2026年陕西渭南市中考语文考试真题带答案

2026年陕西渭南市中考语文考试真题带答案考试时间：120分钟满分：120分姓名：________班级：________一、积累与运用（30分）1、选择题：基础知识（12分）

(1)、下列字音字形全都正确的一项是（

）

A.炽热（chì）氤氲（yūn）叱咤风云（zhà）

B.勋章（xūn）跋涉（bá）破釜沉舟（fǔ）

C.磐石（pán）恬静（tián）安土重迁（zhān）

D.蓦然（mò）凋敝（diāo）大处着眼（yǎn）答案：A

解析：A项中所有字音字形均正确。B项“跋涉”应读作“báshè”；C项“重迁”应读作“chóngqiān”；D项“凋敝”应读作“diāobì”。(2)、下列词语使用正确的一项是（

）

A.这件事真是让人忍俊不禁。

B.他处心积虑地为团队争取荣誉。

C.漫天飞舞的雪花，真是美不胜收。

D.老师循循善诱，同学们深受启发。答案：D

解析：D项“循循善诱”指善于引导别人学习，使用恰当。A项“忍俊不禁”应用于笑得忍不住，用于“让人”不合适；B项“处心积虑”有贬义，用在此处不合适；C项“美不胜收”多用于风景或事物，不能形容雪花。(3)、下列句子没有语病的一项是（

）

A.由于连日暴雨，导致山体滑坡。

B.他坚持每天跑步，因此身体素质非常优秀。

C.我们要坚决杜绝骄傲自满的情绪。

D.通过努力学习，使他的成绩提高了。答案：C

解析：A项“由于……导致”句式重复，应删去“由于”或“导致”；B项“因此”使用准确，但“身体素质非常优秀”搭配不当；D项“通过……使……”句式混乱，应改为“通过努力学习，他的成绩提高了。”(4)、下列标点符号使用正确的一项是（

）

A.他写道：“我今天要去学校。”

B.春天来了，花儿开了，鸟儿叫了。

C.这个问题，我们得仔细想想。

D.“你去哪？”她问。答案：A

解析：A项正确使用了引号和句号。B项三个分句之间用逗号连接，应改为句号；C项“这个问题”后不需要逗号；D项“你去哪”应加引号，同时“问”后句号使用错误。(5)、下列句子运用了比喻修辞的一项是（

）

A.春天像一位画家。

B.他跑得很快，像猎豹一样。

C.他是个热心肠的人。

D.风从东边吹来。答案：B

解析：B项“像猎豹一样”是明喻，正确使用了比喻修辞。A项比喻不完整；C项比喻隐晦；D项是陈述句，无修辞手法。(6)、下列文学文化常识的说法正确的一项是（

）

A.《左传》是儒家经典“四书”之一。

B.孟子是战国时期的思想家，被尊称为“亚圣”。

C.《诗经》分为“风”“雅”“颂”三部分，其中“雅”是民间歌谣。

D.“有朋自远方来，不亦乐乎？”出自《论语·学而》。答案：B

解析：B项正确，“亚圣”是对孟子的尊称。A项“四书”是《大学》《中庸》《论语》《孟子》；C项“雅”是贵族的诗；D项出自《论语·学而》。2、名篇名句默写（10分）

(1)、补写出下列句子的空缺部分。

①____________，不亦说乎？（《论语·学而》）

②人生自古谁无死，____________。（文天祥《过零丁洋》）

③____________，身世浮沉雨打萍。（赵孟頫《金陵驿》）

④绿杨烟外晓寒轻，____________。（宋祁《玉楼春》）

⑤遥看是君家，____________。（《钗头凤》）答案：

①有朋自远方来

②留取丹心照汗青

③山河破碎风飘絮

④红杏枝头春意闹

⑤旧时天气旧时衣解析：①出自《论语·学而》；②出自文天祥《过零丁洋》；③出自赵孟頫《金陵驿》；④出自宋祁《玉楼春》；⑤出自陆游《钗头凤》。3、语言综合运用（8分）

(1)、请将下列句子按逻辑顺序排列，形成一段连贯的文字。

①每个城市都有自己独特的韵味。

②它离不开城市的建筑、人的生活、历史的沉淀。

③城市的魅力，首先在于它的文化。

④这种魅力是外在的，也是内在的。

⑤它既能体现时代精神，又能承载历史记忆。答案：③⑤④②①

解析：③提出城市魅力的主题，⑤说明其体现的内容，④总结魅力的双重要素，②具体说明魅力的来源，①总起句，应放在最后。(2)、根据语境，补全句子。

小明在考试中紧张得手心出汗，我安慰他说：“别担心，冷静一点，相信自己，____________。”答案：你一定能行！

解析：语境中表示安慰和鼓励，补全句子应为积极、肯定的语气，故填“你一定能行！”最合适。(3)、描写一种你最喜欢的食物，并说明喜欢的理由。

要求：语言简洁，感情真挚，字数不少于50字。答案：我最喜欢的是饺子。它外皮包裹着各种馅料，既有猪肉白菜的鲜美，也有韭菜鸡蛋的清香。吃起来口感丰富，回味无穷，象征着家庭的团聚和温暖。解析：回答围绕“喜欢的理由”展开，内容具体且有情感表达，符合题目要求。(4)、请仿照下面的句子，写一个结构相似、内容相近的句子。

书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。答案：人生有路志为引，成长无涯梦为灯。

解析：仿句结构为“人生有路……，成长无涯……”，前后句对仗工整，意义相符。二、阅读理解（40分）（一）古诗词鉴赏（8分）

(1)、阅读下面古诗，回答问题。（4分）

《登鹳雀楼》

白日依山尽，黄河入海流。

欲穷千里目，更上一层楼。①本诗的作者是______。

②对“欲穷千里目，更上一层楼”的理解正确的一项是（

）

A.表达看风景的渴望

B.比喻人生追求不息

C.鼓励人们对未来充满信心

D.展现登高望远的情景答案：

①王之涣

②D解析：①《登鹳雀楼》作者为唐代诗人王之涣；②“欲穷千里目，更上一层楼”直接描写了登高望远的情景，D项正确。(2)、阅读下面古诗，回答问题。（4分）

《春望》

国破山河在，城春草木深。

感时花溅泪，恨别鸟惊心。

烽火连三月，家书抵万金。

白头搔更短，浑欲不胜簪。①诗中哪两句表现了忧国忧民的情感？

②“家书抵万金”的意思是：_________答案：

①感时花溅泪，恨别鸟惊心

②家书珍贵，抵得上万两黄金解析：①“感时花溅泪，恨别鸟惊心”直抒胸臆，表达诗人对国家和亲人的担忧；②“抵万金”是夸张手法，强调家书的珍贵。（二）文言文阅读（12分）

阅读下面文言文，回答问题。

夫君子之行，静以修身，俭以养德，非淡泊无以明志，非宁静无以致远。①解释下列词语。（4分）

夫：______

行：______

以：______

致：______答案：

夫：发语词

行：品行

以：用来

致：达到解析：①“夫”是文言发语词，无实际意义；“行”指品行；“以”表示“用来”；“致”指达到、实现。②用现代汉语翻译句子。（4分）

非宁静无以致远。答案：没有宁静的心态就无法达到远大的目标。解析：本句翻译需准确把握“非……无以……”的结构，表达“没有……就无法……”的意思。③这段话的中心意思是：_________答案：强调修身养德的重要性，主张淡泊明志、宁静致远。解析：从整体内容来看，这段话强调修身、养德和立志的重要性，呼吁人们保持宁静专注的心态。（三）现代文阅读一：论述类文本（10分）

阅读下面论述类文本，回答问题。

在信息时代，知识的获取方式发生了巨大变化。过去，人们依赖图书馆和老师教课，如今则是通过互联网和移动设备随时随地获取知识。科技的发展让知识传播更高效，但同时也带来了信息过载和真假难辨的问题。因此，我们既要善用科技，也要保持独立思考的能力。①这段文字主要讨论了什么问题？（2分）

②作者认为在信息时代应如何对待科技带来的知识获取方式？（3分）

③结合生活实际，说说你对科技与独立思考关系的理解。（5分）答案：

①讨论了信息时代知识获取方式的变化及其带来的影响。

②作者认为既要善用科技，也要保持独立思考的能力。

③科技提供了便利，但不能取代人的思考。在学习中，我们要善于利用科技工具，但也要学会辨别信息，独立分析问题，才能真正掌握知识。解析：①本段主要讲知识获取方式的变化及影响；②作者观点明确，强调“善用科技”与“保持独立思考”并重；③回答需结合生活实际，体现对两者关系的理解。（四）现代文阅读二：文学类文本（10分）

阅读下面文学类文本，回答问题。

窗外的雨声绵绵，像一首无声的歌。我坐在桌前，笔尖轻点纸面，迟迟未动。母亲轻声提醒：“写吧，快点。”我抬头看了她一眼，又低下头。雨声越来越密，仿佛在催促我，也仿佛在安慰我。最终，我握笔的那一刻，心中充满了不舍和期待。①本文主要运用了什么修辞手法？（2分）

②文中“雨声越来越密”有什么表达效果？（3分）

③作者描写雨声的目的是什么？（5分）答案：

①拟人

②表现了时间的流逝和内心的纠结，渲染了紧张的氛围。

③作者通过描写雨声，暗示内心的不安和对未来的期待，为下文的情绪变化做铺垫。解析：①“雨声像一首无声的歌”是拟人；②雨声密集是环境描写，反映人物心理；③描写雨声的目的在于烘托氛围，推动情感发展。三、名著阅读（10分）题目内容：

《昆虫记》是法国昆虫学家法布尔耗时数十年完成的科普巨著。书中详细记录了昆虫的习性、生活环境和发展变化。通过他的观察，人们第一次真正了解了昆虫世界的真实面貌。①《昆虫记》的作者是谁？（2分）

②法布尔研究昆虫的主要方法是什么？（2分）

③为什么说《昆虫记》是一部科学与文学相结合的作品？（3分）

④请你写出一个你最喜欢或最熟悉的昆虫，并说明理由。（3分）答案：

①法布尔

②长期观察和实验

③因为书中不仅有严谨的科学记录，还有丰富的文学描写和比喻，语言生动，富有感染力。

④我最喜欢蚂蚁，因为它们虽然渺小，却展现出极强的组织能力和生存智慧，是自然界中值得敬佩的小生命。解析：①《昆虫记》作者为法布