先进典型学习宣传课件

伟大时代呼唤伟大精神

崇高事业需要榜样引领先进典型学习宣传课件2026·学习教育专题目录CONTENTS01时代内涵与核心定义•什么是先进典型？

•核心载体：“时代楷模”与国家功勋荣誉体系02学习宣传的重大意义•传承民族精神，挺起民族脊梁

•引领社会风尚，培育核心价值

•激励开拓奋进，推动时代发展03学习宣传的方法与途径•制度化保障：构建权威表彰体系

•立体化宣传：打造全媒体传播矩阵

•常态化学习：融入日常工作生活04代表性先进典型案例剖析•心有大我、至诚报国的黄大年

•医者仁心、大爱无疆的王振义

•极限人生、男儿无悔的朱彦夫PART01第一部分先进典型的时代内涵与核心定义什么是先进典型？先进典型是在社会生活中涌现出来的，在各条战线、各行各业中做出突出贡献、具有高尚品德和崇高精神的优秀代表。他们是时代精神的具象化体现，是践行社会主义核心价值观的模范，是引领社会风尚的标杆。先进性思想、行为和业绩

始终走在时代前列代表性特定行业、领域或群体

的杰出代表时代性精神品质契合特定历史

时期的社会需求典型性故事生动、感人

能引发广泛社会共鸣雷锋“全心全意为人民服务”焦裕禄“县委书记的榜样”南仁东新时代“天眼之父”张桂梅“燃灯校长”核心载体：“时代楷模”与国家功勋荣誉体系“时代楷模”中宣部集中组织宣传的全国重大先进典型，充分体现“爱国、敬业、诚信、友善”的价值准则，是社会主义核心价值体系的生动诠释。🔍官方定义：由中宣部集中组织宣传的全国重大先进典型，代表社会道德与价值标杆。📺发布平台：通过中央广播电视总台央视综合频道《时代楷模发布厅》向全社会公开发布。✨核心特征：事迹和品德是雷锋精神的接力传承，用榜样力量引领社会风尚。国家功勋荣誉表彰体系以“五章一簿”为主体框架，代表党内、国家、军队的最高荣誉，以崇高礼遇褒奖功勋人物，树立国家层面的价值标杆。🏅“五章”体系：含“共和国勋章”、“七一勋章”、“八一勋章”、“友谊勋章”及国家荣誉称号，覆盖党政军及国际友好领域。📜“一簿”记载：设立《中华人民共和国功勋簿》，永久记载国家勋章和国家荣誉称号获得者名录及其卓越功绩。🌟制度意义：在全社会营造敬仰英雄、学习英雄、争做英雄的浓厚氛围，汇聚民族复兴的磅礴力量。第二部分学习宣传先进典型的重大意义THESIGNIFICANCEOFLEARNINGANDPUBLICIZINGADVANCEDTYPICALS以先进典型凝聚奋进力量01/传承民族精神，挺起民族脊梁英雄是民族最闪亮的坐标。学习宣传先进典型，就是传承和弘扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神，为中华民族的伟大复兴提供强大的精神支撑。凝聚民族情感激发民族自豪感和认同感，增强民族凝聚力与向心力。赓续红色血脉重温党的光辉历史，深刻感悟革命先辈的崇高精神与坚定信仰。提供精神动力榜样精神是宝贵财富，激励我们在困难挑战面前，始终迎难而上、勇毅前行。02/引领社会风尚，培育核心价值一个社会的文明程度，很大程度上取决于其道德风尚和价值导向。学习宣传先进典型，是培育和践行社会主义核心价值观最生动、最具体、最有效的方式。树立价值标杆让抽象的价值理念变得具体可感、生动鲜活，让大家学有榜样、行有示范。弘扬新风正气旗帜鲜明地抵制歪风邪气，大力营造见贤思齐、崇德向善的浓厚社会氛围。激发向上力量汇聚形成强大的社会正能量场，激励每个人在平凡岗位上努力成为更好的自己。激励开拓奋进，推动时代发展伟大时代呼唤伟大精神，崇高事业需要榜样引领。先进典型是推动党和人民事业发展的生力军和骨干，他们的奋斗精神是推动社会进步的强大引擎。示范引领作用先进典型在各自领域的探索和突破，为其他人提供了宝贵的经验和启示，能够带动整个行业乃至全社会的创新发展。激发奋斗热情榜样的故事告诉我们，幸福是奋斗出来的。他们不畏艰难、勇于攀登的精神，能够激发广大人民群众的奋斗热情和创造活力。汇聚磅礴力量将千千万万普通人的力量汇聚起来，就没有克服不了的困难。学习宣传先进典型，就是要把榜样的力量转化为亿万人民的实际行动，汇聚起实现中华民族伟大复兴中国梦的磅礴力量。第三部分学习宣传先进典型的方法与途径METHODSANDAPPROACHES制度化保障与立体化宣传制度化保障·构建权威表彰体系顶层设计：确立“1+1+3”制度框架以《国家勋章和国家荣誉称号法》为根本遵循，制定配套的实施办法与细则，形成系统完备的法律和制度支撑。功绩导向：坚持“宁缺毋滥”原则始终坚持以德为先，以实际功绩作为核心衡量标准，确保受表彰对象的先进性、代表性和时代性。依法依规：维护表彰的公正与权威严格执行评选标准和程序，强化全过程监督，确保每一次表彰都经得起历史和人民的检验。立体化宣传·打造全媒体传播矩阵▌媒体深度融合

统筹运用中央和地方主流媒体与各类新媒体平台，通过深度报道、短视频、直播等多种形式，实现宣传的全方位覆盖。▌文艺精品创作

将英雄模范事迹改编成影视剧、纪录片、舞台剧等艺术作品，以生动鲜活的艺术感染力，讲好功勋故事。▌社会广泛宣传

利用户外大屏、公交地铁宣传栏、社区公告栏等公共载体，高频次展播事迹短片与公益广告，营造浓厚社会氛围。电视剧《功勋》海报常态化学习：融入日常工作生活学习宣传先进典型，关键在于内化于心、外化于行。要将学习活动融入日常，引导人们在实践中感悟、在行动中践行，让榜样的力量成为指引前行的精神火炬。融入思想政治教育•作为党委（党组）理论学习中心组学习、党支部“三会一课”、主题党日活动的重要内容。

•纳入学校思政课教材和教学体系，引导青少年树立正确价值观。开展学习实践活动•组织报告会、宣讲团，邀请先进典型现身说法，用亲身经历传递榜样力量。

•广泛开展座谈研讨、主题演讲、征文比赛等互动活动，扩大学习覆盖面。建立教育基地•统筹利用红色资源，在先进典型工作和生活过的地方，建立主题纪念馆、事迹陈列室或党性教育基地。

•打造沉浸式学习平台，让榜样精神可触可感、代代传承。推动岗位践行•引导各行各业结合自身实际，广泛开展“向先进典型看齐”“我为群众办实事”等实践活动。

•将学习成果转化为做好本职工作、服务社会的实际行动，真正做到学思用贯通、知信行统一。第四部分代表性先进典型案例深度剖析IN-DEPTHANALYSISOFADVANCEDTYPICALCASES医者仁心、大爱无疆的“癌症诱导分化之父”——王振义人物简介王振义（1924-），中国工程院院士，上海交通大学医学院附属瑞金医院终身教授。他首创了“全反式维甲酸诱导分化疗法”，攻克了急性早幼粒细胞白血病这一世界公认的医学难题，被国际同行誉为“癌症诱导分化之父”。核心事迹•攻克绝症：提出“诱导分化”疗法，打破“杀死癌细胞”的传统思路，创造医学奇迹。•无私奉献：拒绝为特效药申请专利，让药企低价生产，让全世界患者用得起药。•终身奉献：即便百岁高龄，仍坚持在临床一线，始终心系患者。精神品质•创新精神：敢于突破固有认知，用科学的勇气探索医学未知。•为民情怀：始终秉持“一切为了病人”的初心，诠释了医者仁心。•淡泊名利：将个人成就置于人民健康之后，展现崇高的人生境界。极限人生、男儿无悔的“当代保尔”——朱彦夫▍人物简介朱彦夫（1933-），山东沂源人。他参加过上百次战斗，在抗美援朝战场上失去了四肢和左眼，是一位特等伤残军人。他用残缺的身躯，书写了大写的人生，被誉为“中国的保尔·柯察金”。回乡奉献放弃荣军休养所的特护待遇，回乡担任村支书25年，带领群众战山斗水、脱贫致富。挑战极限退休后，用嘴衔笔、用残臂抱笔，历时7年，创作完成两部自传体长篇小说《极限人生》和《男儿无悔》。永葆本色始终保持共产党员和革命军人本色，淡泊名利，无私奉献，诠释了共产党人的初心与使命。奋斗精神“生命不息、战斗不止”的顽强意志公仆情怀全心全意为人民服务的宗旨意识乐观主义面对人生巨大挫折依然积极向上总结与号召：汲取榜样力量，奋进伟大征程榜样的力量是无穷的，精神的力量是伟大的。让我们以先进典型为榜样，坚定理想信念，勇于担当作为，在新时代的伟大征程上，书写属于我们这一代人的辉煌篇章。坚定信念，对党忠诚像先进典型那样，始终坚定信仰、信念和忠诚，始终在思想上政治上行动上同党中央保持高度一致。践行宗旨，服务人民像先进典型那样，始终把人民放在心中最高位置，用心用情用力解决好群众急难愁盼问题，让人民群众有更多获得感。攻坚克难，敢于担当像先进典型那样，事不避难、义不逃责，