一时的影响，着重影响的动作，可指一般意义的影响（不分好坏），也

可指不良影响；

effect是名词（可数或不可数），两者的关系大致为：affect=haveaneffecton。

注：effect有时虽用作动词（及物），但不表示“影响”，而表示“实现”或“产生”等。

【典例】

l.Weallknowthatsmokinghealth.

2.Computergamesdon'tadultsalot,buttheyhaveagreatonstudents.

[^-1【考点6]Treescanstopthewindfromblowingtheearthaway.树能阻止风把土壤刮

走。

【详解】（1）stop/preventsb./stk.（from）doingsth.意为“阻止某人/某物做某事

【拓展】keep...fromdoing…也有“阻止做某事”的意思，但是from不能省略;keep...doing…的意

思是“让......一直做某事”，省略from后意思改变了。

(2)blowaway意为"吹走"。

(3)earth着重指与天空相对的“土地”，还泛指泥土；

soil主要指用于种植庄稼的“土壤”；

ground指大地表面。

【典例】

1.—Lookthefactoryispouringwastewaterintotheriver.

一Thai'sterrible!Whynot__themfromthat?

A.prevent;todoB.stop;doingC.tokeep;toD.tostop;todo

由【考点7]Peoplehavecutdownsuchalargenumberoftreesthatthelandhaschanged

intodesert•人们砍伐了如此多的树以至土地变成了沙漠，

【详解】(1)such+形容词+名词+that意为“如此以至于......”

c.g.Tomissuchacleverboythatwcalllikehimverymuch.

Tom是一个如此聪明的男孩以至于我们大家都非常喜欢他。

(2)a(large/great)numberof意为“许多，大量”,of后跟可数名词复数,谓语动词用复数。

e.g.Alargenumberofpeoplelikereadingbooks.许多人喜欢读书。

plentyof意为“许多，大量”，后面既可以接可数名词复数，也可接不可数名词。

e.g.plentyofhouses/time充裕的房子/时间

【拓展】thenumberof...意为"......的数量”，of后接可数名词复数，谓语动词用单数。

c.g.Thenumberofstudentsis56inourclass.我们班的学生人数是56人

【典例】

1.—Mom,needIbuysomemeat?

-No.Wehavemeatinthefridge.

A.alargenumberofB.manyC.plentyofD.several

2.ofstudentsinourschooldovolunteerworkonweekends.ofthemisabout200.

A.Anumber;Thenumber

B.Anumber;Anumber

C.Thenumber;Anumber

D.Thenumber;Thenumber

L」[考点8]Butthegovernmentisdoingsomethingusefultoprotecttheenvironment.但

是政府为了保护环境正在采取有效的措施。

【详解】（1）somethinguseful形容词修饰不定代词时，要放在所修饰词的后面，作后置定语。

e.g.somewherewarm暖和的地方nothingserious没什么严重的

【典例】

1.一Isthereintoday'snewspaper?

-Yes.GermanybeatArgentina1-0tomakehistoryofwinningWorldCupinAmerica.

A.anythingnewB.newanything

C.somethingnewD.newsomething

【考点9】Noneofuslikespollution.我们没有人喜欢污染。

【详解】（1）none指三者或三者以上的“没有，都不”。既可指“人”,也可指“物”,常与of连用,既

可修饰可数名词，也可修饰不可数名词。

构成“noneof+名词/代词”结构，当名词是不可数名词时、谓语动词用第三人称单数；当名词是

复数时，谓语动词单复数均可。

e.g.Noneofthosebusesgoics）there.没有一辆公交车去那。

Noneofthedrinkisgcodforyou.这些饮料对你都不好。

【拓展】若表示二者“都不”,应该用neither。

回答以howmany/much引导的特殊疑问表示否定时用none；

回答以who引导的特殊疑问句时用noone。

【典例】

1.1askedthreepeoplethewaytothehospital,butofthemcouldhelpme.

A.everybodyB.nobodyC.noneD.anybody

2.—Howcleanandtidyyourschoolis!

-Yes.ofusthrowrubbish.

A.NobodyB.NoneC.NooneD.Nothing

【考点10]That'sright.Weshoulddoeverythingwecandotoprotectthe

environment.对。我们应尽一切努力保护环境。

【详解】（1）protect及物动词,意为“保护;防护其短语是：

protect...from/against…意为”保护免受..”

e.g.Weshouldprotecttheenvironment.我们应该保护环境。

【拓展】protect的名词为protection,它用作不可数名词，意为“保护;保卫

e.g.Thehatwillgivetheprotectionagainstthesun.这顶帽子可遮阳。

（2）everything意为“每件事物,一切”，可以用于各种句式，everything作主语时，谓语动词用单

数。e.g.Everythinggoeswell.一切进展顺利。

（3）wecan是定语从句修饰everything,省略了引导词that,省略了谓语动词do,完整的应该是

thateverythingwecando.

【典例】

1.Wearingdarkglassescanyoureyesthesun.

佩戴太阳镜可以保护我们的眼睛免受阳光照射。

【考点11]heheatfromthesuncan"escapesothetemperatureisrising.太阳的热量

无法散发，所以温度在上升。

【详解】（1）fromthesun介词短语作后置定语修饰theheat,意为“来自太阳的热量”。

（2）rise（动词）意为“升起，上涨，上升e.g.Thesunrisesintheeast.太阳从东方升起。

【拓展】raise（动词），意为“使升高，举起”。

e.g.Heavyrainsraisedthefloodstage.暴雨使洪水水位上涨。

【辨析】rise表示“某人/某物从低处上升到高处”

raise是指主语发出“抬、举”的动作，作用于其他事物上。

【典例】

1.Ifyouneedtogototherestroominclass,pleaseyourhand.

A.raiseB.riseC.shakeD.wash

L」【考点12]Whilenearly3/4oftheearthiscoveredwithwater,vvearestillshortof

drinkingwater.虽然地球将近四分之三被水覆盖，但是我们仍然缺少饮用水。

【详解】（1）nearly（副词），意为“几乎,将近”。

e.g.Ittooknearlytwohourstogetthere.花了近两个小时才到那里。

（2）becoveredwith意为“被..覆盖e.g.Thegroundiscoveredwithsnow.大地被雪覆盖了。

（3）beshortof意为"......短缺1

e.g.Iamshortofmoneythisweek.Canyoulendmesome?我这周缺钱了，你能借我一些吗？

【拓展】beshortfor意为"..的简称

e.g.Theword“pub”isshortfor“publichouse”.pub这个词是publichouse的简称。

（4）drinkingwater意为“饮用水”

【拓展】drinker（可数名词），意为“酒徒,酒鬼”。

△口【考点1】不定代词

【点拨】1.定义：不指明替代任何特定名词或形容词的代词叫作乐兔代词I。大多数不定代词在句中可以作

主语、表语、宾语、同位语和定语。

2.各类不定代词：

可数不可数

manymuch

许多

alotof,lotsof,plentyof

some,any

一些

afewalittle

几乎没有fewlittle

每个任何一个全都都不另一个

指两个eacheitherbothneither(the)other

两者以上cach/cvcryanyallnonc/noanother

some,any,no和every都可以和one,body,thing连用，构成复合不定代词

some-any-no-every-

someoneanyonenoone/noneeveryone

人

somebodyanybodynobodyeverybody

物somethinganythingnothingeverything

1)复合不定代词作主语时,谓语动词用鳗形式。

c.g.Somethingiswrongwiththecomputer.

2)形容词或else修饰不定代词时应该放在不定代词之后,

e.g.Thereis