【7历期中】安徽省蚌埠市蚌山区2025~2026学年第二学期期中调研七年级历史试题

2025～2026学年第二学期期中调研七年级历史试题注意事项：1．历史试卷共四大题，满分100分，考试时间为60分钟。2．试卷包括“试题卷”和“答题卷”两部分。3．请务必在“答题卷”上答题，在“试题卷”上答题是无效的。一、单项选择（本大题共15小题，每小题3分，共45分）1．洛阳含嘉仓是隋唐时期最大的国家粮仓，江南粮食经水路运至此处储存，以便朝廷在地方灾荒缺粮时从仓中及时调拨，稳定市场。这表明当时（）A．粮食短缺问题得以解决B．大运河便利物资调配C．水路运输占据主导地位D．江南是全国商贸中心2．隋唐三省六部制分工明确、相互牵制，科举制取代九品中正制，州县制规范地方层级。这些制度调整看似是不同领域的分别优化，实则是围绕同一核心的深层变革。该“核心”是（）A．完善集权治理模式B．扩大统治基础C．提高政府行政效率D．破除门阀桎梏3．唐太宗认为“人欲自照，必须明镜；主欲知过，必藉忠臣”，若君主自以为贤明，臣子又不纠正，国家就难免危亡。这可用于探究唐朝（）A．君臣等级的弱化B．选官制度的完善C．官员考核的规范D．贞观之治的成因4．唐代前期，不仅有临朝称帝的武则天，还有参与政事的女性显贵，更有多才多艺的才女……她们中有的甚至得以在正史中留名。这体现了唐代（）A．男女地位的平等B．史书选材的转变C．社会风气的开放D．政治制度的变革5．贞观年间，唐政府开放关禁以“使公私往来，道路无壅（阻塞），彩宝交易，中外匪殊（没有不同）”。据此判断，当时（）A．边疆管理不断强化B．传统抑商政策废除C．商贸政策较为开明D．外贸规模持续扩大6．史书中记载黄巢起义前“关东连年水旱，州县不以实闻，上下相蒙，百姓流殍，无所控诉，相聚为盗，所在蜂起”。由此可知黄巢起义（）A．起自天灾人祸B．持续时间长久C．波及范围广泛D．斗争目标明确7．五代十国时期中原王朝持续推行削藩，中央控制力不断强化；南方各国虽割据一方，却多奉中原正朔并维持南北通商。这说明该时期（）A．藩镇割据不复存在 B．孕育着统一的因素C．南方政权日益强盛 D．南北经济趋于均衡8．唐太宗在隋代《九部乐》的基础上，纳入高昌乐，形成《十部乐》并将其作为宫廷宴乐；唐玄宗创作的《霓裳羽衣曲》，也吸收了西域的艺术元素。这反映出唐代乐舞（）A．以宫廷创作为主流 B．居于世界领先水平C．影响边疆艺术发展 D．在传承中包容创新9．唐朝时，唐蕃和亲并数次会盟，中央还册封骨力裴罗为怀仁可汗，并设置安西都护府管辖西域，朝廷中不少重要官职也由少数民族人士担任。这些措施（）A．巩固了中央对西藏的管辖 B．反映中原与西域联系紧密C．推动民族关系进一步发展 D．彰显唐朝开放的对外政策10．有学者评价某历史人物是唐朝唯物主义宇宙论的杰出代表，也是我国古代唯物主义、无神论史上一个承前启后的重要人物。该历史人物是（）A．柳宗元 B．阎立本 C．柳公权 D．孙思邈11．宋太祖“令选儒臣干事者百余人，分治大藩”；宋太宗“兴文教、抑武事”，明言“王者虽以武功克定，终须用文德致治”。据此可知，宋初（）A．废除地方藩镇 B．发展科举制度 C．弱化军事建设 D．推行崇文抑武12．王安石变法中规定：应服役的民户可按家产等级缴纳免役钱，原先享有免役特权的人户也要按户等缴纳助役钱，官府年终再用所征钱款募人服役。该措施旨在（）A．摆脱统治危机 B．减轻农民赋税负担C．缩小贫富差距 D．抑制权贵兼并土地13．宋辽一改此前榷场互市时开时断的状态，相继在雄州、霸州、涿州等沿边地区重新设立榷场，互市贸易百年不绝。仅河北榷场，辽就向北宋“输出契丹羊岁数万”。这一变化主要得益于（）A．靖康之变 B．澶渊之盟 C．绍兴和议 D．郾城大捷14．史书记载：辽兴宗“善骑射，好儒术，通音律”；西夏“设官之制，多与宋同，朝贺礼仪，杂用唐宋，而乐之器与曲则唐也”。这些记载充分展现了（）A．中外文明交流互鉴 B．民族政权全面汉化C．中原文化的向心力 D．中原强化边疆治理15．《满江红·拂拭残碑》有言：“岂不念，疆圻蹙（疆域缩减）；岂不念，徽钦辱，念徽钦既返，此身何属。千载休谈南渡错，当时自怕中原复。笑区区一桧亦何能，逢（迎合）其欲”。这有助于我们认识（）A．陈桥兵变 B．宋夏和议 C．澶州之战 D．南宋偏安二、辨析改错（6分）16．辨别下列史实的正误，在题前的括号内正确的打“√”；错误的打“×”，并改正。【】（1）图1是唐代发明的水力灌溉工具——曲辕犁，利用水流自行转动提水灌溉，极大地促进了农业生产。改正：_______________________________________________________________【】（2）图2是唐朝天文学家僧一行，他在天文观测的基础上编制的《千金方》，对中国古代天文学发展具有重要意义。改正：_______________________________________________________________【】（3）以图3为代表的唐三彩，是以黄、绿等色为装饰的低温釉陶器，造型丰富、色彩绚丽，是唐代手工业的杰出代表。改正：_______________________________________________________________三、材料解析（本大题共2题，第17题14分，第18题16分，共30分）17．阅读材料，完成下列要求。（14分）材料一随着唐朝对外交往的开展，大批新罗子弟来华学习文化。留学生在华的购书款项由本国支付，而日用所需由唐政府供应。唐朝还专门设立“宾贡科”，准许留学生参加科举，及第者可授予官职。这些留学生归国后社会地位和声望普遍较高，成为推动唐与新罗文化交流的重要力量。——摘编自赵莎《新罗留学生与唐朝“宾贡科”》（1）根据材料一，指出唐政府发展留学教育的举措，并简析唐朝对外交往与留学教育之间的内在联系。（4分）材料二宋代以文治国、科举取士，又放宽了对考生的身份限制，故而应试人数剧增，书院这种向平民开放的求学机构也得以大发展：北宋兴复书院73所，多为私人创办，而南宋是北宋的六倍。这些书院以传授儒家经典、助力科举应试为教学目标，既是平民求学之所，也是官府的养士之场。——摘编自陈祥《试论科举制与宋代书院的兴起》（2）根据材料二并结合所学知识，概括宋代书院的特点及其作用。（8分）（3）综合上述材料，概括推动中国古代教育发展的因素。（2分）18．阅读材料，完成下列要求。（16分）材料一唐代以三省六部为政务中枢，受皇帝直接控制的三个机构围绕着皇帝的诏令运转：中书草诏、门下审复、尚书执行，三省分工配合构成一套完整有机的施政体系。其中尚书省因总汇了全国行政，故而其组织机构较两省更为庞大，其下有都省、六部、二十四司三级机构。——袁刚《隋唐三省体制析论》（1）根据材料，指出唐代的中央官制，并概括其运行特点。（6分）材料二宋太祖吸取五代教训进行官制改革，尤其完善制约机制以强化中央集权、维护封建统治。但宋初对各级机构“不斩旧枝、又添新叶”的做法，也导致了机构重叠、冗员泛滥的局面，进而出现权力运行的缺位、越位、错位等问题，使得行政效率低下。——摘编自王志立《宋代权力制约制度产生的背景及原因分析》（2）根据材料二并结合所学知识，举例说明宋初权力“制约”的具体表现，并分析该机制对宋朝政治的影响。（8分）（3）综合上述材料，归纳唐宋时期国家治理的总体趋势。（2分）四、活动与探究（19分）19．某班师生开展有关唐朝的项目化学习，请你参与完成。【项目一】诗歌唱兴衰“诗圣”诗歌集忆昔忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家室。稻米流脂粟米白，公私仓廪俱丰实。无家别寂寞天宝后，园庐但蒿藜。我里百余家，世乱各东西。（1）指出上述诗歌的作者，并说明导致诗中社会局面转变的标志性事件及其影响。（4分）【项目二】图画绘万象作品介绍作品1《送子天王图》(摹本)唐代画家A的代表作，描绘了净饭王与摩耶夫人怀抱初生的释迦牟尼朝拜天神的场景，集中体现了唐代佛教艺术中国化的特点，见证了唐代高超的绘画艺术与多元文化交融的时代特征。作品2《步辇图》（局部）（2）写出表格中A处的内容，并仿照作品1为作品2撰写一段介绍词。（7分）【项目三】____________（3）填写年代尺中B、C处的人物。根据年代尺并结合所学知识，为项目三拟定一个主题并予以说明。（8分。要求：主题明确，史论结合，表述清晰）

2025～2026学年第二学期期中调研七年级历史参考答案一、单项选择（本大题共15小题，每小题3分，共45分）题号123456789101112131415答案BADCCABDCADABCD二、辨析改错（本大题共3小题，每小题2分，共6分）16．【×】曲辕犁改为筒车【×】《千金方》改为《大衍历》【√】三、材料解析（本大题共2题，第17题14分，第18题16分，共30分）17．（1）举措：为留学生提供生活保障；允许留学生参加科举并授官。（2分）联系：唐朝对外交往的开展，为留学教育的兴起与发展创造了有利条件；留学教育的发展，吸引更多外国子弟来华，进一步推动了唐朝对外交往与文化交流。（2分）（2）特点：发展迅速，数量众多；以私人创办为主；面向平民开放；以传授儒家经典、辅助科举应试为主要教学目标。（任答2点，4分）作用：推动了宋代教育事业发展，提高了士人的文化素养；传承和弘扬了儒家文化；服务于科举取士，适应了宋代以文治国的需要；培养了大批人才。（任答2点，4分）（3）政府的政策；科举制的发展；中外交往的推动；私人办学力量的兴起。（任答2点，2分）18．（1）三省六部制。（2分）特点：三省由皇帝直接控制；三省分工明确、相互配合、相互牵制；行政体系完备，机构设置严密；尚书省总汇全国行政事务。（任答2点，4分）（2）表现：分化事权，削弱相权；地方设通判牵制地方长官；设转运使将地方财赋收归中央；解除禁军将领兵权，统调分离（任答2点，4分）影响：（积极）有利于加强中央集权，维护政权稳定；（消极）导致机构重叠、冗官泛滥，行政效率低下。（4分）（3）中央集权不断加强；治理体系不断完善；权力分工趋于细化。（任答1点，2分）四、活动与探究（19分）19．（1）杜甫（1分）；安史之乱（1分）；使唐朝国势由盛转衰（2分，其余答案酌情给分）。（2）A：吴道子（1分）唐代阎立本所绘，描绘了唐太宗接见吐蕃求婚使