2026武汉市护士招聘考试题及答案

2026武汉市护士招聘考试题及答案

一、单项选择题（每题2分，共20分）1.正常成人安静时的心率范围是（）A.60-100次/分B.50-90次/分C.70-110次/分D.80-120次/分2.青霉素过敏试验液每毫升含青霉素（）A.50UB.100UC.200UD.500U3.下列哪种溶液属于胶体溶液（）A.5%葡萄糖溶液B.0.9%氯化钠溶液C.右旋糖酐溶液D.复方氯化钠溶液4.测量血压时，袖带过窄将使测得的血压（）A.偏低B.偏高C.不受影响D.脉压差增大5.为病人进行鼻饲时，胃管插入长度相当于病人（）A.眉心至剑突的长度B.发际至剑突的长度C.眉心至胸骨柄的长度D.发际至胸骨柄的长度6.下列哪项不属于热疗的目的（）A.促进炎症的消散和局限B.减轻深部组织充血C.缓解疼痛D.控制炎症扩散7.下列哪种药物中毒时禁忌洗胃（）A.敌敌畏B.磷化锌C.浓硫酸D.巴比妥类8.临终病人最后消失的感觉是（）A.视觉B.听觉C.触觉D.嗅觉9.下列属于长期医嘱的是（）A.一级护理B.阿托品0.5mgimstC.哌替啶50mgimq6hprnD.地西泮5mgposos10.取用无菌溶液时，先倒出少量溶液的目的是（）A.检查溶液有无污染B.冲洗瓶口C.查看溶液的颜色D.检查溶液的黏稠度二、多项选择题（每题2分，共20分）1.护士在执行医嘱时应做到（）A.仔细核查医嘱B.有疑问时重新核对医嘱C.及时准确执行医嘱D.随意修改医嘱2.下列属于医院感染的有（）A.住院期间发生的感染B.入院前已处于潜伏期的感染C.医院内获得出院后发生的感染D.入院时已存在的感染3.下列关于压疮的预防措施正确的有（）A.定时翻身B.保持皮肤清洁干燥C.使用气垫床D.增加营养4.下列属于静脉输液目的的有（）A.补充水分和电解质B.增加循环血量C.供给营养物质D.输入药物治疗疾病5.下列关于无菌技术操作原则正确的有（）A.操作前洗手、戴口罩B.无菌物品与非无菌物品应分开放置C.无菌包打开后未用完应立即丢弃D.取用无菌物品时应使用无菌持物钳6.下列关于体温的生理变化正确的有（）A.清晨2-6时体温最低B.下午2-8时体温最高C.女性体温略高于男性D.运动后体温可升高7.下列关于药物保管正确的有（）A.易挥发、潮解的药物应密封保存B.易燃易爆药物应单独存放C.生物制品应冷藏保存D.药物应放在光线充足的地方8.下列关于洗胃的注意事项正确的有（）A.中毒物质不明时，应先抽出胃内容物送检B.每次灌入量以300-500ml为宜C.幽门梗阻病人洗胃宜在饭后4-6小时进行D.洗胃过程中如病人出现腹痛应立即停止洗胃9.下列关于临终关怀的描述正确的有（）A.以提高临终病人的生命质量为目的B.关注病人的生理、心理和社会需求C.尽量延长病人的生存时间D.为病人提供全面的照护10.下列关于输血的注意事项正确的有（）A.输血前需两人核对B.输血过程中应密切观察病人反应C.输血完毕后血袋应保留24小时D.输血前应将血液加温三、判断题（每题2分，共20分）1.只要在医院内发生的感染都属于医院感染。（）2.无菌包打开后有效期为24小时。（）3.测量血压时，袖带缠得过紧将使测得的血压偏低。（）4.为病人进行鼻饲时，应先证实胃管在胃内方可灌注食物。（）5.热疗可用于各种炎症的治疗。（）6.青霉素过敏试验结果阳性者应禁用青霉素。（）7.护士可以随意执行口头医嘱。（）8.压疮的好发部位多为身体受压处。（）9.输液过程中如出现空气栓塞，应立即让病人取左侧卧位和头低足高位。（）10.临终关怀的重点是治疗疾病。（）四、简答题（每题5分，共20分）1.简述青霉素过敏试验的注意事项。2.简述压疮的分期及临床表现。3.简述静脉输液过程中发生发热反应的原因及处理措施。4.简述无菌技术操作的基本原则。五、讨论题（每题5分，共20分）1.讨论如何提高护士的沟通能力。2.讨论在护理工作中如何预防医院感染。3.讨论如何为临终病人提供优质的护理服务。4.讨论护士在药物治疗中的职责。答案一、单项选择题1.A2.D3.C4.B5.B6.D7.C8.B9.A10.B二、多项选择题1.ABC2.AC3.ABCD4.ABCD5.ABD6.ABCD7.ABC8.ABCD9.ABD10.ABC三、判断题1.×2.√3.√4.√5.×6.√7.×8.√9.√10.×四、简答题1.注意事项：询问过敏史；备好急救药物；现配现用；试验中密切观察；结果判断准确；阳性者禁用并标注。2.淤血红润期：皮肤红、肿、热、痛；炎性浸润期：紫红、硬结、水疱；浅度溃疡期：表皮破损、溃疡形成；深度溃疡期：坏死组织发黑，有臭味。3.原因：输入致热物质。处理：轻者减慢滴速，重者停药，对症处理，必要时用抗过敏药。4.原则：环境清洁，操作前洗手、戴口罩；无菌物品与非无菌物品分开放；取无菌物用无菌持物钳；保持无菌物品不被污染。五、讨论题1.加强专业知识学习，提高表达能力；学会倾听，理解患者需求；注意沟通态度和技巧；多参加沟通培训。2.严格执行无