高考作文复习：作文题目- 山顶与深渊 课件

山顶与深渊

阅读下面的材料，根据要求写作。（60分）请结合漫画的内容和寓意写一篇文章，体现你的感悟和思考。要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题：不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息，不少于800字。一、审题指导审题：这是一道图画类材料作文题。审题时要注意抓住漫画的关键之处，即图画部分和文字阐述部分。画中人物一个爬到山顶，一个从山谷爬到地面，从文字阐述部分的转折关系来看，后者是漫画的核心人物。结合漫画中其挥汗如雨的攀爬状态，以及文字阐述中“也一样很厉害”。首先，要明确“山顶”和“深渊”所代表的含义。“山顶”通常象征着成功、优越的境地或较高的起点;“深渊”则代表着困境、挫折、低谷或极为不利的处境。一、审题指导其次，要思考两种“厉害”的不同之处。别人从正常起点爬到山顶，展现出的是一种向上攀登、追求卓越的能力和成就。而自己从深渊爬到地面，体现的是一种从绝境中奋起、克服巨大困难、实现自我救赎和提升的坚韧与勇气。在审题时，需要注意以下几点:不能简单地比较从山顶和从深渊出发的优劣，而应着重探讨从深渊爬到地面所蕴含的价值和意义。一、审题指导根据文字阐述“也一样很厉害”，可以得出后者值得肯定的理由有二：一是不受他人影响，不停奋斗，从深渊中崛起。生活不应该只是一场与他人的竞争，而是与自己的内心对话、不断超越自我的成长之路。每一次的努力和进步，都是奋斗、超越的辉煌。锲而不舍，登上属于自己的山顶，这样的人生同样精彩，同样值得肯定。二是看到自身价值，学会自我肯定，不因落后就自我否定或者焦虑内耗。每个人都有自身的光芒，不要被他人的光环所迷惑，也不要被社会的定义所束缚。每个人的花期不一样，不必焦虑有人比自己提前拥有，找到那个真实的自我，战胜内心的怀疑，以勇气和决心，迈向自我期许的模样。一、审题指导写作时结合漫画画面和文字概述亮明观点，然后可以先肯定能够攀登到山顶的人很厉害，接着转到对从深渊爬到地面的人的赞扬上来，可以从不同角度表达对后者的敬仰。比如起点低，但从不放弃，恰似前两年被热议的“小镇做题家”；比如从深渊爬出来需要勇气、毅力，更需要实力，因而要知道，自己并不比别人差；比如心态的调整值得我们学习，不盲目攀比，而是悦纳自己，对未来充满希望。最后可以谈后者对我们的启示，鼓励自己，无论处在人生什么阶段，都要努力攀登，终会迎来自己的花期。二、立意指导1.找到自身价值，看到自身进步。2.花开各有期，节奏各不同。3.不要因他人的成功而忽视自己的进步。4.每个人都是独一无二的存在，拥有自己的故事和光芒。三、标题范例参考《深渊攀爬，亦绽光芒》《从深渊到地面，同样精彩》《于深渊中奋起，成就非凡自我》《他人山顶虽高远，自我出渊亦英雄》《不惧深渊，奋斗为光》《莫轻低谷奋斗者》《多元成功，共筑辉煌》《别样成功，源自坚韧》《尊重不同的攀登》四、文章结构对比递进式——重思辨起：引入材料，提出观点。描述漫画内容，两种“厉害”，同样值得礼赞。承：分析“登顶之厉害”，承认其价值。写人们为何崇拜“爬到山顶”：代表卓越、成功、世俗意义上的强大。转1：深入论述“从深渊到地面”的独特价值。这种“厉害”不在于高度，而在于起点与终点之间的“距离”——那是生命对抗重力的勋章。转2：联系现实，批判单一的成功观。指出当下社会过度追捧“山顶者”，容易忽略甚至轻视“深渊攀登者”。让身处低谷的人感到羞耻、无望，甚至放弃挣扎；也助长了浮躁、焦虑与功利主义。合：总结升华，呼应青年自身。每一步向上的攀爬，都在书写自己的伟大。问题解决式——重现实一、指出现象。漫画引发的思考：为什么我们常常只赞美登顶者，而忽视从深渊爬出的人？二、原因分析。社会功利主义：只看结果高度，不看起点落差；认知偏差：深渊的挣扎是“不体面”的，登顶是“光鲜”的。三、后果。导致处于低谷的人自我否定、羞于求助；加剧社会焦虑和“成功学”片面化。四、对策/建议。媒体应更多讲述“从深渊到地面”的故事；教育中增加“韧性教育”和“过程评价”；每个人：学会为自己的每一次微小进步喝彩。五、升华。一个文明的社会，不是只看谁站得最高，而是看它如何对待那些正在爬出深渊的人。每个人都可能跌落，而每一份向上的努力都值得尊重。并列例证式——重素材一、简述漫画，亮明观点：从深渊中爬起的人，书写了另一种史诗。二、个人精神层面举例：如海伦·凯勒从黑暗无声的世界中走出，成为作家。三、社会群体层面举例：如下岗工人再就业、灾区人民重建家园。四、历史/文化层面举例：如苏轼被贬黄州后的精神突围，作品反而更伟大。（过渡）归纳这些例子的共性：起点越低，每一步向上的含金量越高。他们改变的不只是自己的处境，更定义了“人”的韧性边界。五、回到自身：不必羡慕他人的山顶，你的每一次爬起都值得鼓掌。五、名言名句1.衡量一个人的最终尺度，不是看他处于舒适安逸时的模样，而是看他面对挑战、争议和苦难时的姿态。——马丁·路德·金2.那些杀不死我的，必使我更强大。——尼采3.世界以痛吻我，要我报之以歌。”——泰戈尔4.真正的勇士，敢于直面惨淡的人生，敢于正视淋漓的鲜血。——鲁迅5.在命运的颠沛中，最可以看出人们的气节。——莎士比亚6.生活总是让我们遍体鳞伤，但到后来，那些受伤的地方会变成我们最强壮的地方。——海明威7.黑夜给了我黑色的眼睛，我却用它寻找光明。——顾城8.故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨……——孟子9.山重水复疑无路，柳暗花明又一村。”——陆游六、经典事例1.史铁生：从轮椅深渊到生命哲思深渊遭遇：21岁下肢瘫痪，30岁患肾病，47岁发展成尿毒症。攀爬历程：在《我与地坛》中追问生死，将病痛转化为对生命的深刻思考，用文字构筑了一座精神大厦。价值提炼：“不能走，就坐在地坛里思考整个人生。”适用“残疾与超越”“苦难的意义”等主题。2.陈忠实：高考落榜归乡十余年，用寂寞凝造《白鹿原》深渊遭遇：高考落榜，在封闭的乡村做了几十年的基层教师和老农民，外界质疑与命运困顿从未远离他，文学圈一度无人注意到他的存在。攀爬历程：他回归白鹿原下的祖屋忍受长久的贫穷与孤独，用四年时间打磨出一部足以“垫棺作枕”的巨著《白鹿原》，最终获得茅盾文学奖。价值提炼：默默无闻从不是低谷，也许是重要的质变前夜。恰如在泥淖中种出的根越长，枝头绽开的花越浓烈。六、经典事例3.刘泽：脑瘫少年到“天空摄影师”（2025年最火的草根逆袭）深渊遭遇：出生时缺氧导致脑瘫，行走不稳、握笔困难，初中被迫辍学。由于行动不便，日常的精细操作都对他构成巨大挑战。攀爬历程：偶然看到《航拍中国》，他决定用无人机“替自己走得更远”。面对身体的不稳定，他摸索出自创的“解题法”——拆解模块，小项目驱动。他自学3D建模，为无人机遥控器打印阻尼器；通过客服打字卖货养活自己后，斥巨资购入设备。如今，他摘下操控无人机项目一等奖，一部《九江长江大桥》航拍作品全网播放量突破150万。价值提炼：脑瘫困住了身体，却困不住渴望天空的眼睛。以前期的“磨难”为地基，用无人机在这片废墟上，建起了属于自己的瞭望塔。六、经典事例4.何继善：靠自学考取大学的中国工程院院士深渊遭遇：少年时期的何继善因家贫及战乱，先后三次失学，未能完成正规初高中学业。青年时代靠当矿砂化验员维持度日。攀爬历程：在矿砂化验室里自学高中数学和物理，凭借自读报考成功大学毕业，最终成为中国地球物理学界领军人物（中国工程院院士）。为了搞出实验仪器，他曾当掉私人物品筹钱购置电子零件；为了四处找矿，他背着自制测量仪穿越崇山峻岭。价值提炼：真正的学识并非在象牙塔内长出，而是在社会大熔炉的灰烬中淬炼出金。他为中国的资源探测注入一针强心剂，此乃“山底攀到顶峰后还在搭桥铺路”。六、经典事例5.蔡磊：渐冻症患者向死而生的最后“创业”深渊遭遇：京东前副总裁蔡磊被确诊为渐冻症，疾病逐步剥夺其行动与语言能力，他完全依靠眼控仪与外界沟通。攀爬历程：他把这场疾病当作人生最深刻的一次“创业”：发起“罕见病关爱计划”，搭建全球最大的患者科研数据平台，推动药物研发效率数十倍提升。价值提炼：从被迫禁锢在轮椅上到成为罕见病的推动者——深渊之中并非只能被动等待，依然能开辟出一条全新的生命赛道。蔡磊的行动早已超越了自我救赎，成为照亮罕见病抗争之路的一束灯火。六、经典事例6.奥马尔·M·亚吉：在难民棚屋与最绝望的质疑声中寻得诺奖深渊遭遇：童年时代住在安曼巴勒斯坦难民营区，家里不通电，只能倚靠简陋的土坯房求生。父亲经营着一家小肉铺，几乎不会读写，病逝之后生活的压力接踵而至。攀爬历程：10岁时第一次在学校图书馆看到分子结构图——一颗探索的种子被埋下。15岁独身赴美，白天打工养家，夜晚在社区大学狂补英语与基础课。当95%的同行质疑其“金属有机框架”（MOF）理论的时候，他却从未怀疑过自己选择的道路，最终该体系被广泛应用，也因此获得了2025年诺贝尔化学奖。价值提炼：黑暗中的求知火种能燃亮整个科学世界。不畏惧深渊——即便全世界只有5%的人站在你身边，你也要凭直觉做自己知道该做的事。这正是“从深渊攀爬”的巅峰阐释：在科学无人区开辟崭新世界。六、经典事例7.J.K.罗琳：从单亲贫困到魔法世界深渊遭遇：离婚后带着女儿靠救济金生活，被12家出版社拒绝，患抑郁症。攀爬历程：在咖啡馆角落写作，最终《哈利·波特》系列全球销量超5亿册。价值提炼：从现实深渊中创造了一个让全世界孩子仰望的魔法世界。8.斯蒂芬·霍金：从渐冻之躯到宇宙之王深渊遭遇：21岁被诊断渐冻症，医生预言只剩两年生命，后来完全瘫痪、失语。攀爬历程：仅靠眼球和面部肌肉与世界交流，提出霍金辐射理论，创作《时间简史》。价值提炼：当身体变成深渊，他用思想攀登到宇宙的巅峰。适用于“精神超越肉体”“残缺与伟大”等主题。七、范文低谷攀登，亦是荣光漫画中，有人登顶山巅尽享瞩目，有人从山谷挣扎至平地便已挥汗如雨。文字那句“也一样很厉害”，【结合材料】恰似一把温柔的钥匙，解锁了被世俗偏见遮蔽的真相：真正的了不起，从来不止于站在顶峰的璀璨，更在于从低谷向上攀爬的坚韧。那些在困境中步履维艰却从未停歇的人，同样值得被掌声与敬意环绕。【立论】世人总爱仰望高峰，却常常忽视低谷中跋涉的艰难。【分论点1】登顶者的光芒固然耀眼，但并非人人都拥有顺遂的起点。有人天生站在山脚，有人却不得不从山谷起步，每向上一寸都要对抗重力的拉扯，每前进一步都要忍受荆棘的划伤。【阐释句】正如史铁生在最狂妄的年纪骤然失去双腿，从人生的山谷坠入黑暗，他曾在地坛中独自徘徊，与绝望反复对峙。但他没有沉沦，而是以笔为杖，在文学的世界里艰难攀爬，用文字照亮了自己，也温暖了无数困境中的灵魂。【材料句+议论句】当他从绝望的深谷走到精神的平地，这份跨越苦难的勇气，丝毫不逊色于任何登顶的辉煌。【总结句】从低谷攀爬的意义，在于突破自身局限的蜕变与成长。【分论点2】山谷的幽暗与泥泞，恰恰是磨砺意志的最好试金石。【阐释句】曹雪芹晚年穷困潦倒，居无定所，从簪缨世家的繁华跌入食不果腹的低谷，却在“举家食粥酒常赊”的困境中，耗时十载批阅十载增删，终成《红楼梦》这部千古奇书。他没有追求世俗意义上的“顶峰”，只是在文学创作的道路上默默攀爬，将苦难沉淀为文字的厚度，将挫折转化为艺术的张力。【材料句+议论句】这种在逆境中坚守初心、不断精进的过程，本身就是一种了不起的成就。【总结句】社会的进步，离不开每一个在低谷中奋力攀爬的人。【分论点3】他们或许没有惊天动地的壮举，没有万众瞩目的光环，但他们的坚持与付出，同样为时代的发展注入了源源不断的力量。【阐释句】张桂梅扎根贫困山区数十年，面对教育资源匮乏、女孩求学艰难的困境，她四处奔走筹集资金，创办免费女子高中，帮助上千名山区女孩走出大山。她没有站在教育界的“顶峰”，却用瘦弱的肩膀扛起了山区女孩的希望，用坚韧的意志攀爬着教育扶贫的崎岖山路。【材料句+议论句】她的付出，让更多人明白：伟大不必惊天动地，那些在平凡岗位上与困境抗争、为他人点亮希望的人，同样是时代的英雄。【总结句】“苔花如米小，也学牡丹开。”登顶山巅固然令人向往，但从山谷攀爬至平地的坚韧与勇气，更值得我们赞颂。【呼应开头】每个人的人生起点不同，遭遇的困境各异，【对应分论点1】但只要我们不放弃希望，不停止脚步，在逆境中坚守，在困境中奋进，就一定能绽放属于自己的光彩。【对应分论点2】那些在低谷中奋力攀爬的身影，同样是世间最动人的风景，他们的努力与坚持，亦如星光般璀璨，照亮了自己，也温暖了世界。【对应分论点3】八、学生考场作文九、学生考场作文修改对照他强任他强，清风拂山岗同行于漫漫人生之路上，总有耀眼的案例让我们心生感慨。仰望他人成功的时候，不要忘记低头看看自己满是泥泞的双脚，对自己说一声：你也很棒。【立论】修改意见：结合材料不够紧密，对漫画内容应有一定介绍。漫画中，有人登上山顶受人仰望，而你从深渊奋力爬到地面，同样值得喝彩。人生路上，不必只羡慕他人的辉煌，也请看看自己满身泥泞却从未放弃的脚步，真心说一句：你也很棒。评分：52我们要敢接受起点的不平衡，个体的差异。纵使有人出身即罗马，但我们也可靠自己的努力到达塞纳河畔或珠穆朗玛峰。在物质资源冲斥的今天，既有深山里上学就要花费大量时间的留守儿童，又有江浙沪的独生子女掌握优势资源与优渥家庭背景。【阐释句】面对命运的不公，庞众望用他的行动给出了精彩的反击。边勤工俭学，边照顾瘫痪的母亲，他用勤奋刻苦为自己搭建美好未来的桥梁，不因家庭出身自卑胆怯，众望众望，终考入清华改写人生篇章。他的登山之路开篇即地狱级难度，他的深渊甚至比很多人更深不可测，寸步难行。考入清华的人哪一个不厉害，不是人中龙凤呢？【材料句+议论句】关键令人动容的是他从不向命运判决的低头，用乐观打破束缚的藩篱。【总结句】修改意见：阐释句过长，材料句思路层次还可更清晰，总结句最好和开头呼应。我们要敢接受起点的不平衡，个体的差异。纵使有人出身即罗马，但我们也可靠自己的努力到达塞纳河畔或珠穆朗玛峰。在物质资源冲斥的今天，既有深山里上学就要花费大量时间的留守儿童，又有江浙沪的独生子女掌握优势资源与优渥家庭背景。【阐释句】面对命运的不公，庞众望用他的行动给出了精彩的反击。边勤工俭学，边照顾瘫痪的母亲，他用勤奋刻苦为自己搭建美好未来的桥梁，不因家庭出身自卑胆怯，众望众望，终考入清华改写人生篇章。他的登山之路开篇即地狱级难度，他的深渊甚至比很多人更深不可测，寸步难行。考入清华的人哪一个不厉害，不是人中龙凤呢？【材料句+议论句】关键令人动容的是他从不向命运判决的低头，用乐观打破束缚的藩篱。【总结句】我们要敢于接受起点的不平衡。如今，物质丰裕的表象下，既有深山留守儿童跋涉数小时上学的艰难，也有城市孩子坐拥优渥资源的从容。人生底片虽有不同，但同样可成就精彩。【阐释句】庞众望用行动给出了他的回答：边勤工俭学边照顾瘫痪母亲，从深渊般的困境中一步步艰难攀爬，捡废品、打零工、深夜苦读，最终考入清华。【材料句】他的厉害，不在于比肩山顶之人，而在于从黑暗深处挣扎到地面，让每一寸上升都浸透着不屈的汗水。【议论句】接受起点，不屈命运——这才是真正的强者。与其仰望别人的山巅，不如走好自己的爬坡路。【总结句】面对他人的成功，我们要保持敬而仰之的心态。不自责自己的高度，不妒忌他人之光芒。坚持个体的把握，纵使他人人生画布上多么五彩斑斓，也不要放弃着自己的缤纷多彩。【阐释句】以踏实的脚印攀登在自己的人生坡路上。以全红婵训练之刻苦为榜样；学天才少女姜萍初心坚持；鉴江梦南咬牙学习不惧失聪之困境。【材料句+议论句】少年如扶桑，不惧岁月长，青葱岁月，作为青少年的我们要有“天生我材必有用，千金散尽还复来”的积极心态登人生之坡。以他人为榜样，行止于自己的人生画布上。【总结句】修改意见：开头“敬而仰之”容易滑向“仰视他人而看低自己”，与后文“不自责、不妒忌”的意图有细微矛盾。三个例子没有点明她们各自的起点困境，使材料与漫画寓意直接挂钩。面对他人的成功，我们要保持敬而仰之的心态。不自责自己的高度，不妒忌他人之光芒。坚持个体的把握，纵使他人人生画布上多么五彩斑斓，也不要放弃自己的缤纷多彩，以踏实的脚印攀登在自己的人生坡路上。【阐释句】以全红婵训练之刻苦为榜样；学天才少女姜萍初心坚持；鉴江梦南咬牙学习不惧失聪之困境。【材料句+议论句】少年如扶桑，不惧岁月长，青葱岁月，作为青少年的我们要有“天生我材必有用，千金散尽还复来”的积极心态登人生之坡。以他人为榜样，行止于自己的人生画布上。【总结句】面对他人的成功，我们要保持平视而非仰视——不自责于自己的低处，不妒忌他人的光芒。纵使别人的人生画布五彩斑斓，也不放弃自己的缤纷色彩。【阐释句】全红婵出身贫寒，却以无数次跃入水池的刻苦站上世界之巅；天才少女姜萍中专背景，却凭初心与坚持闯入数学竞赛决赛；江梦南双耳失聪，却咬牙学会唇语，一路考入清华。【材料句】她们从深渊而来，不弃微末、不舍寸进，这种坚韧本身就是一种胜利。【议论句】少年如扶桑，不惧岁月长。作为青少年的我们，当有“天生我材必有用”的自信，以他人为镜而非尺，用汗水绘出独属于自己的色彩。【总结句】生活并不总是一帆风顺的，学习也有时进时退。面对他人的成功，我们切勿忘记褒扬自己。对于自我的肯定，是定盘的星，压舱的石。不再对比彷徨中迷失自己是成长的保护剂。成功并不属于每一个人，但一定会属于那个拼力奔跑的你。修改意见：过渡段语言不够通顺。生活并不总是一帆风顺，学习也时有起伏。面对他人的成功，我们切勿忘记褒扬自己。对自我的肯定，是定盘的星，是压舱的石——它让我们在对比与彷徨中不再迷失，为成长披上坚韧的铠甲。成功或许不属于每一个人，但终将属于那个拼尽全力奔跑的你。俗话说“没有打伞的孩子要会奔跑。”“即使我的出身不如你，我的资源不如你，当我的努力是你的百倍千倍的时候，凭什么好结果不是我的，就该是我的！”张雪这段采访发言正是最好的注解。农村出身的少年依靠自己加油打气，实现赛车的梦想。张雪的创业之路曲折坎坷，他以积极昂扬的拼劲在自我肯定中实现逆风翻盘。作为旁观者，我们惊叹折服于张雪的成功，但凌晨五六起床，与黑夜守望