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文档简介

《瓢虫的花衣裳》人教版美术一年级下册第八课教学思路：这节课是让学生对手瓢虫进行观察，用绘画来表现的教学活动。针对一年级学生的学习心理特点，在教学中我以积极的情绪感染学生参与学习活动。用有趣好听的儿歌形象的图片展开教学。让学生轻松愉快展开丰富的联想，创作出新颖的图画。教学目标：通过观察瓢虫的图案特点，培养学生在生活中发现美的意识。能摆出各种手形并仔细观察产生联想。通过观察分析，培养学生丰富的想象力。能积极参与游戏与表现，感受艺术创作的乐趣。培养学生对绘画课的兴趣。能描绘出手形轮廓并大胆想象添画成形。教学重难点：用自己喜欢的图案画瓢虫，给瓢虫设计并穿上漂亮的花衣裳封面。教具准备：演示纸、范画、课件、粉笔、记号笔学具准备：作业纸、水彩笔、油画棒教学步骤：欣赏儿歌《七星瓢虫》导入课题：引导学生欣赏儿歌《七星瓢虫》。1、边听边跟老师做拍手动作，让学生知道里边的小卫士指的是七星瓢虫。利用欣赏瓢虫不同种类的图片，引入课题并板书——《瓢虫的花衣裳》。二、讲授新课：（一）师生互动1、利用图片让学生欣赏瓢虫漂亮的花衣裳。2、课件显示瓢虫的结构。3、通过欣赏观察找一个同学把瓢虫画下来。（教师点评）（二）、教师示范老师示范，让学生说瓢虫的身体和头部都是什么形状的，学生说老师画，并进行添画、涂色、完成整幅画。引导学生归纳总结作画步骤：画外形添背景3、涂颜色（三）指导学生欣赏范画：通过课件展示多幅有趣的图画。三、学生作业：说明作业要求：用自己喜欢的颜色给瓢虫设计漂亮的花衣裳，瓢虫的颜色与背景颜色对比要强烈。讲评作业、拓展延伸：表扬并展示画得较好的作业。存在不足的要指出以后要注意改正。拓展：课后可以用半个乒乓球，瓶盖或半圆形的盒子装饰成瓢虫。板书设计：瓢虫的花衣裳教师示范画教师示范画学生演示画教师示范画教师示范画学生演示画画外形添背景涂颜想人教版美术一年级下册第八课《瓢虫的花衣裳》

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