《地球-我们的家园（第二课时）》课件

4地球——我们的家园道德与法治六年级下册第二课时视频：地球的自白说一说1、看完视频，你有什么感受和想法？2、为什么我们要一起行动起来，保卫地球？地球是人类生存的家园，而地球因人类而受到了伤害，因此，保护地球是全人类的共同责任。斯德哥尔摩会议联合国史上首次研讨保护人类环境的会议，为了纪念大会的召开，当年联合国大会作出决议，把6月5日定为“世界环境日”。1972年哥本哈根世界气候大会这是一次被喻为“拯救人类的最后一次机会”的会议。2009年里约热内卢会议也叫全球环境首脑会议，会议通过了《地球宪章》）签定了《生物多样性公约》等重要文件。促进了各国政府把政策目标转化为具体的行动。1992年保卫地球，国际在行动——世界环保史上三大里程碑会议《巴黎协定》是2015年12月12日在巴黎气候变化大会上通过、2016年4月22日在纽约签署的气候变化协定，该协定为2020年后全球应对气候变化行动作出安排。《巴黎协定》主要目标是将本世纪全球平均气温上升幅度控制在2摄氏度以内，并将全球气温上升控制在前工业化时期水平之上1.5摄氏度以内。保卫地球，国际在行动——《巴黎协定》：第一个关于污染防治方面的法律是1899年的《河流与港口法》（亦称《垃圾法》）。随后又颁布了《联邦杀虫剂法》（1910年），《防止河流油污染法》（1924年），《联邦食品、药品和化妆品法》（1938年）等。美国英国是进行环境立法较早的国家之一。从1821年开始，英国年关于蒸汽机和水车头的法律就包含了防治大气污染的规定。英国日本基础环保法律法规包括《环境基本法》、《环境法配套实施的相关法律》等共242项法律法规及行政命令。日本保卫地球，世界各国都在行动——环保立法为了更有效地保护地球，实现可持续发展，世界各国通过签订协定、制定法律等方式来限制人类对地球的伤害。保卫地球，中国在行动为保护和改善环境，防治污染和其他公害，保障公众健康，推进生态文明建设，促进經济社会可持续发展，修订后的《中华人民共和国环境保护法》于2015年1月1日起施行。有研究指出，新环保法实施以来效果明显，各项主要环境管理制度和重要法律措施得到有效执行和遵守，公众对断法的实施效果总体比较满意。一些重要环境法律制度的落实取得了突破性进展，尤其在信息公开和督察領域取得了较为显著的成绩。你还知道我们国家的哪些环保法律？《水污染防治法》《大气污染防治法》《环境噪声污染防治法》《清洁生产促进法》点赞！上海居民区垃圾分类达标率从15％提高至90％《上海市生活垃圾管理条例》于2019年1月31日通过，自2019年7月1日起施行。对于垃圾分类，上海在全国带了个好头，让“垃圾分类”成了热词。条例正式实施以来，上海基本形成垃圾全程分类收运体系，大力推进垃圾资源化利用设施建设，居民区分类达标率从15％提高到90％，全市平均每天分出的可回收物增长431.8％，湿垃圾增长88.8％，干垃圾减少17.5％，有害垃圾增长504.1％，垃圾填埋比例从41.4％下降到20％。保卫地球，中国在行动保卫地球，中国在行动中国把环境保护、节约资源列为一项基本国策，并制定和完善相关的环保法律、加强环保立法，为保卫地球尽自己的一份责任。人类的智慧而人类，也在不断探索、创新，在保护环境的道路上取得了一定的成果。你知道人类有哪些保护环境的重要方式吗？循环经济清洁能源环保材料小组合作请以小组为单位，领取以下任意一个任务并合作完成：1、为什么说里约奥运会的奖牌为历届奥运会中最环保的奖牌？2、2019年中华人民共和国70周年国庆阅兵庆典上，有哪些环保创举？3、阅读课本第33也活动园，并说说这些新能源有什么特点，新能源的开发有什么重要意义？里约奥运会奖牌奥运奖牌制作过程十分注重天然和可持续性，金牌所用的金在提炼过程中没有使用水银，而银牌和铜牌均使用30%的可循环材料。奖牌挂带则由回收使用的塑料瓶制成。木质奖牌盒子外形像一粒种子，所使用的木材也是相关森林保护机构认证的可循环资源。废水瓶地毯可降解气球借来的和平鸽太阳能发电海浪发电地热发电风能发电特点：不排放污染物、可再生。意义：减少环境污染、为经济的可持续发展提供助力。保护环境，我们在行动熄灯一小时世界无车日植树节保护环境不仅是国家、政府的的责任，也是我们每个人应尽的义务。植树造林小河长清洁路面保护环境大行动保护人类赖以生存的地球，我们小学生能做些什么呢？小小环境观察员1、请以小组为单位，围绕生活中你们所发现的环境小问题展开研究，并提出改善的建议。2、选派小组代表分享你们的研究结果。3、全班一起总结各小组的研究结果，以此为启发，制定爱护地球的班级环保公约。我们的约定——班级环保公约1、不使用一次性餐具、塑料袋等，减少白色污染。2、不伤害花草树木，积极参加植树造林活动。3、认真执行垃圾分类的规定，促进资源的循环利用。4、……2月2日：世界湿地日

3月22日：世界水日4月22日：世界地球日

5月22日：国际生物多样性日6月5日：世界环境日

9月15日：清洁地球日9月16日：国际臭氧层日10月14日：国际减少自然灾害日……课后作业请你从与保护地球有关的日子中选择一个，并为宣传这个重要的日子制作一份宣传海报。

一、填空题。1.在茫茫宇宙中，有一颗孕育生命的蓝色星球，那就是我们可爱的家园——

地球

⁠。它为人类生活提供了所需要的空间、环境和资源等。

2.地球孕育了人类，提供了人类生存的

自然环境

⁠。自古以来，人类就在用自己特有的方式与自然和谐相处。

3.近百年来，随着

人口的增长

⁠和人类需求的增加，地球越来越不堪重负。

地球

⁠自然环境

⁠人口的增长

⁠4.地球出现了资源短缺、环境污染和

生态破坏

⁠等问题。

5.如果人类不能尊重自然，随意破坏默默奉献的地球，就必然会受到

大自然的惩罚

⁠。

6.为了更有效地保护地球，实现可持续发展，世界各国通过签订协定、制定法律等方式来限制人类对地球的伤害。我国把

环境保护

⁠列为基本国策。

7.人与自然是生命

共同体

⁠。人类对大自然的伤害最终会危及人类自身，这是无法抗拒的规律。

生态破坏

⁠大自然的惩罚

⁠环境保护

⁠共同体

⁠8.为了保护地球家园，人类不断探索创新，运用聪明才智，将自然界赋予人类的清洁能源与现代高科技相结合，大力发展

循环经济

⁠，实现可持续发展。

9.循环经济包括产品的清洁生产、资源的循环利用和

废物的高效回收

⁠。

10.

保护环境

⁠是每个人应尽的义务，让我们行动起来，让天更蓝、山更绿、水更清。

循环经济

⁠废物的高效回收

⁠保护环境

⁠二、选择题。（把正确答案的序号填在括号里）1.地球上海洋面积约占（

A

）。A.71%B.29%C.68%D.无法测量2.下列行为不会造成环境污染的是（

C

）。A.工厂把废烟排放到大气中B.造纸厂把废水排到河水中C.植物蒸发的水蒸气D.家里做饭时冒出的烟雾排到大气中AC3.清洁能源包含（

D

）。A.太阳能、水能B.风能、生物能C.煤炭D.太阳能、风能、水能、生物能等D4.为保护和改善环境，防治污染和其他公害，保障公众健康，推进生态文明建设，促进经济社会可持续发展，修订后的《中华人民共和国环境保护法》于（

B

）年1月1日起施行。A.2012B.2015C.2016D.2017B5.为了保护我们赖以生存的地球，小学生应该（

B

）。A.每天让家长开汽车接送B.每天乘公交车上下学C.我们年纪小，保护地球与我无关D.骑电车上下学B6.宇航员在宇宙空间看到的地球的主要颜色是（

A

）。A.蓝色B.绿色C.黄色D.红色7.下列选项中属于不可再生资源的是（

A

）。A.矿产资源B.水能C.生物能D.风能AA8.下列对火星环境的描述不当的是（

B

）。A.早期的火星与地球十分相似B.火星表面的温度能达到27℃，所以火星适宜人类居住C.天文学家威廉·赫歇尔推断火星的自转轴是倾斜的，角度几乎与地球自转轴倾斜的角度相同D.火星上只有极少量的氧气和水B9.下列选项中不能反映人与自然和谐相处的是（

C

）。A.浙江乌镇“人在屋中居，屋在水中游”

B.北极地区的因纽特人“因地制宜，就地取材”C.东北林海地区“消耗资源，发展经济”D.中国哈尼族人“森林—村寨—梯田—水系”10.下列选项中属于环境污染的是（

B

）。A.土地盐碱化B.大城市郊区的垃圾山C.土地荒漠化D.水源枯竭CB三、判断题。（对的画“√”，错的画“✕”）1.环境问题会给我们的生活带来危害。

（

√

）2.地球是我们的家园，我们的生存离不开地球。

（

√

）3.地球奉献丰富的土石和森林，供我们建房造屋。

（

√

）4.因纽特人应该在水上建造房屋，让房屋在水中漂游。

（

✕

）5.保护人类赖以生存的地球是大人的事，和我们小学生没关系。

（

✕

）6.为了保护和改善环境，我国制定了一些关于保护地球的法律。

（

√

）√√√✕✕√7.保护地球是我们共同的责任，保护环境是每个人应尽的义务。

（

√

）8.我们可以随意开采煤炭，因为煤炭是取之不尽、用之不竭的。

（

✕

）9.地球人已经找到了另外一个可以让人类居住生存的星球。

（

✕

）10.人类可以离开地球生存，但地球不能没有人类。

（

✕

）√✕✕✕四、连线题。将下列保护环境的节日与其对应的日期连起来。五、简答题。1.你知道的清洁能源有哪些？太阳能、风能、水能、生物能。2.为了保护地球，我国采取了哪些有效的方式？（1）制定相关的法律、法规；（2）我国把保护环境列为基本国策；（3）严厉打击破坏环境的行为；（4）大力发展循环经济，实现可持续发展。3.20世纪80年代，美国科研人员建成了模拟地球生态系统的“生物圈2号”。一年多以后，“生物圈2号”实验宣告失败。这说明了什么？人类的居住环境无可替代，人类离开地球不能生存。4.为什么人类离开地球以后就不能生存了呢？地球为人类生活提供了所需的空间、环境和资源等。其他星球缺少适合人类生存