山东省青岛即墨市达标名校2026届中考适应性考试历史试题含解析_第1页
山东省青岛即墨市达标名校2026届中考适应性考试历史试题含解析_第2页
山东省青岛即墨市达标名校2026届中考适应性考试历史试题含解析_第3页
山东省青岛即墨市达标名校2026届中考适应性考试历史试题含解析_第4页
山东省青岛即墨市达标名校2026届中考适应性考试历史试题含解析_第5页
已阅读5页,还剩2页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

山东省青岛即墨市达标名校2026届中考适应性考试历史试题考生须知:1.全卷分选择题和非选择题两部分,全部在答题纸上作答。选择题必须用2B铅笔填涂;非选择题的答案必须用黑色字迹的钢笔或答字笔写在“答题纸”相应位置上。2.请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。3.保持卡面清洁,不要折叠,不要弄破、弄皱,在草稿纸、试题卷上答题无效。一、每小题2分,在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.1.随着东欧剧变、苏联解体,世界暂时形成了“一超多强”的局面,其中“多强”是指A.欧盟B.日本C.中国D.俄罗斯2.《孟子》中记载:“天子适诸侯曰巡狩……诸侯朝于天子曰述职……一不朝,则贬其爵;再不朝,则削其地;三不朝,则六师移之。”这主要反映了A.西周初年周天子是天下共主B.西周初年诸侯势力逐渐增强C.诸侯有对周王朝觐述职的义务D.西周末年周王势力日益衰微3.吴建民在《中国重返联合国的重大意义》中写道“战后……一大批亚非国家取得了独立加入了联合国。没有这批国家的加入,中国恢复在联合国的合法席位是难以想象的。”材料反映出“中国恢复在联合国的合法席位”是由于A.中国综合国力的提高 B.亚非国家的支持C.美国霸权地位的衰落 D.中国外交家的努力4.邓小平说:“统一后,仍然搞它的资本主义,大陆搞社会主义,仍是一个统一的中国。”上述观点表明,解决问题的基本前提是()A.一国两制 B.和平谈判 C.对等协商 D.一个中国的原则5.宋元之际“市井间每有演说话者,演说古今惊听之事。杂以诨语,以博笑噱;托之因果,以寓劝惩,是为小说;书贾或取说话人所说者,刻成书本,是为平话”。这反映出宋元时期A.市民娱乐活动极为丰富多彩B.文学形式适应统治阶级需要C.文学作品叙事粗疏勉强达意D.城市经济推动市民文学发展6.1803年,美国与法国签订了从法国廉价购买路易斯安那的协议,总统杰斐逊虽喜出望外,但内心亦十分不安,因为此举超越总统权限。最终,总统将协议交予国会并获得参众两院批准,协议才得以生效。据此可知美国A.行政权高于立法权B.总统由国会选举产生C.国会权力至高无上D.总统权力受国会制约7.20世纪50年代,中国为了巩固新生的人民政权、维护朝鲜半岛的和平而出兵抗击侵路者的军事行动是A.甲午中日战争B.抗美援朝C.第二次鸦片战争D.抗日战争8.路遥小说《平凡世界》描述了石乞节公社双水村生产队队长孙少安为改变家乡农业落后面貌,实行包产到户。以此为核心的我国农村经济体制改革的措施是A.开展人民公社化运动B.实行农业集体化运动C.建立农业生产合作社D.家庭联产承包责任制9.近代史上,在山东寿光一带广泛流传着这样一首歌谣:“牛头镇,两头尖,当中出了个马保三。”马保三的主要功绩是A.撰写《齐民要术》B.领导五四运动C.抗击日寇侵略D.指挥潍县战役10.张老师在讲授《大一统的汉朝》一课时,出示了两幅图片(如下图).对这两幅图片的解读,正确的是()A.太学是最早的私学B.汉武帝推行儒学教育,在长安举办太学C.汉武帝首创殿试D.太学生通过钻研八股,求取功名11.“雪山低头迎远客,草毯泥毡扎营盘。风雨侵衣骨更硬,野菜充饥志越坚。官兵一致同甘苦,革命理想高于天。”材料反映的历史事件是A.红军长征B.转战陕北C.挺进大别山D.抗美援朝12.下图是某历史兴趣小组为开展某主题研究性学习而搜集材料整理制作的图表。地区时间北方南方宋初人口100多万户人口230多方户北宋贡献财政收入20%贡献财政收入80%南宋谚曰:“天上天堂,地下苏杭。”又曰:“苏湖熟,天下足。”读表后,你认为该兴趣小组研究的主题是:A.人口大量南迁B.宋朝社会生活C.经济中心南移D.苏杭生活富足二、简答题(共3小题,满分26分)13.迄今为止,人类社会先后发生过三次科技革命,三次科技革命先后把人类带入到哪些时代?第三次科技革命具有怎样的特点?三次科技革命使人类社会突飞猛进,日新月异,这充分证明了一个什么真理?你怎样认识科学家的作用?14.指出英、法两国发生资产阶级革命相似的根本原因。与英、法两国相比较,北美独立战争爆发的根本原因有何特殊性?15.人类文明具有多样性,中世纪各主要文明实现封建化的过程中具有各自的特点,结合所学知识回答:封建等级制度是通过哪一改革在西欧逐渐确立起来的?后来,谁成为了欧洲最大的封建主?日本的大化改新是效仿哪个国家的制度?改革对日本有何重大影响?公元8世纪中叶,阿拉伯帝国已发展成为地跨欧、亚、非三洲的大帝国。公元750年之后,帝国帝都在哪个城市?为什么说它是一个政教合一的国家?

参考答案一、每小题2分,在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.1、ABCD【解析】

根据所学知识可知,1991年,苏联解体,两极格局瓦解,美国成为了唯一的超级大国,同时还存在几个重要的力量中心:欧盟、俄罗斯、中国、日本。世界暂时形成了“一超多强”的局面,并正在朝着多极化方向发展。所以ABCD符合题意,故选择ABCD。2、C【解析】

结合所学可知,为稳定周初的政治形势,巩固疆土,周王实行分封制,让诸侯建立诸侯国,以保证周王朝对地方的控制。诸侯具有较大的独立性,但需要向周王进纳贡物,服从周王调兵,对周王朝觐述职,C选项符合题意。西周初年实行的分封制,确立了周王朝的社会等级制度,周代贵族等级分为天子、诸侯、卿大夫和士,周天子是天下共主,A选项表述正确,但与题干无关,不符合题意;西周初年周天子是天下共主,诸侯虽具有独立性但需要向周王称臣纳贡,履行义务,西周初年政局较为稳定,B选项不合符题意;西周末年,周王室地位下降,大的诸侯势力崛起,实际取代了周天子的地位,D选项表述正确,但与题干无关。由此,ABD都可排除,故选C。3、B【解析】

据题干“战后……一大批亚非国家取得了独立加入了联合国。没有这批国家的加入,中国恢复在联合国的合法席位是难以想象的。”材料反映出“中国恢复在联合国的合法席位”是由于亚非国家的支持。1971年10月25日,第26届联合国大会。恢复了中华人民共和国在联合国的合法权利,恢复了中国安理会常任理事国的席位,B符合题意;中国综合国力的提高的我国恢复在联合国合法席位的原因,但材料中没有体现,A排除;材料没有体现美国霸权地位的衰落,C排除;材料没有涉及中国外交家的努力,D排除。故选择B。4、D【解析】本题考查的问题。邓小平的观点表明,解决问题的基本前提是坚持“一个中国”的原则,故选D。5、D【解析】

题中大意是:市井中有人演说,说的都是以前的或者现在的让人惊讶的故事。中间掺杂着搞笑的话,博取大家的喜爱;讲述故事原因和结果,用其中的含义劝解别人,就是小说;书贾或者取说话的人说的话,刻在书本上,就是平话。题中反映出市井小说和话本的形成,联系宋朝政治经济,可以得出城市经济推动市民文学发展。D符合题意,ABC不符合题意,故选择D。6、D【解析】

依据材料信息“总统将协议交予国会并获得参众两院批准,协议才得以生效”,结合所学知识可知,美国实行三权分立,分权制衡的原则。联邦政府由国会、总统和联邦法院分掌立法、行政和司法三权,国会由参、众两院组成,是最高立法机构,有权弹劾总统和联邦法官;总统是国家元首和行政首脑,经参议院同意后任命行政高级官员、执行各项立法,拥有军事统帅权和外交权。所以,总统不能单方面和外国缔约,受到国会的制约,D项符合题意;AC两项表述错误,美国是三权分立,相互制衡,不存在谁的权力大于谁的权力的问题,也不存在谁的权力至高无上的问题;B项表述错误,美国总统由选民选出。由此可知ABC三项不符合题意。故选D。7、B【解析】结合所学知识可知,为了抗美援朝,保家卫国,1950年,以彭德怀为总司令的中国人民志愿军跨过鸭绿江,入朝作战。1953年,中朝人民取得抗美援朝战争的胜利。故B符合题意;第二次鸦片战争、甲午中日战争发生在19世纪,故AC不符合题意;抗日战争是在1945年结束,不符合题干的“20世纪50年代”。故D不符合题意。故选B。点睛:解答本题的前提是正确识记相关战争的发生时间。获取题干关键信息“20世纪50年代”,分析本题四个选项涉及的战争的发生时间,选出发生在20世纪50年代的战争即可。8、D【解析】

依据所学可知,1978年十一届三中全会以后,我国农村开始实行家庭联产承包责任制,分田包干到户,自负盈亏,故D符合题意;开展人民公社化运动、实行农业集体化运动、建立农业生产合作社与题干无关,故ABC不合题意。故此题选D。9、C【解析】

依据题干信息“牛头镇,两头尖,当中出了个马保三”结合所学知识:马保三(1888--1964年),山东省寿光市牛头镇人,1924年参加中国共产党,其主要历史功绩是1937年发动了牛头镇起义,参加抗日战争。所以C符合题意,ABD不符合题意,故选择C。10、B【解析】试题分析:本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力,根据题干的内容,结合所学知识可知,汉武帝推行儒学教育,在长安举办太学,独尊儒术,罢黜百家,既爱情昂对人民的思想控制。所以答案选B考点:人教版新课标七年级历史上册•统一国家的建立•大一统的汉朝。11、A【解析】

通过材料“雪山”、“草毯”、“野菜”,可知这个时候环境极其恶劣,结合所学知识可知,红军长征时期,红军经过云贵高原,爬雪山、过草地,环境恶劣,正好与材料相符,A符合题意,BCD不符合题意,故选择A。12、C【解析】根据图表“北宋初年,北方人口100多万,南方人口230多万”“北宋北方贡献的收入20%,南方贡献的收入80%”“苏湖熟,天下足。”反映了南方人口超过北方;南方的首先贡献朝过了,国家的财政收入仰仗南方;南方太湖流域苏州、湖州,成为重要的粮仓。说明全国的经济重心南移,从黄河流域转移到长江流域。C项符合题意。由此可知ABD三项不合题意,故选择C。二、简答题(共3小题,满分26分)13、蒸汽时代;电气时代;信息时代一是科学技术本身的发展速度越来越快,科技产品的结构越来越复杂精密;二是科技成果商品化的周期越来越短,科学技术转化为生产力的速度越来越快;三是这次科技革命的内容极为丰富,而且联系密切,形成了一个群体形式;四是科学技术的社会化趋势大为增强;五是第三次科技革命所形成的新的技术能力,对人类社会产生了空前巨大而深刻的影响。科学技术是第一生产力,是推动人类社会向前发展的最主要动力。科学家是科学技术的集大成者,他们用自己的科学理论或发明创造为人类社会创造了巨大的物质和精神财富。极大的推动了人类社会的发展。【解析】

根据所学知识可知,第一次工业革命最先开始于英国,开始时间是18世纪60年代,1785年以后,瓦特改进蒸汽机首先在纺织部门投入使用,随后应用于许多生产部门,人们利用蒸汽机提供的动力带动机器,进行生产,极大地促进了大工厂生产的发展。从此,人类进入了“蒸汽时代”;第二次工业革命兴起于19世纪70年代,电力作为新能源进入生产领域。由于发电机和电动机的发明和使用,电力的应用日益广泛,电力逐步取代蒸汽,成为工厂机器的主要动力,人类进入“电气时代”;20世纪四五十年代人类在原子能、计算机、航天技术、生物工程技术等领域取得了重大突破,这次技术革命被称为第三次科技革命。电子计算机的广泛使用是第三次科技革命的核心,计算机网络技术的发展是计算机产业最有前途的发展方向,国际互联网使人类进入信息化社会,人类进入“信息时代”;第三次科技革命推动了社会生产力的空前发展,具有:一、科学技术本身的发展速度越来越快,科技产品的结构越来越复杂精密;二、科技成果商品化的周期越来越短,科学技术转化为生产力的速度越来越快;三、这次科技革命的内容极为丰富,而且联系密切,形成了一个群体形式;四、科学技术的社会化趋势大为增强;五、第三次科技革命所形成的新的技术能力,对人类社会产生了空前巨大而深刻的影响等特点。三次科技革命使人类社会突飞猛进,日新月异,这充分证明了科学技术是第一生产力,科技进步有利于提高生产力。科学家用自己的科学理论或发明创造为人类社会创造了巨大的物质和精神财富,极大的推动了人类社会的发展,是推动人类社会向前发展的最主要动力科学家是科学技术的集大成者。14、封建专制阻碍了资本主义的发展。殖民统治阻碍了资本主义的发展。【解析】

根据所学知识可知,英国资产阶级革命和法国大革命的根本原因都是封建专制阻碍了资本主义的发展。北美独立战争是由于英国的殖民统治阻碍了北美资本主义经济的发展,它的特殊性在与是殖民统治。【点睛】解答本题的关键是要对英国、法国以及美国在爆发革命之前国情的了解。英国和法国都是封建社会,资本主义生产关系萌芽在封建社会内部。一诞生就遭到了封建主义的阻碍。而北美是由于英国在这里建立了殖民统治,压制北美资本主义经济的发展。由此可知它的特殊性在于殖民统治。15、(1)查理.马特改革教会(2)效法中国的制度。使日本由奴隶社会过渡到封建社会(3)都城:巴格达原因:①哈里发掌握国家军政大权,也是伊斯兰教的最高领袖;②《古兰经》既是宗教经典,也是国民必须遵守的法律(答对其中一点就给分)【解析】

(1)第一小问,根据所学知识可知,8世纪上半叶由查理.马特发起的土地分配制度改革,形成了欧洲封建等级制度,因此封建等级制度是通过查理.马特改革在西欧逐渐确立起来的。第二小问,根据所学知识可知,教会在当时拥有大量的土地,神权与王权相互勾结,教会控制了西欧的思想文化,成为中世纪欧洲的最大的封建主。(2)第一小问,根据所学知识可知,从646年开始,日本仿效中国唐朝的典章制度,进行了一系列改革,史称“大化改新”,因此日本的大化改

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论