2026湖南中考语文复习课件1.词语的理解与运用训练一

语文复习精练二词语的理解与运用训练一目录CONTENTS

2中考题型练1基础过关练

01基础过关练1.

判断下列句子中加点成语使用是否正确，对的打“√”，错的打

“×”。(8分)(1)张家界风景区距市区30多千米，公路通达，人．迹．罕．至．，每年都能吸

引数以千万计的游客前来观光。

(

×

)【解析】人迹罕至：指荒凉偏僻、少有人到的地方。用在此处，与后

面的“数以千万计的游客前来观光”相矛盾。×2345671(2)面对疑难问题，学生们发散思维，见．异．思．迁．，触类旁通，想出许多

解决办法。

(

×

)【解析】见异思迁：看见不同的事物就改变主意，指意志不坚定，喜

爱不专一。此处语境与“见异思迁”的语义和感情色彩不符。可以改

为“举一反三”等褒义成语。×2345671(3)在李白的诗中，这种看似妙．手．偶．得．的佳句比比皆是。

(

√

)(4)人人都知道那座家．喻．户．晓．的城市，那里经济发达，众多名人定居在

那里。

(

×

)【解析】家喻户晓：每家每户都知道。与前面的“人人都知道”语义

重复。(5)南岳景区内，每个景点都各具特色，其中祝融峰最壮观，给人以

鹤．立．鸡．群．之感。

(

×

)【解析】鹤立鸡群：比喻一个人的才能或仪表在一群人里头显得很突

出。此处形容山峰，使用对象有误。√××2345671(7)儿童剧《芝麻开门》剧情抑．扬．顿．挫．，台词诙谐幽默，受到了现场观

众的广泛好评。

(

×

)【解析】抑扬顿挫：(声音)高低起伏和停顿转折。此处形容儿童剧的剧

情，使用对象有误。(8)湘西土家族苗族自治州的苗寨以其独特的建筑风格吸引着众多游客，

让人不得不叹服建造者别．具．匠．心．。

(

√

)×√(6)在观众震．耳．欲．聋．的助威声中，小湘率先抵达终点，刷新了学校运动

会的纪录，夺得了冠军。

(

√

)√23456712.

请从所给词语中选出最恰当的一个填在横线上。(7分)(1)读诗不能断章取义，而要在诗歌广袤的意境之海中游弋，让它为我们

的精神世界提供更多

(滋养涵养)。【解析】滋养：养分；养料。涵养：①能控制情绪的功夫；②蓄积并

保持(水分等)。句中指诗歌为精神世界提供养分，应选“滋养”。(2)以文化凝心聚力，以文明交流互鉴，中华民族必将以更加自信的姿

态

(耸立屹立矗立)于世界民族之林。【解析】耸立：高高地直立。屹立：像山峰一样高耸而稳固地立着，

常用来形容坚定不可动摇。矗立：高耸地立着。由语境可知，这里用

“屹立”，意指中华民族在世界民族中的影响力坚不可摧。滋养

屹立

2345671(3)文化产品承载着价值取向和观念。一部优秀的影视作品能给人以启

迪，一场精彩的舞台艺术节目能给人以

(震惊震撼震荡)，

一本动人的小说能给人以力量。【解析】震惊：因受到意外刺激而感到吃惊。震撼：内心受到强烈的

冲击或感动，程度比较深。震荡：侧重于动荡、不稳定，常表示物理

意义上的震动或局势的动荡等。精彩的舞台艺术节目能给人带来的是

比较强烈的内心冲击和感动，所以“震撼”最符合语境。震撼

2345671(4)为了配合“垃圾分类”工作，我校将色彩鲜艳的垃圾桶放置在每栋教

学楼下，这些垃圾桶

(点染点缀)着美丽的校园。【解析】点染：绘画时点缀景物和着色，也比喻修饰文字。点缀：加

以衬托或装饰，使原有事物更加美好。根据语境和词义可知，此处应

填“点缀”。点缀

2345671(5)漫步古街古巷，仿佛穿越千年时光。那青石板路，被岁月打磨得

⁠

(硬邦邦光溜溜)，每一块都承载着历史的记忆。街边的古建

筑，雕梁画栋，飞檐斗拱，处处彰显着古人的

(匠心独运

独树一帜)。墙角的青苔，在细雨的润泽下，愈发显得绿意

(葱

葱融融)，宛如在诉说着古老的故事。在这里，时光仿佛慢了下来，

让你能静下心去感受传统文化那如陈酿般醇厚悠长的韵味。【解析】硬邦邦：形容坚硬结实。光溜溜：形容光滑的样子。第一

空，形容石板路被岁月打磨后的状态，用“光溜溜”更恰当。匠心独

运：在文学、艺术等方面独创性地运用巧妙的心思。独树一帜：单独

树立起一面旗帜，指自成一家。第二空，说古建筑彰显古人的巧妙心

思，用“匠心独运”合适。葱葱：草木苍翠茂盛的样子。融融：和睦

快乐的样子。第三空，形容绿意，应选“葱葱”。光

溜溜

匠心独运

葱葱

23456713.(2025·四川德阳中考)下列句子中加点成语使用正确的一项是

(

A

)(3分)A.

西宁是青藏高原上的一座森林城市，南北两山如碧龙盘踞，各色花

卉绚烂绽放，游客纷．至．沓．来．，感受其独特魅力。B.

国家中小学智慧教育平台有丰富的教学资源，学子们在这里很容易

就能找到自己想要的学习资料，可谓信．手．拈．来．。C.

中国人使用一支富有弹性的毛笔，处．心．积．虑．地追求书法的线条美、

章法美，创作出艺术感十足的书法作品。D.

我非常感谢大家在研讨会上能抛．砖．引．玉．、各抒己见，这些建议对我

们当前的工作和未来的发展有着良好的借鉴意义。A2345671【解析】纷至沓来：纷纷到来；连续不断地到来。此处使用正确。B.

信手拈来：随手拿来。多形容写文章时词汇或材料丰富，不费思索，

就能写出来。此处使用范围错误。C.

处心积虑：千方百计地盘算(多

含贬义)。此处褒贬误用。D.

抛砖引玉：谦辞，比喻用粗浅的、不成

熟的意见引出别人的高明的、成熟的意见。此处谦敬失当。23456714.(2025·江苏南京一模)下列能替换文段中加点成语的一项是

(

D

)(3分)

用有趣的视角讲述生活，世界就被装上了“快乐滤镜”！表演课本

剧时，台上的人因为忘词紧张不已，场下的人却以为是故意设计，哈哈

大笑；长跑时，第一圈觉得自己是风，最后一圈感觉自己疯了……你是

否也希望分享类似的经历，展现生活的斑斓？你是否想用妙．语．连．珠．的表

演表达你独特的观点？现在，机会来啦！“有趣的视角”主题脱口秀比

赛期待你的加入！A.

哗众取宠

B.

叹为观止C.

毛骨悚然

D.

一气呵成D2345671【解析】A.

哗众取宠：用言论行动迎合众人，以博得好感或拥护。B.

叹为观止：赞美看到的事物好到极点。C.

毛骨悚然：形容很害怕的样

子。D.

一气呵成：形容完成整个工作的过程中不间断，不松懈。妙语

连珠：形容精彩的话语一句接着一句，好像珠子串在一起。在句中用

于形容表演十分精彩流畅，用“一气呵成”替换最恰当。23456715.

下列句子中加点成语或俗语使用有误的一项是(

B

)(3分)A.

以前的科幻电影中的许多设想，当时看起来是不．可．思．议．的，现在却

不断变为现实。B.

与他人交往时，要站在对方的立场上，身．临．其．境．地为对方着想，不

能只顾自己。C.

常言道，独．木．不．成．林．，一花难成春。一个人再能干，离开了集体也

做不成大事。D.

村民依靠当地的水库资源发展养殖业，走上致富路，真是

“一．方．水．土．养．一．方．人．”。【解析】身临其境：亲身到了那个境地。用在此处不合语境。B23456716.

下面文段中画波浪线部分可以分别换作成语“

⁠

”“

”。(2分)

中国古代推崇青、黄、赤、白、黑五色，以五种正色混合可以获得

色调丰富的“间色”。它们代表了自然界变化繁多的色彩形式。中国传

统色彩与大自然关系密切，彰显着蓬勃的生命力。“中国色”网站收录

的中国色多达526种，丰富程度远远超出人们的想象。其中很多颜色颇

为微妙，呈现出含蓄而清雅的高级感。传统色，无论是矜持的单色，还

是缤纷五色，都展现出不能够用语言形容的美，都反映了我国不同时期

经济文化的色谱，是一个民族对荣光、对恭谨、对幸福的理解。息息相

关

不可名状

2345671

02中考题型练23456717.

学校社团开展“AI与学习”主题活动，请你参与并完成下列任

务。(8分)

AI技术的出现让我们赞美它好到极点。在学习《三峡》时，同学们

让AI根据文字绘制出“素湍绿潭”的优美画面；在学习《昆明的雨》

时，AI制作的朗读音频抑扬顿措，让同学们仿佛身临其境，感受到昆明

雨季的“明亮”与“丰满”。

AI技术的引入，让语文知识变得生动鲜活，极大地激发了同学们的

学习兴趣，这如同一束炽．热的阳光照亮了语文课堂。但AI也存在数据有

偏差等弊端，若不加思索地利用，可能会与原本促进学习的想法彼此相

差很远。而语文，这一学科承载着丰富的内涵与深远的意义。它虽然是

知识的载体，也是情感寄托的媒介和文化传承的纽带。因此，我们需斟

酌利弊，合理使用，及时厄制不利因素的发展。2345671(1)语段画横线部分有两个错别字，应分别改为“

”“

”。

“炽热”的“炽”字应读为“

”。(3分)(2)语段画波浪线部分可以分别换作成语“