云南省昆明市2026年重点学校小升初语文考试试题及答案

云南省昆明市2026年重点学校小升初语文考试试题及答案考试时间：________满分：100分姓名：________一、基础知识（35分）1、选择题：字音字形（8分）

下列词语中加点字的读音完全正确的一项是（

）

A.模含（mú）忌讳（huì）

B.勉强（qiǎng）弥补（mí）

C.纪念（jì）似的（shì）

D.凛冽（lín）篱笆（lí）2、选择题：词语运用（8分）

下列句子中加点词语使用正确的一项是（

）

A.他总是莫名其妙地出现在我面前。

B.那个场面真是惊心动魄，让人难忘。

C.这个方案设计得别出心裁，非常有创意。

D.他做事不遗余力，得到了大家的称赞。3、选择题：句子练习（8分）

下列句子中没有语病的一项是（

）

A.昨天我去了北京，那里有雄伟的故宫和长城。

B.由于天气的原因，我们取消了野餐计划。

C.她不仅会唱歌，而且还会跳舞。

D.全校师生都参加了这次运动会，他的表现并不突出。4、文学常识填空（6分）

《水浒传》的作者是________，他采用的是________体小说，叙述了北宋末年以宋江为首的一百零八位好汉在水泊梁山聚义反抗________的故事。5、名句默写（5分）

请补全下列诗句：

白日依山尽，________。欲穷千里目，更上一层楼。二、语言积累与运用（15分）1、课文内容填空（6分）

《少年闰土》选自鲁迅的短篇小说集《________》，文中闰土给“我”讲了关于________、________、________等几件闰土童年时的趣事。2、综合运用（9分）

请根据提示写出相应的句子：

（1）表示时间过得快，可用“时光荏苒，________。”

（2）描写人物品质坚定，可用“________，死而后已。”

（3）表示做事前要深思熟虑，可用“________，三思而后行。”三、阅读理解（40分）（一）现代文阅读一：记叙文（15分）

文中内容略

请回答下列问题：

1.文中的主人公是谁？主要事件是什么？

2.作者通过什么细节描写表现了主人公的性格特点？请举一例说明。

3.你从故事中感受到了什么样的情感？请用一句话概括。（二）现代文阅读二：说明文（12分）

文中内容略

请回答下列问题：

1.这篇文章主要介绍的是什么事物？

2.文中提到该事物的一个特征是什么？请用原文语句回答。

3.作者为什么在结尾提到“这件小事让我印象深刻”？请简要说明理由。（三）文言文阅读（8分）

文中内容略

请完成下列题目：

1.解释下列加点词的意思：

①人恒过，然后能改。过：________

②出则无敌国外患者，国恒亡。恒：________翻译句子：

①而后人之其所亲爱者，其本乱而末治者也。

②人恒过，然后能改。（四）古诗词鉴赏（5分）

古诗：《望庐山瀑布》

日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。

飞流直下三千尺，疑是银河落九天。请回答下列问题：

1.本诗的作者是谁？

2.这首诗主要运用了什么修辞手法？请举例说明。四、写作（30分）题目：生活中的一件小事答案及解析一、基础知识

答案：

1、B

2、C

3、C

4、鲁迅，章回，官逼民反

5、一道残阳如血解析：

1、B项中“勉强”读作qiǎng，“弥补”读作mí，均为正确读音。其他选项均有读音错误。

2、C项中“别出心裁”形容构思、设计独特，使用正确。

3、C项中“不遗余力”表示不保留力量，形容努力，使用正确。

4、鲁迅的《水浒传》是章回体小说，讲述的是北宋末年的社会矛盾，以及好汉们反抗官府的故事。

5、《望庐山瀑布》第二句“一道残阳如血”是选自背诵篇目，符合要求。二、语言积累与运用

答案：

1、《呐喊》，闰土给“我”讲雪地捕鸟，看瓜刺猹，海边捡贝壳

2、（1）岁月如流；（2）鞠躬尽瘁；（3）凡事预则立解析：

1、题干中“时光荏苒，岁月如流”比喻时间过得快；“鞠躬尽瘁，死而后已”形容尽心尽力、奉献一生；“凡事预则立，不预则废”强调做事前要深思熟虑。

2、题干中词语均出自经典文言文或成语，符合“别出心裁”“鞠躬尽瘁”“凡事预则立”等运用语境。三、阅读理解

答案：

（一）1.主人公是“我”，主要事件是闰土讲述自己童年时的几件趣事。

2.示例：通过“他能捕鸟、看瓜刺猹、海边捡贝壳”等细节，表现闰土朴实善良、机智勇敢的性格。

3.示例：从故事中感受到了一种纯真、自然的友情之情。解析：

该记叙文通过描写闰土与“我”的童年回忆，描绘了一个纯朴友好的人物形象，表现出鲁迅对少年友情的珍视和对农村生活的怀念。答题要点抓住人物与事件，分析细节和情感即可。（二）1.介绍的是庐山瀑布。

2.“飞流直下三千尺”是描写瀑布的壮观景象。

3.作者通过这件小事表达了对自然美景的赞叹，引发读者对生活的关注与感悟。解析：

该说明文通过具体描写瀑布的形成与特征，强调其壮观景象。结尾的句子用以引发读者对自然美的认知和触动，体现出说明文的哲理升华作用。（三）1.①过：犯错；②恒：常常。

2.翻译：①一个人如果经常爱护亲人，那么国家的基础就被扰乱，而末梢却得到治理；②人总是会犯错，然后才能改正。解析：

1.“过”在文言文中常表示“犯错误”；“恒”表示“常常”。

2.文言句翻译要求准确理解原意，正确表达现代汉语。（四）答案：

1.李白

2.夸张，如“