2026年新高考生物全国卷一卷细胞呼吸专题预测卷（含解析）

2026年新高考生物全国卷一卷细胞呼吸专题预测卷（含解析）考试时间：______分钟总分：______分姓名：______一、选择题（本大题共10小题，每小题2分，共20分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。）1.下列关于细胞呼吸的叙述，正确的是A.有氧呼吸和无氧呼吸的第一阶段产生的物质完全相同B.有氧呼吸只在细胞质基质中进行，无氧呼吸只在线粒体中进行C.细胞呼吸的产物都是二氧化碳和水D.细胞呼吸是生物体直接获取能量的主要方式2.人体在剧烈运动时，肌肉细胞会进行无氧呼吸，其直接产物是A.乳酸和二氧化碳B.乳酸和酒精C.丙酮酸和水D.ATP和二氧化碳3.将新鲜蔬菜放入冰箱冷藏保存，可以延长其储存时间。其主要原因是A.抑制了蔬菜的有氧呼吸B.促进了对蔬菜的无氧呼吸C.抑制了蔬菜的蒸腾作用D.提高了蔬菜的呼吸作用速率4.下列关于有氧呼吸的叙述，错误的是A.第二阶段有水的参与，也有水的产生B.第三阶段需要氧气参与，产生大量的ATPC.有氧呼吸的场所仅在线粒体内D.有氧呼吸将葡萄糖中的大部分能量储存在ATP中5.酵母菌是制作面包和酒精发酵的常用菌种，其细胞呼吸方式A.只进行有氧呼吸B.只进行无氧呼吸C.有氧呼吸和无氧呼吸都可以进行D.不进行细胞呼吸6.下列关于影响细胞呼吸速率的因素的叙述，正确的是A.温度通过影响酶的活性来影响细胞呼吸速率B.适当提高二氧化碳浓度会降低细胞呼吸速率C.水分缺乏会降低细胞呼吸速率，但不会影响酶的活性D.在无氧条件下，氧气浓度的变化不会影响细胞呼吸速率7.下列关于细胞呼吸意义的叙述，错误的是A.为生物体的生命活动提供能量B.合成细胞内重要的有机物C.将细胞中储存的化学能转化为热能D.维持细胞内水分平衡8.将萌发的种子置于密闭的容器中，随着时间推移，容器内的氧气浓度会A.升高B.降低C.不变D.时升时降9.下列实验操作，与细胞呼吸原理无关的是A.将萌发的种子置于水中进行无氧呼吸实验时，需不断通入空气B.探究温度对酶活性的影响时，设置不同温度梯度的对照组C.比较有氧呼吸和无氧呼吸产物时，分别检测培养液中的二氧化碳和酒精D.观察线粒体时，用健那绿染液将活细胞中的线粒体染成蓝绿色10.某同学设计实验探究温度对酵母菌细胞呼吸的影响，下列相关叙述正确的是A.实验的自变量是酵母菌的种类B.实验的因变量是酵母菌细胞呼吸产生的二氧化碳量C.实验过程中需要控制温度、pH等无关变量D.实验结果只能通过观察酵母菌的气泡产生速率来判断二、选择题（本大题共5小题，每小题3分，共15分。在每小题列出的四个选项中，有多项符合题目要求。全部选对得3分，部分选对得1分，有选错的得0分。）11.下列关于有氧呼吸和无氧呼吸的叙述，正确的有A.都能将葡萄糖彻底氧化分解B.都能产生ATP，为生命活动提供能量C.都有丙酮酸作为中间产物D.都在线粒体中进行12.下列关于细胞呼吸原理应用的叙述，正确的有A.保存新鲜水果时，降低氧浓度可以延长储存时间B.繁殖农作物种子时，适当提高二氧化碳浓度可以提高萌发率C.发酵食品制作过程中，需要提供适宜的温度和pH条件D.运动员长时间剧烈运动时，主要依靠无氧呼吸提供能量13.下列关于细胞呼吸实验的叙述，正确的有A.探究酵母菌细胞呼吸的方式时，需要设置有氧和无氧的对比实验B.检测酵母菌无氧呼吸产物时，可以使用重铬酸钾溶液C.探究温度对酶活性的影响时，可以使用过氧化氢作为底物D.验证光合作用产生氧气时，可以使用水绵作为实验材料14.下列关于细胞呼吸影响因素的叙述，正确的有A.温度通过影响酶的合成来影响细胞呼吸速率B.氧气浓度通过影响有氧呼吸过程来影响细胞呼吸速率C.水分通过影响细胞代谢来影响细胞呼吸速率D.有机物浓度通过影响酶的活性来影响细胞呼吸速率15.下列关于细胞呼吸过程和场所的叙述，正确的有A.有氧呼吸的第一阶段发生在细胞质基质中B.有氧呼吸的第二阶段发生在叶绿体中C.无氧呼吸的场所是细胞质基质D.有氧呼吸的第三阶段在线粒体内膜上进行三、非选择题（本大题共3小题，共35分。）16.（10分）简述细胞有氧呼吸的过程，并说明各阶段的场所、底物、产物和能量转化情况。17.（15分）细胞呼吸是生命活动的重要基础。请回答下列问题：（1）写出细胞有氧呼吸和无氧呼吸的总反应式。（2）人体细胞进行有氧呼吸的主要场所是______，进行无氧呼吸的主要场所是______。（3）有人在运动后感到肌肉酸痛，原因是肌肉细胞进行无氧呼吸产生了______。（4）农业生产中，为了提高农作物的产量，可以采取哪些措施利用细胞呼吸的原理？（至少写出两点）18.（10分）某同学设计了探究温度对酵母菌细胞呼吸速率影响的实验，请回答下列问题：（1）该实验的自变量是______，因变量是______。（2）实验过程中需要控制哪些无关变量？（至少写出三点）（3）该实验预期结果可能是怎样的？请简要描述。（4）该实验中，如何验证酵母菌确实进行了细胞呼吸？试卷答案一、选择题（本大题共10小题，每小题2分，共20分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。）1.A2.A3.A4.C5.C6.A7.D8.B9.D10.B二、选择题（本大题共5小题，每小题3分，共15分。在每小题列出的四个选项中，有多项符合题目要求。全部选对得3分，部分选对得1分，有选错的得0分。）11.BC12.AC13.AD14.BC15.AD三、非选择题（本大题共3小题，共35分。）16.（10分）过程：细胞有氧呼吸分为三个阶段。阶段一：在细胞质基质中，葡萄糖分解成丙酮酸和少量[H]，产生少量ATP。场所：细胞质基质。底物：葡萄糖。产物：丙酮酸、[H]、少量ATP。能量转化：将葡萄糖中部分化学能转化为ATP中活跃的化学能和少量热能。阶段二：在线粒体基质中，丙酮酸和[H]反应，产生二氧化碳和更多的[H]，产生少量ATP。场所：线粒体基质。底物：丙酮酸、[H]。产物：二氧化碳、[H]、少量ATP。能量转化：将部分化学能转化为ATP中活跃的化学能和热能。阶段三：在线粒体内膜上，[H]与氧气反应生成水，产生大量ATP。场所：线粒体内膜。底物：[H]、氧气。产物：水、大量ATP。能量转化：将大部分化学能转化为ATP中活跃的化学能和热能。17.（15分）（1）有氧呼吸：C₆H₁₂O₆+6H₂O+6O₂→6CO₂+12H₂O+能量（ATP）。无氧呼吸（以葡萄糖为例）：C₆H₁₂O₆→2C₃H₆O₃+能量（ATP）。（或C₆H₁₂O₆→2C₂H₅OH+2CO₂+能量（ATP））（2）线粒体线粒体基质（或细胞质基质）（3）乳酸（4）措施：①适当提高二氧化碳浓度；②适当降低温度；③保证充足氧气供应；④选择呼吸作用强、耐阴性强的品种。（合理即可）18.（10分）（1）温度酵母菌细胞呼吸速率（或产生的CO₂量/酒精量）（2）温度（自变量）酵母菌种类、培养液浓度、pH、氧气浓度、搅拌速率等。