2026新沪教版七下英语Units1-4期中复习常考点和易错点专项训练

2026新沪教版七下英语Units1-4期中复习常考点和易错点专项训练考点1encourage的用法encourage意为"鼓励，激励"，其反义词是discourage，其名词形式是encouragement。encouragesb.todosth.意为"鼓励某人做某事"，例句：Cooler'sfatherencouragedhimtobeginplayingtheguitar.Cooler的父亲鼓励他拓展：encouragesb.insth.意为"在某事上鼓励某人"。例句：Myparentsalwaysencouragemeinmychoiceofcareer.原文翻译：Myfatherencouragesmetostudyhardandnevergiveup.我父亲鼓励我努力学习，永不放弃。會专项练习3.Thankyouforyour(encourage).5.Weshouldchildrentolearnbythems考点2patient的用法patient作形容词，意为"有耐心的"，其名词形式为patience。常构成短语bepatientwithsb."对某人有耐心"。例句：Hewaskindandpatientwithchildren.You'lljusthavetobepatientandwaittillI'mfinished.你只能耐心点，等我把事情做完。拓展：patient还可以作名词，意为"病人"。原文翻译：Sheiskindtoeveryoneandverypatientwithpeople...她对每个人都很好，对人很有耐心會专项练习3.Thankyouforyour(patient).考点3疑问词+动词不定式howtostayhealthy为"疑问词+动词不定式（短语）"结构动词不定式（todo）结构与what、which、who、when、where、how等连用，构成"疑问词+todo"结构，在句中可作主语、表语、宾语等多种句子成分。例句：Hewasunsureofwhattodonext.他对下一步该做什么犹豫不定。注意：why不能用于"疑问词+todo"结构。原文翻译：Shegivesthemtipsonhowtostayhealthy.她给他们一些如何保持健康的建會专项练习2.Canyoutellme3.Shewonderedtochoose.4.Weneedtodecidetostart.考点4takecareof的用法takecareof意为"照顾；照料"时，可与lookafter互换。takecareof还可意为"负责；处理"。例句：Thechildrenareoldenoughtotakecareofthemselves.孩子们已经不小了，能够原文翻译：Grandmatakesgoodcareofus.奶奶把我们照顾得很好。會专项练习4.Whowillthebaby?5.Iwillyourgarde考点5strict的用法strict在此处作形容词，意为"要求严格的；严厉的"。bestrictaboutsth.意为"对某事要求严格"；bestrictwithsb.意为"对某人要求严格"。例句：She'sverystrictaboutthingslikepunctuality.她对守时之类的事要求非常严格。拓展：strict除上述意思外，还有"（规则、命令）必须严格遵守的；恪守教规（原则）的；严谨的；准确的；确凿的"的意思。原文翻译：MrLiisstrictaboutourschoolwork,buthegivesuslotsofsupportwhenweneedhelp.李老师对我们的功课要求严格，但是当我们需要帮助时，他给予我们很多支會专项练习1.Ourteacherisstrictou4.Therulesarevery.考点6suggestion与advicesuggestion：可数名词，其复数形式是suggestions，动词是suggest。advice：不可数名词，表示"一条建议"时，用apieceofadvice，动词是advise。例句：Herearesomesuggestionsongettingonwellwithyourclassmatesforyou.这儿有一些给你的关于与同班同学好好相处的建议。Couldyougivemesomeadviceonthebestwaytodothis?关于做这件事的最佳办法，會专项练习2.Thankyouforyouruseful.4.Thedoctormetodrinkmorew5.Thankyouforyourgood.考点7oneofthe+形容词最高级+名词复数"oneofthe+形容词最高级+名词复数"意为"最的之一"，该结构中，最高级前要加定例句：Jimisoneofthemosthard-workingstudentsinourschool.吉姆是我们学校最用功的学生之一。ShanghaiisoneofChina'sbiggestcities.上海是中国最大的城市之一。原文翻译：NowheisoneofthebestviolinistsinAustralia.现在他是澳大利亚最好的小提琴家之一。會专项练习4.Thisisoneofthe(interestin考点8询问职业的句型询问职业的句型：-What+do/does+主语+do?-What+is+sb.'sjob?會专项练习1.Whatyourfatherdo?2.Whatyourbrother'sjob?4.Whatisjob?考点9辨析listen与hear（1）表示有意识地听、用心听，但不一定听到什么，强调的是听的动作，意为"听"。它常单独使用，以提醒对方注意。（2）后接宾语时要加上to，才能接人或物作宾语，即listento，意为"听"，强调听的动可用作及物动词，也可用作不及物动词，意为"听见、听到"，但不一定是有意识地听，强调听會专项练习1.Pleasetotheteacherc考点10worried的用法worried为形容词，意为"担心的；发愁的"，beworriedaboutsb./sth.意为"担心某人/某其动词形式为worry，worryabout/oversb./sth.意为"为某人/某物发愁；替某人/某物担例句：I'mworriedaboutmyhusband'shealth.我担心我丈夫的健康状况。原文翻译：...Notworriedabouttheheight...不为高度担心會专项练习3.Shealwaysabouteverything.4.Parentsareabouttheirchildren.考点11名词所有格名词所有格表示所属关系的所有格结构...'s和of结构。（1）一般在单数名词词尾和复数名词词尾没有s时加"'s"。例如：theboy'sbag那个男孩的包；men'sroom男厕所（2）复数名词词尾有s只加"'"。例如：theworkers'struggle工人们的斗争（3）如果两个名词并列，且其后分别有's，则表示"分别有"；若只有后一个名词加's，则表例如：John'sandMary'srooms约翰和玛丽各自的房间；JohnandMary'sroom约翰和玛丽共有的房间（4）复合名词的所有格在最后一个词的词尾加's。例如：manypassers-by'shelp许多过路人的帮助（5）表示无生命的东西的所有关系时，用"名词+of+名词"结构。例如：thenameofthesong这首歌的名字會专项练习2.The(students)booksareonthedesk.4.Thesearethe(teachers)offices.考点12形容词修饰复合不定代词的用法somethingbad意为"坏事"，bad作后置定语修饰something。形容词修饰复合不定代词时要例句：Ihavesomethingimportanttotellyou.我有重要的事要告诉你。原文翻译：Ifyouareworriedaboutsomething,youcanfearsomethingbadhappening.如果你担心某事，你可能会害怕坏事发生。會专项练习5.Thereiswrongwiththemachine.考点13therebe句型therebe句型表示"某处有某物"，be动词的单复数取决于后面名词的单复数情况。当名词是单数或不可数名词时，be动词用is或was；当名词是复数时，be动词用are或were。Thereisaboyandtwogirlsinthestreet.大街上有一个男孩和两个女孩。（就近原则）Therearesometreesinfrontofthehouse.房子前面有一些树。（表示所属关系）原文翻译：InFrance,therearemanyvineyards.在法国，有许多葡萄园。會专项练习2.Theremanystudentsintheclassroom.3.Theresomewateri4.Thereapenandt考点14befamousfor的用法用法：befamousfor意为"以……而闻名"。拓展：befamousas意为"作为而出名"。例如：LuXunisfamousasawriter.鲁迅作为一名作家而出名。原文翻译：Itisfamousforitswonderfulbeaches.它以其美丽的海滩而闻名。會专项练习3.Thecityisfamousitsbeaut考点15lie的用法lie（位于；坐落；躺）过去式lay现在分词lying例句：Shelayonthegrass.她躺在草地上。原文翻译：ItliesonFrance'ssouth-eastcoast.它位于法国的东南海岸。會专项练习5.Thevillageinthe考点16by的用法用法：此处by作介词，意为"（表示方式、手段等）用；靠"。归纳拓展（1）表示"乘坐（车、船等）"，如：Wewillgobybus.我们将乘公共汽车去。（2）表示"在……之前；不迟于"，如：Youmustbebackbyteno'clockatnight.你必须在會专项练习4.Wecantraveltrain.考点17辨析find,findout与lookforfind意为"找到，发现"，强调找的结果。例句：Finally,shefoundagoodjobafterayear.最终，一年后她找到了一份好工作。findout意为"查出，获知，弄清楚"，强调经过研究、调查而得出结果。例句：Canyoufindoutwhentheearliestplanestakeoff?你能弄清楚最早的飞机什么时lookfor意为"寻找"，强调找的动作。例句：Mom,Ilookedforthepetaroundthehouse,butIdidn'tfindit.妈妈，我在房子周围找宠物，但我没找到它。會专项练习2.Canyoutheanswer?考点18arrive的用法用法：arrive意为"到达"，是不及物动词。arrivein后接大地点，arriveat后接小地点。归纳拓展：getto和reach也有"到达"之意。get是不及物动词，其后需跟to；reach是及物动词，可直接跟地点。例句：Iusuallygettoschoolat7:00.我通常7点到学校。Ireachedthevillageyesterdayevening.我昨天晚上到达了那个村庄。原文翻译：WetravelledbytrainandarrivedonSaturdaymorning.我们乘火车旅行，并于星期六上午到达。會专项练习2.SheinShanghaiye3.Canyoutoschoolont考点19bring,carry,take与fetchbring"搬运，运送，从别处带到说话人所在的地方"|也有"携带"的意思carry"搬运，运送"，一般指搬运较重的物品|也有"携带，提"的意思take"把人或物从说话人的地方带到别处去"fetch"去取来，去拿来"，指去取了东西又回来这一往返过程例句：—Sam,myphoneisinmybedroom.Couldyoufetchitforme?山姆，我的手机在我的卧室里。你能帮我去取一下吗？—Noproblem.没问题。會专项练习1.Pleaseyourhomeworktomorrow.考点20hundredsof的搭配用法：hundredsof是固定搭配，意为"数以百计的；成百上千的"，表示模糊的数字概念。点拨：当hundred前有具体数字时，hundred用单数，如fivehundred（五百）。归纳拓展：类似结构有thousandsof（数以千计的；成千上万的）和millionsof（数百万例句：Therearehundredsoftreesonthehill.那座山上有数百棵树。原文翻译：Andtheydrovehundredsofkilometres.他们开了数百公里。會专项练习3.Therearetwo(hundred)students.4.ofpeoplecam考点21辨析through、across与over三者都有"穿越；越过"之意，区别如下：through强调从立体空间内部穿过，通常和city（城市）、tunnel（隧道）等词搭配。例句：Thecitywaterflowsthroughthestreetsundertheground.城市的水从地下的街道across强调从物体表面越过，通常和road（道路）、street（街道）等词搭配。例句：Becarefulwhenyouwalkacrosstheroad.当你过马路的时候要小心。如：Thereisabridgeovertheriver.河上有一座桥。會专项练习1.Thetraingoesthetunnel.2.Walkthestreetcarefully.4.Wewalkedtheforest.5.Thebirdflewthewindow.考点22discover的用法discover"发现"指发现原来存在但不为人知的事物|Wediscoveredthisbeachwhileweweresailingaroundtheisland.我们在环绕这个岛屿航行时发现了这个海滩。find"发现；找到"强调找到的结果|IfoundthebookIwaslookingfor.我找到了我在找的书。原文翻译：Discoverthepanda'samazingneighbours,suchas"goldenmonkeys".发现大熊猫令人惊奇的邻居，比如"金丝猴"。會专项练习1.ColumbusAmerica.4.Canyoutheanswer?考点23happen的用法用法：happen是不及物动词，意为"发生"，一般是指某事偶然发生，主语为某事，过去式及过去分词为happened。常见搭配例句：What'shappeningatthestreetcorner?街道拐角处正在发生什么事？（2）(sth.)happentosb./sth.（某事）发生在某人/某物上例句：Theluckymomentcouldhappentoanyone.幸运时刻可能降临到任何人身上。（3）(sb.)happentodost例句：Ihappenedtobeoutwhenyoucalledme.你打电话给我时我碰巧出去了。會专项练习1.Whattoyouyesterday?考点24辨析rise和raiserise不及物动词，意为"升起；上升价格、水位、地位、日月等）增长；起身"Thesunrisesintheeast.太阳从东方升起。raise及物动词，意为"举起；提起；抚养；饲养；筹集"等，后面可直接跟宾语Heraisedhisvoice.他提高了他的声音。會专项练习考点25else的用法（1）用于some-,every-,any-等开头的复合不定代词后，或疑问词后，表示"另外，其他"。例句：There'ssomethingelseI'dliketotalkabout.我还有些别的事想谈。Whoelsewasattheparty?还有谁（2）固定短语orelse意为"否则，要不然"。例句：Hurryuporelsewe'llmissthetrain.快点，否则我们就赶不上火车了。原文翻译：Whatelsedotreesdoforus?树木还对我们做什么？會专项练习考点26bemadeof的用法用法：bemadeof意为"由制成"，指能从物品中看出原材料。拓展：bemadefrom意为"由制成"，指看不出原材料。例句：Thewineismadefromrice.这酒是大米酿制的。原文翻译：Justlookaround—yourroomisfulloffurniturethatismadeofwood.只要看看四周——你的房间里到处都是木头做的家具。會专项练习考点27provide的用法用法：providesb.withsth.或providesth.forsb.表示"为某人提供某物"。例句：Themanageragreedtoprovideuswithfreedrinks.经理同意为我们提供免费饮Wewillprovidethebestserviceforyou.我们会为你们提供最好的服务。原文翻译：Treesalsoprovideuswithdeliciousfruitandwonderfuldrinks.树木也为我们提供了美味的水果和美味的饮料。會专项练习1.Theschoolstudentswithboo2.Theygoodserviceforus.3.Canyoumewithsomewate考点28imagine的用法用法：imagine是动词，意为"想象；设想"，后接名词、代词、动名词或宾语从句。例句：Theboylikestoimaginehimselfasaflyer.那个男孩喜欢想象自己是个飞行员。Canyouimagineherbecomingasinger?你能想象她成为一名歌手吗？词语联想：imagine的名词形式为imagination，意为"想象力；想象"；其形容词形式为imaginative，意为"富有想象力的"。原文翻译：Wecan'timagineaworldwithoutthem.我们无法想象一个没有他们的世界。會专项练习考点29cutdown的用法用法：cutdown意为"砍伐；砍倒"。该短语是"动词+副词"结构，如果代词作宾语，要将代词放在cut与down中间。例句：Theycutdownallthetreesinthegarden.他们把花园里所有的树都砍倒了。Thetreegrowsverywell,soweshouldn'tcutitdown.这棵树长得非常好，所以我们不应归纳拓展：cut的其他短语如cutoff切掉，切断；cutout剪下，删掉。例句：Mom,helpmecutupthebananas.妈妈，帮我切碎香蕉。Thefloodcutthevillagersofffromtherestoftheworld.洪水切断了村民们与外界的联系。Icutoutthebitaboutthefight.我删除了有关打斗的那段。原文翻译：Wearecuttingdownforestsallaroundtheworld.我们正在砍伐世界各地的森會专项练习4.Thestormofftheelectricity.考点30harmful的用法用法：harmful是形容词，harm为"伤害"，其名词和动词形式均为harm，反义词为beharmfulto=doharmto=bebadfor，意为"对有害"。例句：Smokingisharmfultohealth.吸烟对健康有害。Theyareharmfultochildren.它原文翻译：Itisharmfulwhenthebranchesandleavesoftreesjointogether.当树的树枝和叶子连接在一起时，它是有害的。會专项练习2.Pollutiondoestotheenvironment.5.Somechemicalsaretoanimals.考点31smell的用法用法：smell在此处是名词，意为"气味"。例句：Whatadelicioussmell!真香啊！拓展：smell也可以作感官动词，意为"发出……气味；闻起来"，后接形容词，说明主语的状类似的感官动词还有taste（尝起来的味道，尝起来）、feel（摸起来）。例句：Theseflowerssmellverysweet.这些花闻起来很香。Thesoupinthebowltastesverydelicious.碗里的汤尝起来很可口。Thesetomatoesfeelverysoft.这些西红柿摸起来很软。原文翻译：Thetreeisquietlygivingoffasmell.这棵树正悄悄地散发着一股气味。會专项练习1.Theflowersverysweet.2.Thesoupdelicious.考点32stopdoingsth.的用法用法：stopdoingsth.表示"停下正在做的事情"。例句：Ifwedon'tstoptalking,theteacherwillbeangry.如果我们不停止说话，老师会生拓展：stoptodosth.表示"停下正在做的事情，去做另外一件事"，更强调开始做另一件事。例句：Let'sstoptohavelunchfirst.让我们先停下来去吃午饭吧。原文翻译：Callonpeopletostopcuttingdowntrees.呼吁人们停止砍伐树木。會专项练习3.Westopped(rest)考点33辨析except,exceptfor与besides（1）except表示"除之外"，除去的部分不包括在整体范围内。例句：TheofficeisopeneverydayexceptSunday.除了星期日，这间办公室每天都开放。（2）exceptfor可用于句首，而except通常不能。例句：ExceptforTom,allthestudentscango.除了汤姆，所有学生都可以去。Thecompositionisverygoodexcept(for)somespellingmistakes.除一些拼写错误外，（3）besides表示"除外（还）"，除去的部分包括在整体范围内。例句：Ihaveafewgoodfriendsbesidesyou.除你之外，我还有几个好朋友。會专项练习3.Thecompositionisgoodsomemist考点34thanksto的用法用法：thanksto意为"多亏，由于"，to为介词，后接人称代词时要用其宾格形式。例句：Thankstomyteacher,Icansolvethisproblem.多亏了我的老师，我可以解决这个拓展：thankfor意为"因而感谢"。會专项练习2.Thankyouyourkindness.4.Thankscomingtohelpme.5.yoursupport,Isucceeded.考点35辨析cross与across（1）cross可作动词，意为"穿过；越过；横过"，主要表示在物体表面上横穿。例句：Becarefulwhenyoucrossthestreet.当你过马路时要小心。（2）across可作介词，与go、walk等动词连用表示"穿过；越过"。例句：Goacrosstheroadandyouwillfindthepostofficeonyourleft.穿过马路，你会在你的左边找到邮局。會专项练习考点36allow的用法用法：allow是动词，意为"允许进入；接受；承认"，其后可以接名词、代词作宾语，也可接拓展（1）allowsb.todosth.允许某人做某事，例句：Hisparentswon'tallowhimtostayoutlate.他的父母不允许他在外面待得很晚。（2）be(not)allowedtodosth.（不）被允许做某事，例句：Heisnotallowedtostayoutlate.他不可以在外面待到很晚。（3）allowdoingsth.允许做某事，例句：Wedonotallowsmokinginthehall.我们不准有人在大厅内吸烟。原文翻译：Sir,you'rewelcometostay,butwedon'tallowpetshere.先生，欢迎您留下来，但我们不允许宠物来这里。會专项练习考点37apologize的用法用法：apologize是不及物动词，意为"道歉"。apologizetosb.for(doing)sth.意为"因（做了）某事而向某人道歉"。词语联想：apology是apologize的名词形式，意为"道歉；认错"。常见短语有acceptanapology（意为"接受道歉"）；makeanapology（意为"致歉"）。原文翻译：ThereceptionistapologizedandledJohnandCharlietotheirroom.接待员道歉了，并把约翰和查理带到他们的房间。會专项练习考点38appear的用法用法：appear意为"出现"，在此处作不及物动词。其名词形式为appearance，意为"出现；外貌；外表"。其反义词为disappear，意为"消失；不见"。原文翻译：WinnieappearsonTVveryoften.温妮经常出现在电视上。會专项练习4.Herfirst(appear)wassuccessful.考点39辨析fallasleep,gotosleep与gotobedfallasleep意为"入睡"强调进入睡眠状态Ifellasleeponthesofa.我在沙发上睡着了。gotosleep意为"睡着；入睡"强调由没睡着到渐渐睡着这一过程IwassotiredthatIsoonfellasleep.我太累了，以至于很快就睡着了。gotobed意为"上床睡觉"主要强调上床准备睡觉的动作Iwenttobedattenlastnight,butIdidn'tfallasleepuntiltwelve.我昨晚10点上床睡觉，但直到12点才睡着。會专项练习考点40seesb./sth.doingsth.的用法用法：seesb./sth.doingsth.意为"看见某人/某物正在做某事"，此时see后接动词-ing形式作宾语补足语。拓展：seesb./sth.dosth.意为"看见某人/某物做了某事"，强调看到动作发生的全过程，例句：Isawtheboyentertheroom.我看见这个男孩进了房间。原文翻译：Thenhesawsomethingmovingnearhim.然后，他看到附近有什么东西在移會专项练习5.Theysawthechildren(play).考点41either、neither、both、all和noneeither表示"两个人或物中的任何一个"，可以和or搭配，either...or...表示"或者或者；要么要么"Eitheryouoryourfathermustcomeheretoday.要么你要么你父亲今天必须来这里。neither是both的完全否定形式，表示"两个都不"，可以和nor搭配，neither...nor...表示"和都不"Neitherofuslikedthefilm.我们两个都不喜欢这部电影。both意为"和都；两者"，可以和and搭配，both...and...表示"和都"Webothhaveblackeyesandblackhair,butmyhairisshorterthanhers.我们两个都有黑眼睛和黑头发，但我的头发比她的短。all意为"全部"，用于三者或三者以上的人或物Allofusarehere.我们都在这里。none是all的完全否定形式，表示"没有一个"Noneofusfelttheearthquake.我们当中没有一个人感觉到了地震。會专项练习3.ofthestudents考点42sometimes、sometime、sometimes与sometimesometimes有时是副词，表示频率，常与一般现在时连用Parentsandschoolsaresometimesstrict,buttheymakerulestohelpus.家长和学校有时很严格，但他们制定规则来帮助我们。sometime在某个时候|常与一般将来时或一般过去时连用，表示将来或过去某个不确定的时间Isometimesgotoschoolbybike.有时我骑自行车去上学。sometimes几次；几倍|是名词词组IhavebeentoBeijing