天津一中学2026届中考历史五模试卷含解析

天津一中学2026届中考历史五模试卷注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。用2B铅笔将试卷类型（B）填涂在答题卡相应位置上。将条形码粘贴在答题卡右上角"条形码粘贴处"。2．作答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。答案不能答在试题卷上。3．非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。4．考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。一、单项选择题（本大题共24小题，每小题1分，共24分）1．金冲及在《二十世纪中国史纲》中写道：“当时，国民党军队向解放区的进攻主要集中在两翼：陕北战场有21个旅，共20万人；山东战场有56个旅，共40万人。两翼之间的兵力十分薄弱，想依仗黄河天险阻挡住解放军南下。”为此，解放军实施了（）A．战略转移，打退敌人围剿 B．战略防御，粉碎敌人进攻C．战略反攻，挺进大别山 D．战略决战，发动三大战役2．“我们的首要任务是给人民以工作机会。我们只要明智而勇敢地承担起来，这项任务并不是不能解决的，部分地可以由政府直接招雇……从而促进和重组我们对自然资源的利用。”罗斯福这段话与下列哪一措施有关?（）A．整顿金融，恢复银行信用 B．调整农业，控制农业生产C．整顿工业，防止盲目竞争 D．兴建工程，刺激消费与生产3．2019年12月20日，是澳门回归暨澳门特别行政区成立20周年的日子，这20年是澳门繁荣，稳定发展的20年。对澳门平稳过渡、顺利回归起着关键作用的是A．和平共处五项原则 B．多党合作、政治协商制度C．“一国两制”，高度自治 D．民族区域自治制度4．“日本臣民，得在中国通商口岸城邑，从事各项工艺制造，又得将各项及其，任装运进口。”日本臣民能够这样做的原因是A．根据《南京条约》五口通商B．签订《马关条约》C．根据《辛丑条约》D．二战期间日本攻打中国5．如下图为抗日战争时期某战役的形势示意图。下列关于这场战役的说法正确的是A．是李宗仁指挥的一场大规模战役B．以破坏敌人交通线为主要目标C．粉碎了“日本皇军不可战胜”的神话D．是抗战以来正面战场取得的重大胜利6．魏晋南北朝时期的主要历史阶段特征是A．文明的起源B．国家的产生C．开创大一统D．政权的分立7．历史事实指的是历史的真实情况，历史观点是分析历史事实的看法和状态。下列选项中属于历史观点的是(）A．美国独立战争期间，乔治·华盛顿被任命为大陆军总司令B．马克思认为，英国革命是一场“欧洲范围的革命”C．1799年11月9日，拿破仑发动“雾月政变”D．18世纪60年代，英国的哈格里夫斯发明了“珍妮机”8．18世纪法国启蒙运动人才辈出，影响巨大，其中有一著名思想家把教皇比作“两足禽兽”、称教士为“文明恶棍”，把批判的锋芒直指封建专制制度。他就是（）A．伏尔泰B．狄德罗C．卢梭D．孟德斯鸠9．图日历所示日期（中华民国38年四月小，23，星期六）是南京解放的日子，对此理解正确的是A．这一事件结束了国民党在全国的统治B．这一事件发生在著名的淮海战役期间C．这一事件标志着华北全境基本解放了D．民国三十八年国民党在大陆统治结束10．西周时期，周王对墓葬用品的规定严格，如：用鼎制度就明确规定为“天子九鼎，诸侯七鼎，卿大夫五鼎……”材料反映的本质问题是A．西周社会呈现等级森严的特征 B．西周社会的腐败现象严重C．西周手工业中冶铜业十分落后 D．西周各地经济发展不平衡11．史书真实客观记录历史事件，方便后人查阅历史。下列史实在《史记》和《资治通鉴》中可以同时查到的是（）A．B．C．D．12．下图是小明同学整理的历史信息。据此判断他研究的主题是①三国同盟以德国为核心。②1914年6月，塞尔维亚青年普林西普枪杀奥匈帝国皇储斐迪南大公夫妇。③1916年，德法双方在凡尔登展开血战。④这次战争给人类带来了巨大的灾难。A．“三国同盟”“三国协约”两大军事集团形成B．萨拉热窝事件C．第一次世界大战D．凡尔登战役13．郑和下西洋是世界航海史上空前的壮举，比欧洲的远洋航行早A．半个世纪 B．半个多世纪 C．一个世纪 D．一个多世纪14．总书记说：“中华民族是具有非凡创造力的民族，我们创造了伟大的中华文明．下列有关中华文明成就的表述，正确的是()①我国是世界上最早发明纸的国家②《金刚经》是现存最早的活字印刷品③北宋时指南针开始应用于航海事业④《本草纲目》是世界医药学重要文献A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④15．下图是某同学进行历史学习时的课堂笔记，其内容反映的历史阶段特征是（）A．“冷战”下的国际关系 B．二战后美国独霸世界C．世界出现多极化趋势 D．国际恐怖主义的肆虐16．《申报》称：五四运动是一场阻止北洋军阀在巴黎和会签署对德“和约”、要求惩办亲日卖国贼的全国性学生爱国运动。日本媒体则将五四运动定性为“排日”学生的一场暴动。中外媒体对五四运动的报道不同，说明了（）。A．立场不同会影响对历史的解释 B．年代久远导致历史真相模糊不清C．爱国就要排除一切外来因素 D．文献记录能准确还原历史真相17．1875年，李鸿章对日本驻华公使说：“对于近来贵国所举，很为赞赏。独有对贵国改变旧有服装，模仿欧风一事感到不解，我国决不会进行这样的改革。”李鸿章对日本改革“不解”的是A．废藩置县B．文明开化C．发展工业D．发展教育18．以下是1970年4月新华社对我国某一项科学技术成果发表的评论，据此判断，该评论所涉及的科学技术成果是（）A．中国第一颗原子弹爆炸成功 B．中国成功发射“东方红一号”C．中国正式组建地地战略导弹部队 D．中国成功发射了载人飞船19．从“跨越太平洋的握手”到“跨越太平洋的合作”，中美关系展现出广阔的发展前景和蓬勃的生命力。中美两国“跨越太平洋的握手”开始于（）A．1953年签订《朝鲜停战协定》 B．1971年联合国恢复中国合法席位C．1972年中美发表《联合公报》 D．1978年中美两国签署建交公报20．史论结合是学习历史的重要方法，下列史实与结论搭配正确的一组是（）A．洋务运动——在社会上起了思想启蒙的作用B．戊戌变法——是一次失败了的封建统治者的自救运动C．辛亥革命——最伟大的历史功绩是结束了我国两千多年的封建制度D．新文化运动——开启思想解放的闸门，探索救国救民的新出路21．2019年4月27日，第二届“一带一路”国际合作高峰论坛在北京雁栖湖国际会议中心举行圆桌峰会，主持会议并致开幕辞。“一带一路”战略构想旨在借“丝绸之路”这一历史符号，沟通历史与未来，连接中国与世界。中国古代“丝绸之路”的开辟（）A．促进世界连成一个整体 B．加速了殖民扩张和殖民掠夺C．加强了区域文明的交流 D．推动了中国同亚非拉地区的贸易往来22．歌谣“国共联手为革命，荡平军阀促统一”反映的历史事件是（）A．北伐战争 B．西安事变C．抗日民族统一战线的建立 D．重庆谈判23．下列关于“冷战”政策最准确的表述是（）A．用经济手段援助西欧 B．用局部战争打击亲苏势力C．用联合资本主义国家的手段包围苏 D．用非战争手段遏制共产主义24．生活在第二次工业革命时期的学生，不可以做到的是A．电灯下写作业B．打电话问候C．用电脑上网D．坐汽车上学二、填空题：（本大题共3小题，每小题2分，每空1分，共6分）。25．构建“学科思维导图”有助于形成“关联化知识”、“理解性记忆”、“结构化思考”等历史学习能力。下方根据教学目录所制作的“二战后世界形势的变化”学科思维导图。请你帮助完成未填写完成的内容。A．________；B．________；C．________。26．1927年8月1日，周恩来、贺龙、朱德等人领导了________，打响了武装反抗国民党反动派的第一枪。1945年8月，为了争取国内和平，毛泽东、周恩来率领中共代表团到重庆同国民党谈判，达成和平建国的“________”。27．读图并结合所学知识回答：上图人物是________，他改组行政机构，建立了________的行政体制，进一步加强了沙皇的专制权力。1700年~1721年，俄国打败瑞典，夺取了波罗的海的出海口，并在这个过程中，营建新首都________。三、材料解析与探究题：阅读材料，依据材料以及结合所学知识，完成要求（本大题共3小题，其中第28题7分，第29题6分，第30题7分，共20分）。28．（7分）阅读下面材料，回答问题材料一他建立了一个国家前所未有的尊严；他给了一个族群挺立千秋的自信；他的国号成了一个伟大民族永远的名字。——当代历史正剧《汉武大帝》（1）汉武帝是个有为君主，请你说说他的开创性的贡献。材料二毛泽东最伟大的功绩，一方面自然离不开民族独立和中国的现代化，另一方面是他真正把中国的千百万人民动员起来，充分进入到国家活动中去。——费正清《伟大的中国革命》（2）举出中华人民共和国成立初期毛泽东把“千百万人民动员起来，充分进入到国家活动中去”的史实2例并加以说明。材料三改革开放是我们党的历史上一次伟大觉醒，正是这个伟大觉醒孕育了新时期从理论到实践的伟大创造。中国发展的实践证明…邓小平同志不愧为中国改革开放的。——（3）结合史实，请你回答这样评价邓小平的理由。29．（6分）阅读材料，完成下列要求。材料：俄国农奴制改革给农奴法律上的人身自由，可以通过赎买的方式有一定的法律自由，改革后农奴积极性非常高，热烈拥护沙皇政府的改革措施。﹣﹣斯塔夫里阿诺斯《全球通史》指出推行农奴制改革的俄国沙皇。你同意材料中关于农奴制改革的观点吗？请结合所学知识简要说明理由。30．（7分）近现代大国各具特色的发展道路和经验教训，启迪着今天，也影响着未来。阅读下列材料，结合所学知识，回答问题。材料一：当时，英国输入中国的商品以纺织品、金属制品和从印度运来的棉花为主，后两种商品能够赚点钱，但数量有限。大宗的纺织品则亏损。而对于中国的茶、生丝等商品，英国的需求量又非常大。在相当长一段时间里，中国一直保持着出超的地位。直到19世纪30年代初，出超额每年仍在300万两白银以上。——罗杰《清朝原来是这样》根据材料一，概括中英两国对外贸易情况。针对此种状况英国采取了什么行动？材料二：中、苏两国社会主义道路探索历程简表1918—1920年，三年国内战争期间，实行战时共产主义政策1921年，出台并实施新经济政策1928—1937年，实施两个五年计划1985—1991年，戈尔巴乔夫改革1991年，苏联解体1950—1952年底，土地改革、抗美援朝战争1953—1956年，实行“一五”计划，进行三大改造1956—1966年，“大跃进”和人民公社化运动1978年，实行改革开放1992年，提出建立社会主义市场经济体制（2）中苏两国社会主义道路的探索有何相似之处？20世纪90年代以来，两国改革的不同结果说明了什么？材料三：40年前的今天，中华人民共和国和美利坚合众国正式互相承认并建立外交关系，从而结束了两个世界大国、10多亿人口之间近30年相互隔绝、敌视乃至冲突对抗的局面，国际大势与历史进程为之一变……40年来，两国历届领导人以高超政治智慧，引领双边关系跨越风雨坎坷、总体保持稳定前行。“我们有一千条理由把中美关系搞好，没有一条理由把中美关系搞坏。”主席的论述深刻揭示了此中真谛。——“学习强国”学习平台《中美建交四十年一路风雨总向前》根据材料三，分析中美两国从“敌对一建交一总体保持稳定前行”的原因。

参考答案一、单项选择题（本大题共24小题，每小题1分，共24分）1、C【解析】

依据所学可知，为了彻底打破蒋介石在全国的战略部署，把战火引到国统区，进而减轻陕甘宁边区、山东解放区的压力，并威胁国民党的统治中心南京及武汉，1947年6月，刘伯承、邓小平率晋冀鲁豫解放军挺进大别山，开辟了大别山根据地，揭开了人民解放军战略进攻的序幕，所以C项符合题意；A项战略转移是指1934—1936年的长征，B项战略防御是指粉碎敌人对解放区的全面进攻，D项战略决战是指三大战役，消灭国民党主力。由此分析ABD三项均不符合题意，排除，故选C。2、D【解析】

通过“给人民以工作机会”、“由政府直接招雇”、“促进和重组我们对自然资源的利用”可以看出这是罗斯福新政中为了解决失业问题而推行的以工代振，具体做法就是兴建公共工程，吸纳失业者，刺激消费与生产。故D符合题意，ABC不符合题意，故选D。3、C【解析】

根据所学可知，为推进祖国统一事业，二十世纪八十年代初，我国确立了“一国两制”、高度自治的方针，澳门顺利回归，在这一方针的保障下，澳门繁荣、稳定发展，故C符合题意；和平共处五项原则是我国的外交政策，促进了我国外交事业的发展，故A不符合题意；多党合作、政治协商制度是我国的政党制度，发扬了社会主义民主，故B不符合题意；民族区域自治制度是我国处理民族关系的基本制度，促进了少数民族地区的发展，故D不符合题意。故选C。4、B【解析】

根据所学知识可知，1895年清政府同日本签订了《马关条约》，其中规定日本可以在中国的通商口岸投资设厂，这标志着列强对中国的经济侵略方式由原来的以商品输出为主，转为以资本输出为主，这极大的阻碍了中国民族资本主义发展。所以B符合题意，ACD不符合题意，故选择B。5、B【解析】

依据题干图片并结合所学知识可知，图为抗日战争时期百团大战的形势示意图，李宗仁指挥的一场大规模战役是台儿庄战役，故A不符合题意。为了粉碎敌人的“囚笼”政策，1940年8月，八路军在彭德怀等指挥下，在华北向日军发动大规模攻击，主要目标是破坏敌人交通线，摧毁日伪军据点，史称“百团大战”，百团大战是抗战期间中国军队主动出击日军的一次最大规模的战役，它提高了中国共产党和八路军的威望，坚定了全国人民抗战胜利的信心，故B符合题意。粉碎了“日本皇军不可战胜”的神话的是平型关大捷，故C不符合题意。抗战以来正面战场取得的重大胜利是台儿庄战役，故D不符合题意。故选B。【点睛】对于地图类历史选择题，要抓住历史地图中关键性地名、国家和区域分界线等有效信息，调动和运用所掌握的历史知识，与试题的相关信息建立正确的联系，并作出综合性判断，从而选出最符合题干要求的选项。6、D【解析】

根据所学可知：文明的起源国主要是指私有制、阶级和国家的起源与形成过程，魏晋南北朝时期并不是国家的形成时期，故A错误。禹建立夏朝标志着我国的第一个国家的产生，选项不是魏晋南北朝时期特征，故B错误。从示意图中可以看出国家属于大分裂时期，而不是大一统时期，故C错误。从示意图中可以看出大量国家的并存，所以魏晋南北朝时期的历史阶段特征是政权的分立，故D正确。故选D。7、B【解析】抓住关键信息：“属于历史观点”，结合所学可知，ACD三项都是对历史的真实情况的叙述，属于历史史实，不符合题意；B项是对英国革命观点的评术，属于历史观点，符合题意。故选B。8、A【解析】依据所学知识可知，十八世纪启蒙运动时期，伏尔泰撰写了许多文学作品，反对封建专制制度，主张由开明的君主执政，强调资产阶级的自由和平等。他批判天主教会的黑暗和腐朽，把教皇比作“两只脚的禽兽”，把教士比作“文明恶棍”，还说天主教就是“一群狡猾的人布置的一个最可耻的骗人网络”。因此题干中的他就是伏尔泰，故选A。9、D【解析】

依据所学可知，1949年4月23日人民解放军占领南京，宣告了延续22年的国民党政权覆灭。1912年，中华民国成立，这一年是民国1年，题干中的“中华民国三十八年”是1911+38=1949年。所以由此记录能想到的是南京解放，标志着统治中国22年的国民党政权垮台，国民党政权在大陆统治结束，D项符合题意；A项这一事件并未结束国民党在全国的统治，B项是发生在1948年11月—1949年1月，C项是平津战役。由此分析ABC三项均不符合题意，排除，故选D。10、A【解析】

由“天子九鼎，诸侯七鼎，卿大夫五鼎……”可知，材料中规定地位高的人用的鼎多，地位低的人用的鼎少，可见反映的本质问题是西周社会呈现等级森严的特征，A符合题意；BCD项内容材料中没有体现，排除，故选择A。【点睛】本题主要考查学生的识记能力以及分析问题的能力，理解并识记西周分封制的相关史实。11、B【解析】

根据所学可知，《史记》记述了从黄帝到汉武帝时期的史实，《资治通鉴》记述了从战国的韩、赵、魏三家分晋至五代末年的历史，从战国的韩、赵、魏三家分晋到汉武帝时期的史实在这两部史学巨著中都有记载。张骞通西域在西汉时期，在《史记》和《资治通鉴》中可以同时查到。B项正确。贞观之治出现于唐朝，不符合题意，排除A项。澶渊之盟出现于宋朝，C项错误。八股取士出现于清朝，D项错误。ACD不符合题意，排除，故选B。【点睛】本题主要考查解读题干和对历史史实的分析和准确识记能力。识记与灵活掌《史记》和《资治通鉴》的成就。12、C【解析】

根据所学知识可知，三国同盟是一战的交战双方之一；普林西普刺杀奥匈帝国皇储斐迪南夫妇引发了第一次世界大战；凡尔登战役是一战中的主要战役；第一次世界大战给人类带来了巨大的灾难。由此可判断他研究的主题是第一次世界大战，C符合题意，ABD不符合题意，故选择C。13、B【解析】

依据所学可知，1405﹣1433年，明成祖派郑和七次下西洋，经历亚非的30多个国家和地区，最远到达红海沿岸和非洲东海岸，是世界航海史上空前的壮举；1492年哥伦布在西班牙王室的支持下开辟了通往美洲的新航路，1487年迪亚士到达非洲南端的好望角；1497年达•伽马到达印度西海岸，1519---1522年麦哲伦完成了环球航行。郑和下西洋比欧洲的远洋航行早半个多世纪，故B符合题意；ACD表述错误，不合题意。故此题选B。14、C【解析】

结合所学知识可知，唐朝印制的《金刚经》是现存世界最早的、标有确切日期的雕版印刷品。因此②表述错误，可以排除。①③④符合题意，ABD不符合题意，C符合题意，故答案选择C。15、A【解析】

依据题干图片内容，结合所学可知，“德国一分为二”“朝鲜爆发战争”“美国发动越南战争”“古巴导弹危机”都与冷战有关，美苏冷战引发了美苏之间在世界范围内的争夺，加剧了世界的紧张局势，形成了全面的“冷战”和局部“热战”的局面，故A符合题意。二战后美苏争霸，并不是美国独霸世界，故B不符合题意。世界出现多极化趋势是指20世纪六七十年代西欧、日本和第三世界等力量的崛起，故C不符合题意。国际恐怖主义的肆虐是在90年代苏联解体后，故D不符合题意。故选A。16、A【解析】

依据所学可知，五四运动是一次彻底的反帝反封建的爱国运动，青年学生以及各阶层人士高呼“外争国权，内惩国贼”，捍卫国家主权，维护民族尊严，带有强烈的爱国主义色彩；但是日本媒体则将五四运动定性为“排日”学生的一场暴动，这说明立场不同会影响对历史的解释，故A符合题意；题干没有涉及年代久远导致历史真相模糊不清、爱国就要排除一切外来因素、文献记录能准确还原历史真相，故BCD不合题意。故此题选A。17、B【解析】

根据所学知识可知，李鸿章对日本改革不解的是“模仿欧风”，这属于文明开化的内容。明治维新时，政府大力提倡学习西方资本主义文明，即所谓“文明开化”，如采用西方历法，武士们剪去了头上的发结、解下随身的佩刀，许多人穿起了西服，人们在社交场合，也都以模仿西方的服饰礼仪为荣。所以B符合题意，ACD不符合题意，故选择B。18、B【解析】

依据题干信息“1970年4月”分析可知，该评论所涉及的科学技术成果是中国成功发射“东方红一号”。1970年4月24日，“长征-1号”航天运载火箭顺利地将“东方红-1号”人造地球卫星送入太空轨道，使中国成为继苏、美、法、日之后世界上第五个用自制运载火箭成功地发射卫星的国家，所以B项符合题意；A项1964年，中国第一颗原子弹爆炸成功，中国由此跨入核国家行列，C项中国正式组建地地战略导弹部队是1966年，D项2003年10月15日，“神州”五号飞船载着中国第一位宇航员杨利伟升上太空，成功返回地面，我国成为第三个掌握载人航天技术的国家。由此分析ACD三项均不符合题意，排除，故选B。19、C【解析】

根据所学知识可知，1972年美国总统尼克松访华，并在上海签订了《中美联合公报》，美国承认是中国的一部分。《中美联合公报》的发表，是中美关系史上的一件大事，是中美两国“跨越太平洋的握手”的开始。C符合题意，ABD不符合题意，故选择C。20、D【解析】

依据所学可知，新文化运动是我国历史上一次空前的思想大解放运动，它启发着人们追求民主和科学，探索救国救民的真理，为马克思主义在中国的传播创造了条件，所以史实与结论搭配正确的一组是D，D项符合题意；A项是洋务运动——是一次失败了的封建统治者的自救运动，B项是戊戌变法——在社会上起了思想启蒙的作用，C项是辛亥革命——最伟大的历史功绩是结束了我国两千多年的封建帝制。由此分析ABC三项均搭配不正确，排除，故选D。21、C【解析】

A．根据所学知识可知，使世界连成一个整体是新航路开辟的影响。A不符合题意；B．加速了殖民扩张和掠夺也是新航路开辟的影响。B不符合题意；C．促进了区域文明的交流是丝绸之路的影响。丝绸之路是古代亚欧互通有无的商贸大道，是促进亚欧各国和中国的友好往来、沟通东西方文化的友谊之路。C符合题意。D．促进了亚非与拉美地区的贸易往来，这不是中国古代丝绸之路的影响，美洲地区的发现是在新航路开辟过程中发现的。D不符合题意。所以C符合题意，ABD不符合题意，故选择C。22、A【解析】

根据课本所学可知，国共两党第一次合作，发生在国民大革命时期，他们共同领导了北伐战争，基本消灭了北洋军阀的统治。BCD不符合题意，A符合题意，故答案选择A。23、D【解析】试题分析：本题主要考查“冷战”的相关知识内容。依据已学知识可知，“二战”后，美国带领西方资本主义国家，对苏联等社会主义国家采取了除武装进攻之外一切手段的敌对行动，以“遏制”共产主义。这种政策被称为“冷战”政策。选项中D符合题意，故选D。考点：人教新课标九年级历史上册·战后世界格局的演变·冷战中的对峙24、C【解析】

根据所学知识可知，用电脑上网应用的是计算机网络技术，计算机网络技术以电子计算机的不断普及与不断升级为前提，是第三次科技革命中最为突出的核心技术，也是信息社会到来的主要标志之一。生活在第二次工业革命时期的学生不能享受到，所以C符合题意，ABD不符合题意，故选择C。【点睛】学生要注意识记三次工业革命的发明的相关知识。二、填空题：（本大题共3小题，每小题2分，每空1分，共6分）。25、两极欧洲中国【解析】

A第二次世界大战后初期，美国遏制为了苏联和其他社会主义国家的发展，开始推行冷战政策。1947年，杜鲁门主义的出台，标志冷战开始。随后美国在经济上推行马歇尔计划，军事上建立北约；苏联采取了针锋相对的措施，1955年成立华约，美苏双方互相敌对，进而发展为两大集团的冷战全面对峙，标志两极格局形成。B二战后，随着经济的发展，西欧国家之间的联系日益密切，它们逐渐走上了联合自强以提高国际地位的道路。1967年建立了欧洲共同体，简称“欧共体”。欧共体成员国加强经济合作，并努力用一个声音在国际舞台上说适，这促进了西欧国家经济的发展和国际地位的提高。1993年，大部分西欧国家在欧共体的基础上组成欧洲联盟。大大加快了欧洲一体化进程。C中国通过改革开放，经济|快速发展，国家综合实力显著增强。2010年，中国的经济规模已经位居世界第二仅次于美国。中国的国际地位提高。【点睛】一战后世界格局的演变是：一战后形成凡尔赛－华盛顿体系；二战后形成两极格局；冷战结束后世界格局向多极化发展。26、南昌起义双十协定【解析】

依据课本所学可知，大革命失败后，国民党反动派的血腥屠杀政策，激起了中国共产党和革命群众的极大愤慨和强烈反抗。1927年8月1日，周恩来、贺龙、朱德等人领导革命军在南昌发动起义，打响了武装反抗国民党反动派的第一枪；1945年8月，为了争取国内和平，戳穿蒋介石假和平的阴谋，毛泽东、周恩来率领中共代表团到重庆同国民党谈判，同国民党进行谈判，达成和平建国的“双十协定”。故填：南昌起义、双十协定。27、彼得一世中央集权圣彼得堡【解析】

（1）依据所学知识可知，图片人物是俄国沙皇彼得一世，他改组行政机构，建立了中央集权的行政体制，进一步加强了沙皇的专制权力。（2）依据所学知识可知，1700年—1721年，俄国打败瑞典，夺取了波罗的海的出海口，并在这个过程中，营建新首都圣彼得堡。三、材料解析与探究题：阅读材料，依据材料以及结合所学知识，完成要求（本大题共3小题，其中第28题7分，第29题6分，第30题7分，共20分）。28、（1）颁布“推恩令”，建立刺史制度，“罢黜百家，独尊儒术”；开辟丝绸之路等。（2）开展土地改革运动，农民分得了土地，巩固了人民政权；实施第一个五年计划，开始改变我国工业落后的面貌；进行三大改造，初步建立起社会主义基本制度。（任2例）（3）邓小平在中共十一届三中全会上提出改革开放的伟大决策；邓小平在中共十二大上明确提出建设有中国特色的社会主义；邓小平的南方讲话，进一步解放了人们的思想，推动改革开放和社会主义现代化建设进人新阶段。【解析】

（1）根据所学知识可知，汉武帝时期，形成内外朝制、创设刺史制度、颁布“推恩令”、实行“罢黜百家，独尊儒术”、将西域纳入统治范围，开辟丝绸之路等。（2）1949年10月1日，新中国的成立，中国真正实现了民族独立，成为独立自主的国家。中华人民共和国成立初期毛泽东把“千百万人民动员起来，充分进入到国家活动中去”的史实有：一五计划的完成，我国开始改变了工业落后的面貌，为社会主义工业化建设奠定了基础。1952年，土地改革的完成，彻底废除了我国存在两千多年的封建土地制度。农民分得了土地，巩固了人民政权；三大改造的完成，我国实现了把生产资料私有制转变为社会主义公有制的任务，初步建立起社会主义的基本制度。（3）根据所学知识可知，邓小平是中国改革开放和现代化建设的总设计师。文革后，掀起思想解放运动，邓小平在中共十一届三中全会上提出改革开放的伟大决策，把党和国家的工作重点迅速从“以阶级争斗为纲”转移到经济建设为中心”上来。邓小平在中共十二大上明确提出“走自己的道路，建设有中国特色的社会主义”。邓小平的“南方谈话”从理论上回答了长期以来困扰和束缚人们思想的许多重大认识问题，进一步解放了人们的思想，推动改革开放和社会主义现代化建设进人新阶段。提出“一国两制”的构想，既有利于保持香港、澳门和的稳定，为中国的统一大业开辟了一条现实的道路。29、（1）亚历山大二世。（2）不同意；俄国1861年改革的实质是一次沙皇政府和地主勾结起来对农民进行的双重敲诈与掠夺。【解析】

（1）根据材料“俄国农奴制改革给农奴法律上的人身自由，可以通过赎买的方式有一定的法律自由，改革后农奴积极性非常高，热烈拥护沙皇政府的改革措施。”结合所学知识可知，这次改革为1861年改革。1861年，沙皇亚历山大二世进行改革，废除了农奴制，农奴在法律上是“自由人”，地主再也不许买卖农奴和干涉他们的生活，农奴在获得“解放”时，可以得到一块份地。这次改革使俄国走上了发展资本主义的道路，是俄国近代史上的重大转折点。（2）根据材料“……可以通过赎买的方式有一定的法律自由，改革后农奴积极性非常高，热烈拥护沙皇政府的改革措施。”反映了改革使农奴性积极性很高，很高兴。我不同意材料中关于农奴制改革的观点；结合所学知识，俄国1861年改革的实质是一次沙皇政府和地主勾结起来对农民进行的双重敲诈与掠夺。俄国1861年改革颁布法令规定：宣布农奴获得人身自由，还规定农奴获得“解放”时，可以得到一块土地，但须高价赎购买。这次改革废除了封建农奴制，扫除了资本主义经济发展的障碍，促进了资本主义经济的发展，所以说俄国1861年改革的实质是一次沙皇政府和地主勾结起来对农民进行的双重敲诈与掠夺。【点睛】（1）问材料“俄国农奴制改革给农奴法律上的人身自由”可知反映了的俄国农奴制改革，据所学可确定当时改革的沙皇：亚历山大；（2）问首先根据材料内容确定反映的观点。“改革后农奴积极性非常高，热烈拥护沙皇政府的改革措施”确定观点：农奴制改革调动了农奴的积极性，拥护政府改革；据所学知识从农奴制改革，农奴获得解放获得一块份地，是对农奴的变相的剥削方面回答。30、（1）对外贸易情况：中国在对外贸易中处于出超的地位，白银大量流入中国；英国在两国贸易中处于入超地位；行动：英国为了打开中国的