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文档简介

主题五清洁工具的调查与改进1.清洁工具大调查教科版四年级下册综合实践活动01新知导入目录02新知讲授03拓展延伸04作业布置新知导入第一部分PART

01学习目标一、价值体认：通过观察、调查校园和家庭里各种各样的清洁工具，认识扫帚、拖把、抹布、垃圾桶、吸尘器等工具的名称和用途，懂得清洁工具是美化环境、保持卫生的好帮手，感受干净整洁环境带来的舒适与美好。二、责任担当：主动承担调查记录、工具分类、卫生实践等小组分工任务，认真完成自己负责的工作，不偷懒、不推诿，培养认真踏实、做事负责的实践态度。三、问题解决：通过生活观察和实地调查，主动发现并提出探究问题，如不同清洁工具分别适合打扫哪里、哪种工具打扫最省力、怎样使用工具打扫更干净等，培养善于观察、乐于思考的探究能力。四、创意物化：发挥创意动手制作清洁工具主题手抄报、卫生宣传小海报、清洁工具分类小卡片，设计班级卫生值日提示牌，把调查知识和劳动感悟变成创意作品。新知导入清洁工具有哪些？它们用起来是否方便、好用？让我们来做个清洁工具大调查吧！新知导入新知讲授第二部分PART

02准备阶段制订活动方案我们来发现主题确定后，我们要仔细想一想，围绕这个主题我们可以开展哪些活动？需要做哪些准备？这就需要我们制订一个切实可行的活动计划或活动方案。实施阶段开展实践活动我的研究我准备我们来实践活动1：收集设计或改进清洁工具要先从了解清洁工具开始。让我们一起来收集相关资料，交流并整理一下自己了解到的清洁工具吧。实施阶段开展实践活动我的研究我准备我们来实践活动1：收集实施阶段开展实践活动我的研究我准备我们来实践活动2:调查以小组为单位，访问家长或环卫工人，了解家庭或街道清洁工具的种类、使用情况、存在的问题以及人们对清洁工具的要求。实施阶段小调查我的研究我准备我们来实践实施阶段开展实践活动我的研究我准备我们来实践活动2：分析通过调查和体验，你发现现有的清洁工具有哪些特点？还存在哪些问题？你有什么改进建议？总结交流一起来交流同学们，通过前期的考察探究活动，各小组有哪些心得和感受?想不想与大家一起分享?这样会有更多收获哦!拓展延伸第三部分PART

03拓展延伸了解清洁工具拓展延伸了解清洁工具的历史作业布置第

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