四川四年级数学期中考试及答案

四川四年级数学期中考试及答案

一、单项选择题（每题2分，共20分）1.下面各数中，一个零也不读的数是（）A.3000500B.3005000C.30500002.把59296500省略“万”后面的尾数约是（）A.5930B.5929万C.5930万3.用一个放大10倍的放大镜看一个30°的角，看到的角的度数是（）A.300°B.30°C.3°4.两条直线相交，如果其中一个角是直角，那么其余三个角是（）A.锐角B.直角C.钝角5.下面算式中，与48×90的计算结果不同的是（）A.480×9B.408×9C.90×486.一个数四舍五入到万位是25万，这个数最大是（）A.249999B.254999C.2550007.过两点可以画（）条直线。A.1B.2C.无数8.两个数相乘，一个因数乘10，另一个因数除以10，积（）A.乘10B.除以10C.不变9.下面各数中，最接近6万的数是（）A.59899B.60100C.6000310.把平角分成两个角，其中一个是钝角，另一个是（）A.钝角B.直角C.锐角二、多项选择题（每题2分，共20分）1.下面是线段的有（）A.直尺的边B.黑板的边C.汽车灯射出的光线2.下面哪些是准确数？（）A.四（1）班有42人B.小明的身高约140厘米C.学校图书馆有图书12650册3.角的大小与（）有关。A.边的长短B.两条边叉开的大小C.顶点的位置4.下面算式中，积是四位数的有（）A.25×32B.34×21C.63×295.与18×24的积相等的算式有（）A.（18×2）×（24÷2）B.（18÷2）×（24×2）C.（18×3）×（24×3）6.下面是平行四边形的有（）A.长方形B.正方形C.梯形7.三位数乘两位数，积可能是（）A.三位数B.四位数C.五位数8.从一点出发可以画（）A.一条射线B.两条射线C.无数条射线9.用2、3、4、5、6这五个数字组成一个两位数和一个三位数，要使乘积最大，应该是（）A.63×542B.62×543C.54×63210.下面哪些图形是轴对称图形？（）A.等腰三角形B.等边三角形C.平行四边形三、判断题（每题2分，共20分）1.最小的自然数是1。（）2.一条直线长100米。（）3.用5、6、7和5个0组成的只读一个零的最大八位数是76050000。（）4.角的两边越长，角就越大。（）5.两个因数的末尾一共有几个0，积的末尾就一定有几个0。（）6.不相交的两条直线叫做平行线。（）7.一个因数不变，另一个因数乘几，积也乘几。（）8.近似数一定比准确数大。（）9.平角就是一条直线。（）10.由六百万和六百组成的数是6000600。（）四、简答题（每题5分，共20分）1.简述平行四边形和梯形的区别。2.怎样判断一个数是近似数还是准确数？3.简述积的变化规律。4.如何用量角器量角？五、讨论题（每题5分，共20分）1.讨论在生活中哪些地方会用到近似数，举例说明并说明原因。2.讨论三位数乘两位数的乘法在实际生活中的应用，举例说明。3.讨论如何培养空间观念来更好地理解几何图形，如平行四边形、梯形等。4.讨论在计算乘法时，有哪些方法可以提高计算的准确性和速度。答案一、单项选择题1.B2.C3.B4.B5.B6.B7.A8.C9.C10.C二、多项选择题1.AB2.AC3.B4.ABC5.AB6.AB7.BC8.C9.A10.AB三、判断题1.×2.×3.√4.×5.×6.×7.√8.×9.×10.√四、简答题1.平行四边形两组对边分别平行；梯形只有一组对边平行，另一组对边不平行。2.能表示实际准确数量的是准确数；通过测量、估计等得到的与实际接近的数是近似数。如班级人数是准确数，测量身高约多少是近似数。3.一个因数不变，另一个因数乘几或除以几（0除外），积也乘几或除以几。4.把量角器中心与角的顶点重合，0刻度线与角的一条边重合，角的另一条边所对量角器上的刻度就是角的度数。五、讨论题1.生活中统计人口、测量物体长度等会用近似数。如统计城市人口，因人口随时变化难精确统计，用近似数方便表述。2.如装修房子计算所需地砖数量，已知房间长和宽（三位数），地砖边长（两位