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文档简介

主题五清洁工具的调查与改进2.设计制作清洁工具教科版四年级下册综合实践活动01新知导入目录02新知讲授03拓展延伸04作业布置新知导入第一部分PART

01学习目标一、价值体认：通过观察、调查校园和家庭里各种各样的清洁工具，认识扫帚、拖把、抹布、垃圾桶、吸尘器等工具的名称和用途，懂得清洁工具是美化环境、保持卫生的好帮手，感受干净整洁环境带来的舒适与美好。二、责任担当：主动承担调查记录、工具分类、卫生实践等小组分工任务，认真完成自己负责的工作，不偷懒、不推诿，培养认真踏实、做事负责的实践态度。三、问题解决：通过生活观察和实地调查，主动发现并提出探究问题，如不同清洁工具分别适合打扫哪里、哪种工具打扫最省力、怎样使用工具打扫更干净等，培养善于观察、乐于思考的探究能力。四、创意物化：发挥创意动手制作清洁工具主题手抄报、卫生宣传小海报、清洁工具分类小卡片，设计班级卫生值日提示牌，把调查知识和劳动感悟变成创意作品。新知导入通过调查、参观、体验等活动，同学们对清洁工具有了进一步的认识。就让我们发挥聪明才智，设计制作新型的清洁工具吧。新知导入新知讲授第二部分PART

02实施阶段创意设计我的研究我准备我们来实践活动1：讨论根据调查和亲身体验，我们了解到目前使用的清洁工具还存在这样或那样的不足。选择一种清洁工具，讨论怎样进行改进或重新设计实施阶段创意设计我的研究我准备我们来实践活动1：讨论实施阶段创意设计我的研究我准备我们来实践活动1：讨论实施阶段创意设计我的研究我准备我们来实践活动1：讨论实施阶段创意设计我的研究我准备我们来实践活动2:设计创意金点子变为现实，和同学合作设计一个巧妙的清洁小妙招。实施阶段准备材料我的研究我准备我们来实践设计图纸画好后，我们该用什么材料来完成制作呢？准备材料：黑板擦、伸缩杆、螺丝钉、螺丝刀、小铁皮、502胶水、手套等。实施阶段动手制作我的研究我准备我们来实践材料准备好了，同学们根据自己的设计合作完成吧！实施阶段小提示我的研究我准备我们来实践总结交流一起来交流同学们，通过前期的考察探究活动，各小组有哪些心得和感受?想不想与大家一起分享?这样会有更多收获哦!拓展延伸第三部分PART

03拓展延伸清洁工具作品展示作业布置第四部分PART

04作业布置让我们一起来展示交流自己设计制

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