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文档简介
综合与实践
图形的拼组1.使学生在操作活动中，进一步认识长方形、正方形、三角形和圆，积累数学活动的经验，初步感受立体图形与平面图形。（重点、难点）2.使学生在认识图形的过程中，进一步树立学好数学的自信心，增强主动与同
伴合作交流的意识。学习目标下面的图形各是怎样拼成的？情境导入探索新知由8个大小一样的正方形拼成。由16个大小一样的正方形拼成。由14个大小一样的三角形拼成。由4个大小一样的三角形拼成。探索新知用正方形拼用4个完全一样的正方形拼一拼，看能拼成什么图形。探索新知探索新知用完全一样的正方形还能拼成什么图案？探索新知小组合作，用完全一样的正方形拼成表示0~9的图案，再数数拼成的数字图案各用了多少个正方形。探索新知亮亮和他的同学拼成了下面的图案，你知道他们分别用了多少个完全一样的正方形吗？5个9个10个探索新知用三角形拼你能把一张正方形纸像下面这样折一折、剪一剪，分成4个完全一样的小三角形吗？用分成的小三角形拼一拼，看看能拼成什么图形或图案。探索新知探索新知丽丽先拼成长方形，然后每次移动其中一个三角形，得到不同的图案。你能看出每次是怎样移动的吗？…探索新知探索新知用完全一样的三角形还能拼成哪些图案？先想一想，再拼一拼。探索新知要拼成了下面的图案，分别要用多少个完全一样的三角形？4个10个8个探索新知用不同图形拼下面的图案是用不同图形拼成的，它们分别像什么？你能照样子拼一拼吗？小船房子汽车蝴蝶火车探索新知1个正方形、1个长方形和4个三角形。3个正方形、3个长方形、2个三角形和1个圆。1个正方形、1个三角形、2个长方形和2个圆。探索新知3个长方形、2个三角形和4个圆。3个正方形、3个长方形、3个三角形和6个圆。探索新知你还能用不同图形拼成哪些图案？先说一说打算拼什么，再剪出一些图形拼一拼，并涂上颜色。探索新知选一些拼成的漂亮图案，贴在教室里展览。探索新知反思与评价通过拼图活动，你有哪些收获？你在本次活动中表现得怎么样？和同学互相评一评。学习完本节课，你有什么收获？课堂小结
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