2026年高考全国卷语文易错知识点卷含解析

2026年高考全国卷语文易错知识点卷含解析考试时间：______分钟总分：______分姓名：______一、语言文字运用1.下列加点词语使用不正确的一项是A.面对突如其来的疫情，各地医护人员奋不顾身，其精神令人肃然起敬。B.这幅画色彩斑斓，构图新颖，堪称巧夺天工，观之令人叹为观止。C.对于这个复杂的科学问题，他苦思冥想，最终找到了一个匪夷所思的解决方案。D.小王最近有些自惭形秽，因为他发现自己在团队中的能力远不如同事。2.下列各句中，没有语病的一句是A.为了防止类似交通事故不再发生，相关部门加强了对交通秩序的管理和宣传。B.只有通过刻苦努力，才能取得学业上的长足进步，这是我们学生的共识。C.是否尊重知识、尊重人才，是一个国家能否兴旺发达的重要标志。D.在老师的悉心指导下，他不仅写作水平得到了显著提高，并且思维也更加开阔了。3.填入下面一段文字横线处最恰当的一句是古代文人常借酒抒情，酒成为他们排遣忧愁、表达豪情的载体。______，酒也常常蕴含着复杂的政治和文化意味。例如，在古代，宴饮往往是巩固君臣关系、款待宾客的重要场合，酒杯中就承载了繁复的礼仪和人际交往的微妙信息。A.酒不仅具有物质层面的饮品功能B.正因为酒的这种抒情功能如此突出C.酒的象征意义往往被文人刻意夸大D.文人与酒的关系仅限于文学创作之中4.把下列句子组成语意连贯、逻辑严密的段落，排序最恰当的一项是（1）这种现象提醒我们，在信息爆炸的时代，保持独立思考和批判精神尤为重要。（2）有些人看到网络上的信息就轻易相信，不加辨别地转发，导致谣言传播。（3）网络信息的真伪难辨，使得一些人陷入了认知误区。（4）因此，我们需要学会辨别信息的真伪，避免被虚假信息误导。A.(3)(2)(1)(4)B.(2)(3)(4)(1)C.(3)(4)(1)(2)D.(2)(1)(3)(4)5.下列有关文学常识的说法，不正确的一项是A.《红楼梦》是中国古典小说的巅峰之作，其作者是曹雪芹，后四十回一般认为是高鹗续写。B.塞万提斯是文艺复兴时期西班牙伟大的作家，他的代表作《堂吉诃德》以讽刺的笔调塑造了主人公堂吉诃德的形象。C.鲁迅是中国现代文学的奠基人，他的小说《阿Q正传》深刻揭示了国民的劣根性。D.济南的“大明湖畔的夏雨荷”是现代著名诗人徐志摩的代表作之一，表达了诗人对理想爱情的追求。二、古诗文阅读阅读下面的文言文，完成第6～9题。管宁，字幼安，北海朱虚人也。性沉静，少有高志。与华歆同师，相友素厚。宁与歆共园中修竹，尝共相对坐，歆欲取竹，宁恶其扰竹，不复坐。又尝共视方塘，歆延颈观之，宁指而笑之。由是友人与宁书，宁常削而焚之，及与华歆书，亦削而焚之。后歆举孝廉，除郎中，宁见而叹曰：“此辈宜在天下，不当在吾侧！”遂弃官归。屡辟不应。初，汉末天下大乱，宗庙焚烧，宫室倾覆，二宫（指汉献帝父兄）播越，百姓流散。宁避乱辽东，百姓避役者皆归宁，众遂至数万。州郡表宁领辽东太守，宁固让，辽东太守李温、公孙度皆逼焉，遂拜宁为相。时温与度有隙，温欲以宁为质，令度怒。宁知度有贰志，乃自请为质，既而度果反，执温，宁得归。后度死，宁乃归乡里。魏初，征为太中大夫，拜光禄勋。文帝（曹丕）初不欲召宁，后得宁印绶，乃见之。宁布衣蔬食，行止如旧，时人谓“管公明”。文帝欲欲以女妻宁，宁固辞不受。太和四年卒，谥曰文侯。6.下列对文中加点词语的解释，不正确的一项是A.宁与华歆共师，相友素厚素：一向B.歆欲取竹，宁恶其扰竹恶：厌恶C.州郡表宁领辽东太守表：上奏，推荐D.太和四年卒，谥曰文侯谥：给予带有评价意义的称号7.下列对文中相关内容的理解和分析，不正确的一项是A.文中“少有高志”与“此辈宜在天下，不当在吾侧”两句，体现了管宁不慕名利、志向高远的品格。B.管宁为避乱辽东，吸引了众多百姓前来躲避，说明他在当地具有很高的威望和影响力。C.李温、公孙度强迫管宁出仕，但管宁最终仍能保全自身并安全返回，显示了他有一定的政治智慧。D.曹丕曾想招管宁为婿，但管宁坚辞不受，这反映了管宁淡泊名利、不慕富贵的人生态度。8.将文中画横线的句子翻译成现代汉语。（1）由是友人与宁书，宁常削而焚之，及与华歆书，亦削而焚之。（2）宁知度有贰志，乃自请为质，既而度果反，执温，宁得归。9.阅读下面这首唐诗，完成后面的题目。秋夜寄邱员外（唐）韦应物山月不知人夜赏，霜风惊破梦不成。寒蛩独叫偏愁思，远客孤灯独向城。邱员外：作者的朋友。蛩：蟋蟀。（1）首联两句诗是如何描绘秋夜景色的？请结合诗句简要分析。（2）颈联和尾联写景与抒情之间存在怎样的关系？请结合全诗简要分析。三、现代文阅读阅读下面的文字，完成第10～13题。【论述类文本】数字技术的发展极大地改变了人们的生活方式，也为信息传播带来了革命性的变化。社交媒体、短视频平台、即时通讯工具等成为信息传播的主要渠道。然而，在信息传播效率显著提升的同时，信息过载、信息茧房、虚假信息等问题也日益凸显。如何在这样的时代背景下提升个体的媒介素养，成为一个亟待关注的重要议题。媒介素养并非一个全新的概念，它最早由英国学者在20世纪30年代提出，旨在提升公众对媒介信息的解读和批判能力。随着媒介环境的变化，媒介素养的内涵不断丰富。在数字时代，媒介素养至少应包含以下几个方面：一是信息辨别能力，能够识别信息的真伪，辨别广告、新闻、评论等不同类型的信息；二是信息获取能力，能够高效地查找、筛选和整合信息；三是信息运用能力，能够利用信息解决问题、创造价值；四是媒介参与能力，能够理性地表达观点、参与公共讨论；五是伦理与法律意识，能够遵守媒介使用的规范，尊重他人权利，维护网络安全。提升媒介素养是一个系统工程，需要个人、学校、社会等多方面的共同努力。个人应主动学习，培养批判性思维，增强对信息的辨别能力。学校应将媒介素养教育纳入课程体系，系统地教授媒介知识，培养学生的学习能力和创新精神。社会各界也应加强引导，营造健康的媒介环境，推广媒介素养理念，为公众提供更多优质的信息资源和学习机会。只有全社会共同努力，才能有效提升公民的媒介素养，使其更好地适应数字时代的发展需求。10.下列对文中“媒介素养”内涵的概括，不正确的一项是A.媒介素养强调对媒介信息的解读和批判能力。B.数字时代的媒介素养比传统时代的媒介素养内涵更丰富。C.媒介素养至少包含信息辨别、获取、运用、参与和伦理法律意识五个方面。D.媒介素养的核心目标是帮助个体在信息爆炸的时代更好地生存和发展。11.下列对文中信息的理解，不正确的一项是A.数字技术的发展在带来便利的同时，也引发了一系列新的问题。B.信息过载、信息茧房、虚假信息是数字时代信息传播的主要问题。C.提升个体的媒介素养是解决数字时代信息传播问题的根本途径。D.媒介素养教育需要个人、学校、社会等多方面的共同参与。12.根据原文信息，下列说法正确的一项是A.如果一个人能够高效地查找信息，就一定具备较高的媒介素养。B.媒介参与能力仅指在社交媒体上发表意见和参与讨论。C.数字时代的媒介素养教育应该更加注重培养学生的伦理与法律意识。D.要提升媒介素养，个人只需要主动学习，无需学校和社会的帮助。13.文章最后一段采用了哪种论证方法？请结合文章内容简要分析其作用。【文学类文本】老街的早晨总是被一阵阵叫卖声唤醒。王婶是卖早点的人，她的担子吱呀作响，穿梭在狭窄的巷子里。她的煎饼果子是最有名的，金黄酥脆的饼皮，配上香浓的酱料和新鲜的蔬菜，是许多街坊邻居的早餐选择。王婶今年六十多了，头发花白，脸上布满了岁月的痕迹。她每天起得很早，四点多就起床，开始和面、调酱、准备蔬菜。她的手很麻利，短短的时间内就能把一切准备好。她的煎饼果子摊就设在巷口的一小块空地上，虽然地方不大，但总是热气腾腾，人气很旺。巷子里的人们对王婶都很熟悉，也都很喜欢她。王婶的煎饼果子不仅好吃，而且她的人也很好。谁家有事，她都会热心帮忙。谁要是没带钱，她也不勉强，先吃后付也是常有的事。她的善良和热心，赢得了所有人的尊重和喜爱。然而，近年来，老街开始发生变化。年轻人大多搬走了，老街渐渐变得冷清。王婶的生意也越来越差，有时候一整天也卖不出去几个煎饼果子。她的眼神里也渐渐流露出了忧虑。有一天，一位年轻的创业者来到老街，他看到了王婶的困境，也被她的故事打动。他决定帮助王婶，开设了一个小型的早餐店，让王婶可以在店里安心地制作煎饼果子，而他自己则负责经营和推广。王婶的煎饼果子重新焕发了生机，又回到了人们的餐桌。14.小说中多次写到王婶的“手很麻利”，这样写的用意是什么？请结合全文简要分析。15.小说中写道：“谁要是没带钱，她也不勉强，先吃后付也是常有的事。”这句话对塑造王婶的形象有什么作用？请结合全文简要分析。16.小说最后，年轻创业者帮助王婶开设了早餐店，这样处理情节有什么作用？请结合全文谈谈你的看法。四、作文阅读下面的材料，根据要求写作。“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”屈原的求索精神激励着一代又一代人不断探索未知、追求真理。在当今时代，无论是科学研究、技术革新，还是文化传承、艺术创作，都需要我们具备求索精神。当然，求索并非一帆风顺，它往往伴随着艰辛、挫折甚至失败。但正是这些经历，磨练了我们的意志，增长了我们的才干，最终成就了我们的成长。请结合你的生活经历或观察，以“求索”为话题，写一篇文章。要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。试卷答案一、语言文字运用1.C2.B3.A4.A5.D二、古诗文阅读6.B7.C8.（1）因此朋友给管宁写信，管宁常常削掉字迹然后烧掉它，等到给华歆写信，也削掉字迹然后烧掉它。（2）管宁知道公孙度有二心，就自己请求去做人质，不久公孙度果然反叛，抓住了李温，管宁得以返回。9.（1）首联通过“山月”和“霜风”两个意象描绘了秋夜的景色。“山月不知人夜赏”写月光洒落，似乎不为人知，营造出一种寂静的氛围；“霜风惊破梦不成”则通过寒风吹醒人的梦境，渲染出秋夜的清冷和寒意。（2）颈联和尾联写景与抒情之间存在烘托关系。颈联中的“寒蛩独叫”和“远客孤灯”既是写景，也烘托出“偏愁思”的孤寂心境；尾联的“独向城”的画面，更是直接抒发了远客思乡的愁绪。景物描写为抒情做了铺垫和渲染，使情感表达更加含蓄和深刻。三、现代文阅读【论述类文本】10.D11.C12.C13.文章最后一段采用了举例论证的方法。作者通过列举个人主动学习、学校系统教授、社会加强引导等具体做法，论证了提升媒介素养需要个人、学校、社会等多方面共同努力的观点。这种论证方法具体有力，使论证更加清晰，更有说服力。【文学类文本】14.小说中多次写到王婶的“手很麻利”，一方面突出了王婶制作煎饼果子的熟练和技艺的高超，表现了她长年累月的积累和专注；另一方面，也暗示了她生活节奏的快和工作的辛苦，为后文她面临困境作铺垫；同时，也反衬出她对这份工作的热爱和熟练程度，使人物形象更加丰满。15.这句话通过具体事例展现了王婶的善良和乐