2026年主题教育力戒形式主义知识题库

2026年主题教育力戒形式主义知识题库一、单选题（每题1分，共20题）1.以下哪一项不属于主题教育中力戒形式主义的具体表现？（）A.学习资料堆砌，实际领会不足B.活动形式多样，内容缺乏实效C.调研报告详实，解决问题不力D.个人体会深刻，推动工作明显2.主题教育的根本任务是？（）A.提升党员干部理论水平B.增强党组织凝聚力和战斗力C.力戒形式主义，解决突出问题D.完善考核机制，优化工作流程3.在主题教育中，以下哪种做法最能体现“求真务实”原则？（）A.组织文艺演出丰富学习形式B.制定详细计划确保活动数量C.深入基层调研解决群众诉求D.集中学习文件避免请假现象4.力戒形式主义的核心是？（）A.注重形式创新，提升吸引力B.强调过程管理，规范执行C.聚焦实际效果，解决问题D.完善考核体系，奖优罚劣5.以下哪项工作最能体现主题教育“以人民为中心”的要求？（）A.组织专题研讨，撰写心得体会B.开展知识竞赛，检验学习成果C.帮扶困难群众，解决实际问题D.制作宣传展板，营造学习氛围6.主题教育的“四个落实”不包括？（）A.落实学习教育任务B.落实调查研究任务C.落实检视问题任务D.落实文艺创作任务7.在主题教育中，以下哪项内容不属于“检视问题”环节？（）A.对照标准找差距B.广泛征求意见建议C.开展文艺表演活跃气氛D.制定整改措施明确方向8.力戒形式主义的关键是？（）A.统一活动标准，确保覆盖面B.强调结果导向，注重实效性C.完善表彰机制，激励先进D.规范资料收集，量化考核9.主题教育的“一竿子插到底”要求强调？（）A.活动形式多样化B.工作落实无死角C.学习资料全覆盖D.表彰先进树典型10.以下哪项做法最能体现“真抓实干”精神？（）A.组织集体学习，确保到场率B.开展演讲比赛，活跃学习氛围C.深入一线调研，解决实际问题D.完善学习笔记，量化考核标准11.主题教育的“全覆盖”要求不包括？（）A.党员干部全覆盖B.各部门全覆盖C.各层级全覆盖D.各文艺团体全覆盖12.力戒形式主义的主要目的是？（）A.提升活动形式创新性B.解决实际问题，推动发展C.完善考核体系，规范管理D.增强学习氛围，提高覆盖率13.主题教育的“分类指导”原则强调？（）A.统一活动标准，确保整齐划一B.根据实际情况灵活调整C.强调形式创新，提升吸引力D.完善考核机制，奖优罚劣14.在主题教育中，以下哪项做法最能体现“问题导向”原则？（）A.组织文艺演出，丰富形式B.开展专题研讨，统一思想C.深入基层调研，解决实际问题D.完善学习资料，确保覆盖面15.力戒形式主义的根本方法是？（）A.统一活动标准，规范执行B.强调结果导向，注重实效C.完善考核机制，奖优罚劣D.规范资料收集，量化考核16.主题教育的“常态化”要求强调？（）A.活动形式多样化B.工作落实无死角C.学习资料全覆盖D.表彰先进树典型17.在主题教育中，以下哪项内容不属于“整改落实”环节？（）A.制定整改方案B.公开整改清单C.开展文艺表演D.跟踪整改成效18.力戒形式主义的重要保障是？（）A.完善考核体系，奖优罚劣B.加强组织领导，明确责任C.规范资料收集，量化考核D.注重形式创新，提升吸引力19.主题教育的“以学促行”要求强调？（）A.学习资料丰富，确保覆盖面B.学习形式多样，提升吸引力C.学以致用，推动工作D.完善考核机制，规范管理20.力戒形式主义的重点领域是？（）A.党员干部思想教育B.各部门工作落实C.基层党组织建设D.各类活动组织二、多选题（每题2分，共10题）1.主题教育中力戒形式主义的主要表现包括？（）A.学习资料堆砌，实际领会不足B.活动形式多样，内容缺乏实效C.调研报告详实，解决问题不力D.个人体会深刻，推动工作明显E.表彰先进频繁，形成攀比风气2.主题教育的核心要求包括？（）A.以人民为中心B.问题导向C.结果导向D.形式创新E.规范管理3.力戒形式主义的具体措施包括？（）A.强化问题导向B.注重实际效果C.完善考核机制D.规范资料收集E.强调形式创新4.主题教育的“四件大事”包括？（）A.学习教育B.调查研究C.检视问题D.整改落实E.文艺创作5.在主题教育中，以下哪些做法最能体现“求真务实”原则？（）A.深入基层调研B.解决实际问题C.组织文艺演出D.制定详细计划E.集中学习文件6.力戒形式主义的主要目的是？（）A.提升党员干部理论水平B.增强党组织凝聚力和战斗力C.解决实际问题，推动发展D.完善考核机制，规范管理E.增强学习氛围，提高覆盖率7.主题教育的“分类指导”原则要求？（）A.根据实际情况灵活调整B.统一活动标准，确保整齐划一C.强调形式创新，提升吸引力D.完善考核机制，奖优罚劣E.关注不同层级、领域特点8.在主题教育中，以下哪些做法最能体现“问题导向”原则？（）A.深入基层调研B.解决实际问题C.组织文艺演出D.开展专题研讨E.完善学习资料9.力戒形式主义的根本方法是？（）A.强化问题导向B.注重实际效果C.完善考核机制D.规范资料收集E.强调形式创新10.主题教育的“常态化”要求包括？（）A.工作落实无死角B.学习资料全覆盖C.表彰先进树典型D.注重形式创新E.强调结果导向三、判断题（每题1分，共10题）1.主题教育的根本任务是提升党员干部理论水平。（）2.力戒形式主义的核心是注重形式创新，提升吸引力。（）3.在主题教育中，深入基层调研最能体现“求真务实”原则。（）4.主题教育的“四个落实”包括学习教育、调查研究、检视问题、整改落实。（）5.力戒形式主义的主要目的是解决实际问题，推动发展。（）6.主题教育的“分类指导”原则要求统一活动标准，确保整齐划一。（）7.在主题教育中，开展专题研讨最能体现“问题导向”原则。（）8.力戒形式主义的根本方法是强化问题导向。（）9.主题教育的“常态化”要求强调工作落实无死角。（）10.力戒形式主义的重点领域是党员干部思想教育。（）四、简答题（每题5分，共5题）1.简述主题教育中力戒形式主义的具体表现。2.简述主题教育的核心要求。3.简述力戒形式主义的具体措施。4.简述主题教育的“分类指导”原则。5.简述主题教育的“常态化”要求。五、论述题（每题10分，共2题）1.结合实际，论述如何力戒主题教育中的形式主义。2.结合实际，论述主题教育的“以学促行”要求。答案与解析一、单选题答案与解析1.A解析：学习资料堆砌，实际领会不足属于形式主义表现，其他选项均不属于。2.B解析：主题教育的根本任务是增强党组织凝聚力和战斗力，其他选项均不属于。3.C解析：深入基层调研解决群众诉求最能体现“求真务实”原则，其他选项均不属于。4.C解析：聚焦实际效果，解决问题是力戒形式主义的核心，其他选项均不属于。5.C解析：帮扶困难群众，解决实际问题最能体现“以人民为中心”的要求，其他选项均不属于。6.D解析：“四个落实”包括学习教育、调查研究、检视问题、整改落实，不包括文艺创作。7.C解析：开展文艺表演活跃气氛不属于“检视问题”环节，其他选项均属于。8.B解析：强调结果导向，注重实效性是力戒形式主义的关键，其他选项均不属于。9.B解析：“一竿子插到底”要求工作落实无死角，其他选项均不属于。10.C解析：深入一线调研，解决实际问题最能体现“真抓实干”精神，其他选项均不属于。11.D解析：“全覆盖”要求包括党员干部、各部门、各层级，不包括文艺团体。12.B解析：力戒形式主义的主要目的是解决实际问题，推动发展，其他选项均不属于。13.B解析：“分类指导”原则要求根据实际情况灵活调整，其他选项均不属于。14.C解析：深入基层调研，解决实际问题最能体现“问题导向”原则，其他选项均不属于。15.B解析：强调结果导向，注重实效是力戒形式主义的根本方法，其他选项均不属于。16.B解析：“常态化”要求工作落实无死角，其他选项均不属于。17.C解析：开展文艺表演不属于“整改落实”环节，其他选项均属于。18.B解析：加强组织领导，明确责任是力戒形式主义的重要保障，其他选项均不属于。19.C解析：“以学促行”要求学以致用，推动工作，其他选项均不属于。20.C解析：力戒形式主义的重点领域是基层党组织建设，其他选项均不属于。二、多选题答案与解析1.A、B、C、E解析：A、B、C、E均属于主题教育中力戒形式主义的表现，D不属于。2.A、B、C、E解析：A、B、C、E均属于主题教育的核心要求，D不属于。3.A、B、C、D解析：A、B、C、D均属于力戒形式主义的具体措施，E不属于。4.A、B、C、D解析：A、B、C、D均属于主题教育的“四件大事”，E不属于。5.A、B解析：A、B均能体现“求真务实”原则，C、D、E均不属于。6.B、C解析：B、C均属于力戒形式主义的主要目的，A、D、E均不属于。7.A、E解析：A、E均属于主题教育的“分类指导”原则要求，B、C、D均不属于。8.A、B解析：A、B均能体现“问题导向”原则，C、D、E均不属于。9.A、B解析：A、B均属于力戒形式主义的根本方法，C、D、E均不属于。10.A、B解析：A、B均属于主题教育的“常态化”要求，C、D、E均不属于。三、判断题答案与解析1.×解析：主题教育的根本任务是增强党组织凝聚力和战斗力，提升党员干部理论水平只是其中一部分。2.×解析：力戒形式主义的核心是聚焦实际效果，解决问题，不是注重形式创新。3.√解析：深入基层调研最能体现“求真务实”原则。4.√解析：“四个落实”包括学习教育、调查研究、检视问题、整改落实。5.√解析：力戒形式主义的主要目的是解决实际问题，推动发展。6.×解析：“分类指导”原则要求根据实际情况灵活调整，不是统一活动标准。7.√解析：开展专题研讨最能体现“问题导向”原则。8.√解析：力戒形式主义的根本方法是强化问题导向。9.√解析：“常态化”要求工作落实无死角。10.×解析：力戒形式主义的重点领域是基层党组织建设，不是党员干部思想教育。四、简答题答案与解析1.简述主题教育中力戒形式主义的具体表现。答：主题教育中力戒形式主义的具体表现包括：-学习资料堆砌，实际领会不足；-活动形式多样，内容缺乏实效；-调研报告详实，解决问题不力；-表彰先进频繁，形成攀比风气；-考核标准单一，量化指标过高。2.简述主题教育的核心要求。答：主题教育的核心要求包括：-以人民为中心；-问题导向；-结果导向；-注重实效。3.简述力戒形式主义的具体措施。答：力戒形式主义的具体措施包括：-强化问题导向；-注重实际效果；-完善考核机制；-规范资料收集；-加强组织领导。4.简述主题教育的“分类指导”原则。答：主题教育的“分类指导”原则要求：-根据不同层级、领域、单位的特点，灵活调整学习内容、方式、节奏；-避免一刀切，确保主题教育的针对性和实效性；-关注不同群体的实际需求，提高学习的针对性和实效性。5.简述主题教育的“常态化”要求。答：主题教育的“常态化”要求包括：-将主题教育融入日常工作，形成长效机制；-工作落实无死角，确保全覆盖；-注重实际效果，推动工作发展；-避免形式主义，确保主题教育的实效性。五、论述题答案与解析1.结合实际，论述如何力戒主题教育中的形式主义。答：力戒主题教育中的形式主义，需要从以下几个方面入手：-强化问题导向。主题教育的核心是解决问题，要深入基层调研，了解群众的实际需求，针对问题制定整改措施，避免空谈理论、堆砌资料。例如，在基层调研时，要注重倾听群众意见，了解群众的真实想法，而不是走过场、搞形式。-注重实际效果。主题教育的目的是推动工作发展，要避免形式主义，注重实际效果。例如，在学习过程中，要注重学以致用，将学习成果转化为工作动力，推动实际问题的解决。-完善考核机制。要建立科学的考核机制，避免量化指标过高、考核标准单一，导致形式主义。例如，可以采用多种考核方式，包括群众评议、实地考察等，全面评估主题教育的效果。-加强组织领导。要加强组织领导，明确责任，确保主题教育不走过场。例如，可以成立主题教育领导小组，负责统筹协调，确保主题教育的高质量开展。-规范资料收集。要避免资料堆砌，规范资料收集，注重学习内容的实效性。例如，可以精简学习资料，避免重复学习，确保学习的时间和质量。2.结合实际，论述主题教育的“以学促行”要求。答：主题教育的“以学促行”要求，是指通过学习，提高党员干部的理论水平和工作能力，推动实际问题的解决和工作的发展。具体来说，可以从以下几个方面入手：-学以致用。学习的目的是为了指导实践，要避免空谈理论，将学习成果转化为工作动力。例如，在学习过程中，要结合实际工作，思考如何运用所学知识解决实际问题。-推动发展。主题教育的最终目的是推动工作发展，要避免形式主义，注重实际效果。例如，在学习过程中，要思考