2025年1湖北省中小学教师信息技术提升工程随机真题

1.概念联络的建立不能有效增进学生认知构造的形成A：对的

B：错误您选择的答案：2.课程资源是指形成课程的原因来源和必要而直接的实行条件A.对的

B.错误您选择的答案：3.百宝箱中要使用的图形（即放在信封下的图形）要设计为拖动副本A.对的

B.错误您选择的答案：4.资料、工具型教学软件不仅提供某种教学功能或某类教学资料，并且还反应详细的教学过程A.对的

B.错误您选择的答案：5.不管什么课程，都可以实现小组合作学习A.对的

B.错误您选择的答案：6.部分整合是信息技术与教学中的部分环节相整合，是信息技术与课程整合的初始阶段A.对的

B.错误您选择的答案：7.合中的教师评价可简化为三个阶段，第一阶段是对教学设计的评价，第二阶段是对教学实行的评价，第三阶段是总结经验，形成模式A.对的

B.错误您选择的答案：8.只有以教育认知理论为支撑，才能将个人的物理学习空间和网络学习空间有机地融合起来，发挥网络学习空间的功能A.对的

B.错误您选择的答案：9.LAMS是基于web的学习系统，因此不可应用于课堂教学。A.对的

B.错误您选择的答案：10.iPad的APP的获取必须有APPID账户A.对的

B.错误您选择的答案：11.技术支持下的探究学习可以为学生学习抽象的课文内容提供大量模拟的或仿真的形象情境，协助学生感知与理解各科抽象的文字知识A.对的

B.错误您选择的答案12.小组提前完毕任务时，教师应检查他们与否对的完毕了任务，假如是真完毕了任务，教师可以开展某些补充活动。A.对的

B.错误您选择的答案：13.防护罩也是监控系统中最常用的设备之一A.对的

B.错误您选择的答案：14.课堂学习评价，重要是围绕课堂教学中学生的学习过程和成果搜集、整理和分析有关数据信息。A.对的

B.错误您选择的答案：15.当教师遇到一种实际上的问题时，带着这个问题去学习去使用信息技术，这个过程属于基于问题的行动学习A.对的

B.错误您选择的答案：16.工作坊一般有一种大群体构成A.对的

B.错误您选择的答案：17.教师知识是教师专业素质的重要构成部分A.对的

B.错误您选择的答案：18.学习交互平台和网络教室管理软件的应用对课程学习具有良好的辅助作用A.对的

B.错误您选择的答案：19.运用上传的教学视频或通过平板电脑的前置摄像头可实现一对一教学。A.对的

B.错误您选择的答案：20.如下哪个功能是音频软件不具有的A.转调

B.打印乐谱

C.变速

D.降噪您选择的答案：21.信息安全需求包括？A.保密性、完整性

B.可用性、可控性

C.不可否认性

D.以上皆是22.目前在视频资源方面困扰部分思想品德教师的问题没有A.怎样找到合适的视频资源

B.怎样从网站下载视频资源

C.怎样对视频资源进行加工剪辑

D.有用的视频资源太少您选择的答案：23.交互式多媒体与简易多媒体的使用时的关系应当是A.交互多媒体性能好，可以完全替代简易媒体

B.交互多媒体可以提高学生的课堂参与度与知识建构，因此应当不再是用简易多媒体

C.交互多媒体的使用过程繁琐，教学效果不如简易多媒体

D.交互多媒体与简易多媒体各有千秋，应当在融合使用您选择的答案：24.下列文献中，那种格式文献不能直接导入到Authorware中A.JPG

B.TXT

C.RTF

D.DOC您选择的答案：25.网络学习空间与其他的系统明显的区别是（）A.界面友好

B.提供个性化的服务

C.更有趣

D.操作更简单您选择的答案：26.录制微课的软件“我要录微课”不能在哪个平台使用A.Android平台

B.IOS平台

C.Windowsphone平台

D.PC平台您选择的答案：27.下列不属于以小组为单位进行预习作业的交流的长处的是A.调动学生积极性

B.教师能更好掌控课堂

C.每个人的作业均有人评价

D.学生之间有更多交流您选择的答案：28.（）提供一种通过研究验证和时间检查的小组学习模型。A.交流协作

B.分工合作

C.合作学习

D.团体配合您选择的答案：29.在课例中的探究模式为（）A.运用书本进行探究

B.运用学生课后查找的学习资源进行探究

C.运用共享网络中的学习资源进行探究

D.运用教师提供的PPT进行探究您选择的答案：30.（）重要指能力倾向、个性特征、性别、爱好爱好等方面的差异。A.学习差异

B.学习需要

C.异质

D.同质您选择的答案：31.有关操演与练习型软件的教学反馈，说法对的的是（）A.反馈时直接指出正误

B.采用图像和声响形式的反馈效果比文字反馈好

C.要提供即时的反馈

D.整个操演和练习的教学活动完毕后来，不必对学生的进步状况做出反馈与分析您选择的答案：32.学习评价最普遍的体现形式是A.口头评价

B.测验，考试

C.书面评价

D.教师评价您选择的答案：33.下面的观点（），对的理解了信息技术与课程的整合。A.信息技术与课程整合,就是把信息技术融合到各学科中去,建构有效的教学方式,运用信息技术增进教学的最优化

B.信息技术与课程整合,就是把各科课程融合到信息技术中去,使学生可以从各方面学好信息技术

C.教师可以纯熟操作计算机等设备

D.在教学中运用信息技术,一定比不用信息技术的效果好您选择的答案：34.下列哪项不属于区域学科教师工作坊的原则？A.体验性

B.生成性

C.参与性

D.间断性您选择的答案：35.教师发展的自我评价又称A.教师反思评价

B.教师自我评价

C.自我反思评价

D.自我发展评价您选择的答案：36.在正常状况下，清华永新卫星接受卡的IP地址自动设置为A.10.10.255.X

B.255.255.255.X

C..X

您选择的答案：37.对于前期或获得图片，后期变化其辨别率，运用工具软件进行的处理是什么？A.图片裁剪

B.调整色彩

C.选择批量转换|重命名

D.进行格式转换您选择的答案：38.下列哪项不是授导型和探究型教学中都需要的教学环境()A.多媒体计算机,实物展示台

B.投影仪,大屏幕

C.支持学习的问题列表

D.多种演示型课件您选择的答案：39.PPT中我们假如想把视频分段播放，可以通过添加_______方式处理A.动画

B.书签

C.搜寻

D.触发器您选择的答案：40.将LAMS应用于网络课程对学习活动序列的设计提出了更高的规定，最重要的原因是：A.学生的技术接受能力

B.教师的教学设计能力

C.网络条件

D.学习者与教师的分离您选择的答案：41.如下有关教学评价的论述中,论述合理的是()A.教学评价是教学设计活动的有机构成部分

B.教学评价结束之后,整个课时的教学活动也就随之结束

C.教学评价只对教学活动的成果进行测定,衡量和价值判断

D.教学评价与教学设计的其他环节没有直接的联络您选择的答案：42.项目时间线是用来进行下面那个活动的？A.勾勒出项目学习的重要阶段好重要活动

B.详细设计项目学习

C.跟踪学生进度

D.以便对项目学习的评价您选择的答案：43.下列对USB接口的论述不对的的是(A)。A.常用外设，如鼠标器，是不使用USB接口的

B.一种USB接口最多能连接127个设备

C.符合即插即用规范，可热插拔设备

D.是一种高速的可以连接多种设备的串行接口您选择的答案：44.下面不是布尔逻辑运算符的是A.NOT

B.OR

C.AND

D.NEAR您选择的答案：45.()用于设置字幕和图形的排列分布方式。A.字幕动作

B.字幕属性

C.透明

D.填充您选择的答案：46.多媒体课件中的数字化音频素材一般可以通过何种措施获得A.自行制作和购置

B.上网下载

C.购置和搜集

D.自行制作，搜集和购置您选择的答案：47.下列有关投影仪的使用论述对的的是（）。A.投影机使用一段时间（大概每隔100小时），应及时对空气过滤器进行清洁，并把过滤时间清零，切不可再移走空气过滤器的状态下使用投影机

B.投影机透镜的清洁应使用镜头纸，切不可用手触摸或其他东西擦拭

C.在机器散热状态断电导致的损坏是投影仪最常见的返修原因之一

D.在每次开关机操作之间，最佳保证有3分钟左右的间隔时间，目的是为了让投影仪充足散热您选择的答案：48.Photoshop中在Swatches（色板）和Color（颜色）调板中都可以变化工具箱中前景色和背景色，那么下面描述对的的是()A.在默认的状况下可以变化工具箱中的前景色

B.在Swatches调板中按住Alt键可以变化背景色

C.在Color调板中按住Ctrl键可以变化背景色

D.在Swatches调板中按住Alt键可以删除色块您选择的答案：49.数字视频的重要性体目前A.可以用新的与众不一样的措施对视频进行发明性编辑

B.可以不失真地进行无限次拷贝

C.可以用计算机播放电影节目

D.易于存储您选择的答案：50.下列哪些会对信息安全所产生的威胁？A.计算机病毒的扩散与袭击和计算机病毒的扩散与袭击

B.信息系统自身的脆弱性

C.有害信息被恶意传播

D.黑客行为您选择的答案：51.使用如下哪些知识图可以协助理清知识脉络A.网络图

B.表格图

C.集合图

D.线性图您选择的答案：52.教学媒体的选择中，如下说法对的的是（）A.只用根据自己的喜好、经验来选择何种教学媒体进行教学

B.根据有关教育学原理和心理学原理，针对学生的实际水平选择教学媒体

C.根据教学的不一样内容选择不一样的教学媒体

D.根据教学的详细目的选择教学媒体您选择的答案：53.在PowerPoint中，我们可以对所有对象做如下处理A.对象的属性操作，如颜色、图案填充、字体等

B.编辑对象，包括选中对象、移动对象、变化对象大小、对象复制、删除对象等

C.调整对象间的关系

D.对象的旋转与形状变化

E.不能进行超级链接您选择的答案：54.基于web的学习系统一般包括A.学习教学子系统

B.资源管理子系统

C.课程开发子系统

D.教学教务管理子系统您选择的答案：55.《课程原则》根据能力原则对中小学教师信息技术应用能力的基本规定和发展性规定，设置了一下哪些系列课程A.应用信息技术培养课程开发

B.应用信息技术转变学习方式

C.应用信息技术支持教师专业发展

D.应用信息技术优化课堂教学您选择的答案：56.项目学习流程图的环节包括什么?A.确定学习目的

B.设计框架问题

C.制定评价计划

D.设计学习活动您选择的答案：57.高级搜索中，与运算的符号是A.空格

B.引号

C.加号

D.书名号您选择的答案：58.王老师班级的学生正在开展研究性学习，为了加深团体组员之间的感情，王老师组织学生做了诸多游戏，还拍了某些照片。拿到照片后来，王老师发既有些照片很暗，假如他想把这些照片调亮某些，并在照片上添加文字，要选择的工具是（）；照片处理好之后，为了增强展示照片时的情感渲染效果，王老师想把这些照片做成动画，加上背景音乐，他要选择的制作工具是（);最终王老师想做一种本活动的专题网站，放在校园网上进行展示和交流，他应选择的制作工具是（）。A.Authorware

B.Flash

C.Dreamweaver

D.Photoshop您选择的答案：59.从资源在散文阅读过程中的作用来看，教学资源分为哪几类A.共时扩展类教学资源

B.技能训练类教学资源

C.应用感悟类教学资源

D.阅读辅助类教学资源您选择的答案：60.如下属于AECT’94教学资源的有A.教学材料

B.教学环境

C.教学支持系统

D.教学资源您选择的答案：61.下面列出的信息化教学评价的说法中，对的的选项有（)A.在教学评价前,让学生理解评价的内容

B.评价要基于学生在实际任务中的体现

C.评价活动在教学结束后开展

D.学生对评价进程和质量承担责任您选择的答案：62.网络学习空间倡导使用多元化的评价体系，重要有（）A.形成性评价

B.成果性评价

C.个人评价

D.小组评价您选择的答案：63.微课的应用A.在线学习

B.混合学习

C.颠倒教师

D.教学资源建设

E.社会化学习您选择的答案：64.下列说法对的的是？A.在使用“神奇墨水”时，要“擦除”的图片防止顶层

B.“百宝箱”中放置顶层的信封要锁定

C.PPT中不能使用白班的聚光灯功能

D.显露器的幕布只能是黑色的您选择的答案：65.对学生技能训练与指导的重要内容有A.基本技能

B.情感技能

C.态度技能

D.综合技能您选择的答案：66.课件的案例中提到的项目的初衷是A.提高学生成绩

B.变化教师能力

C.积累教学实践知识

D.变化教师观念您选择的答案：67.区域学科教师工作坊混合式环境是由如下哪几种结合的？A.线上

B.课上

C.线下

D.课下您选择的答案：68.监控就是通过（）等形式和手段及时搜集有关被监控系统活动进展的种种信息A.检查

B.考核

C.评比

D.总结您选择的答案：69.如下有关学习评价的说法对的的是A.评价要增进学生的整体发展

B.评价要体现学生的发展具有差异

C.评价要满足学生的个性差异

D.学习评价也称教学评价您选择的答案：70.本课的教学中，对老师提出了新的技术规定A.教师能纯熟操作《几何画板》，并将“深度迭代”等高级技巧运用到数学教学中

B.教师能掌握学校开发的网络学习交互平台（或QQ群）及网络教室的软硬件，支持师生交流、生生交流

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