2027届新高考语文热点精准复习修辞

2027届新高考语文热点精准复习修

辞01考情透视·目标导航“正确使用常见的修辞手法”这一考点一般不单独设题，而与其他考点结合起来考查：1.在文学类文本或诗歌鉴赏中考查修辞使用及作用；2.在某个文段中与词语（成语）、语病、选用句式、标点符号等知识点相结合地考查；3.在仿写、扩展语句，语言表达简明、连贯、得体，准确、鲜明、生动这些考点中考查实际使用修辞手法的能力。4.修辞手法主观题新高考题型命题趋势从2020年新高考山东卷，到2021年高考全国甲卷和全国新高考Ⅰ卷，再到2022新高考Ⅰ卷和新高考全国Ⅱ卷以及2023年新课标、2024年新课标的语用题命题来分析，修辞手法主观题在语言文字运用中，分值有所增加，为5分；题型有所变化，点明修辞分析效果，到提问修辞并分析效果，知识点的考点在增加，但难度并不大。真正考查了修辞手法在具体语境中的运用，是热频考点。其实，现代文阅读Ⅰ和Ⅱ、古诗鉴赏的主观，都有“考点的专业知识+文本的阅读理解”，这些能力是相通的。主观题提分的关键，最后拼的是“文本理解”。2025年修辞的考查放在了文学类文本、诗歌鉴赏中考查了，都是客观选择题，重点考查修辞的辨析，难度较低，考点淡化，但2026年有可能回升。

修辞手法年年考查，只是考查的文本、题型、侧重点、难度有差异！

我们在备考时需要弄懂常见的修辞手法的特征和作用，能在做题过程中正确巧妙地加以运用。02测·题型攻坚有人认为，一节只有几十分钟的太空课“算不了什么”，其实不然。一堂看似寻常的课，实际上却是准备时间久、备课成本大、技术攻关难、风险系数高的复杂工程。既然如此，为何要大费周章？这是因为，有些东西一旦在心里播下种子，就能生根发芽。一堂生动有趣的太空课，点燃的就有可能是多姿多彩的梦想，梦想的引擎一经点燃，就能释放无可比拟的力量。请结合材料，简要分析画横线句子中的修辞手法及其表达效果。①设问。自问自答，强调太空课的意义在于播撒航天梦的种子。②比喻。把航天梦比作能生根发芽的种子，使抽象的航天梦想具体化、形象化，生动地表达了航天梦想对孩子们成长的重要性。02自疑自探种类分析构成表达效果比喻把……比作……，二者在……相似；哪类比喻化平淡为生动，化深奥为浅显，化抽象为具体比拟把……人格化，将……物写成……人；把人拟作……物，写出了人的……(物性)生动形象，印象鲜明，表意丰富借代用……代指……，属于……借代突出特征，语言简练，引人联想夸张……词把……扩大/缩小/超前突出特征，烘托气氛，增强联想对偶上句……(词)与下句……(词)相对，两词在什么词性或什么内容相对；属于……种对节奏鲜明，语言简练，抒情酣畅排比连续使用……词语/句子，构成排比增强气势，结构紧凑，抒情强烈反复……词语、句子，连续/间隔反复强调内容，加强语气，强化感情设问提出……问题，做出……(回答)强调问题，引起注意，启发思考反问……(某句)使用了反问手法，强烈地表达了……(意愿)加强语气，激发感情，加深印象你觉得做修辞题最难的环节在哪里？质疑再探相同中找不同，不同中找相同破·题型攻坚03修辞手法效果分析角度角度作用内容对……起强调作用,使……描写生动形象,突出……的特点。情感直接/含蓄地表达作者……的情感,抒情意味浓厚,让……情感起伏变化。句式整齐划一,富有气势;整散结合,增加语言灵活性;长短句交错,避免单调乏味等。语言生动形象、活泼俏皮、典雅庄重,具有音乐美,增加趣味性和可读性等。语气增强语气力度,如反问、设问、感叹语气;增强表达的互动性等。阅读效果激发读者阅读兴趣,加深读者印象,引发读者思考。即时巩固

高频考法破·题型攻坚03

（2024·新高考II卷）阅读下面的文字，完成下面小题。

看云似乎是很多北京人的日常，自到了北京，我也入乡随了俗，经常看起云来。那天是周六，我和几个朋友在一家书店闲聊，因为一直留意着窗外的云，聊天时我有些心不在焉。书店是整幅的玻璃幕墙，大大小小的云在窗框里，如画一般，还带有特别随意任性的毛边儿。带着流苏一样的大毛边儿的大块云和带着细丝一样的小毛边儿的小块云都主打一个飘逸轻盈。哪怕再高妙的丹青手，也画不出来那个劲儿，实在是美翻了。云这么好看，却也不妨碍它下雨。那天，我们在宋庄的街道上闲逛，走着走着雨就来了。雨来了，云还在，太阳也还在。这就是名副其实的太阳雨了吧？淋着这雨，我们都没有打伞。打伞会觉得辜负了这云的，也会辜负这雨，不是吗？

【非疑问性问句互动性功能】（T19）文章结尾处的“不是吗？”是个问句，却并不表疑问，它起到了什么作用？【答案】本句是无疑而问的反问句，故意设问是希望得到读者的认同，进而引起读者思考，增强情感力度，使文段结束得自然，与全文风格保持一致，强调作者和朋友们不打伞在雨中淋着而行的惬意美好，表达对北京的云和太阳雨的喜爱和享受。命题预测

高频考法破·题型攻坚03文中将“黑洞”比喻为“隐士”，具有怎样的表达效果？（4分）【答案】①形象生动地表现出黑洞的“不可见性”与“封闭性”；②激发读者的好奇心和探索欲；③使深奥的科学知识变得通俗易懂。

在人类社会中，有些人过着独居的隐士般的生活。宇宙中也有这样的隐居者。黑洞，一个超致密天体，就是宇宙中的神秘隐士。这些宇宙隐士被保护在秘密掩体内，有关它们的信息一点儿都透露不出来。①内容：贴合隐居、信息不外泄特点，具象写出黑洞隐秘难观测的特质；②情感：人格化表达，流露对黑洞的好奇与敬畏；③语言：比喻生动形象，呼应前文，行文连贯，兼具文学美感。④语气：平和舒缓，亲切自然，契合科普解说基调；⑤读者：浅显易懂，降低理解难度，拉近读者与天体距离，激发探索兴趣。18.请分析文中第一段画波浪线处夸张句的构成特点及效果。（4分）

日常语言交流中，大多数人是讲究语言艺术的，比如他们常会运用夸张的手法来引起对方惊醒，和表示对某人某事的褒贬情绪，“你捅破了天，大祸就要从天而降！”“他这个人啊，名声很臭——迎风臭八里！”潍

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用18题构成特点：先直白点明“名声很臭”的本质，再用破折号引出夸张内容，将抽象的“名声差”转化为具体可感的“气味”，夸大气味传播范围“迎风臭八里”，属于扩大夸张。表达效果：把抽象评价变得具体可感，鲜明突出对其人的鄙夷与厌恶，态度直白，感染力强。语言通俗风趣。引起听者共鸣与印象。质疑再探能否把几种常见修辞手法归归类呢？破·题型攻坚03常见修辞手法及其作用类别内容作用示例描绘类比喻、比拟、借代、夸张、通感使语言生动形象,富有感染力和表现力2020新高考I卷将“(二环路塞车时的)车流”比作一条黏稠的河”,生动形象地表现了车流的缓慢。结构类排比、对偶、反复、顶真和谐音韵，强调突出,充沛感情2021新高考I卷使用对偶的修辞手法,形式整齐,节奏感强,朗朗上口。语气类设问、反问增强语气,强化感情,引发思考2022新高考I卷使用设问的修辞手法,有提醒注意、引导思考、强化回答内容的效果。语义类双关、互文使语言简练、含蓄、风趣《红楼梦》中“千红一窟,万艳同杯”都为谐音双关,意为“千红一哭,万艳同悲”,指众多女子悲伤哭泣,含蓄蕴藉。必备知识修辞手法易忽略的表达效果命题预测破·题型攻坚0320.材料中画波浪线句子不够生动，请使用修辞手法改写，并对改句进行赏析。要求单句。（4分）

与此同时，人们也在不读寻求更丰富、更清洁的替代电能。近10年来，风电、水电、光电等各类清洁化发电基础设施正快速地在全国各地建设这。20.文中加点句“给每一个‘小龙’提供对暗号的机会”使用了形象的比喻，请将这句话用平易朴实的语言重新表述。（4分）（26八省联考题）

互联网是张巨大的网，给无数行业带来了巨变，乌镇峰会也与时俱进，给每一个“小龙”提供对暗号的机会。21.请用排比句解释加点词语“全栈自研”。（3分）（26咸阳二模题）

魔法原子（机器人公司）的不同之处在于，从核心关节的硬件设计，到运动控制的底层算法，再到具身智能的大脑模型，全部掌握在自己手中。这种全栈自研带来的核心优势，使“身体”与“大脑”的深度耦合。命题预测破·题型攻坚0321．比喻句中的本体和喻体具有相似性，请据此分析画横线处比喻句本体与喻体之间的相似性。（4分）（26周口市3月模拟题）

除了变甜，霜打青菜的另一大口感秘诀就是去涩。普通青菜，尤其是十字花科蔬菜，大多含有芥子油苷类物质，这些物质在咀嚼时会分解出辛辣或苦味。但低温就像一把神奇的钥匙。霜降后的低温，会延缓青菜体内芥子油苷类物质的合成；同时，夜间低温减弱了青菜的呼吸作用，减少了有机物消耗，让白天光合作用产生的碳水化合物更多积聚在植株内。一减一增之间，青菜原本的苦涩味被淡化，取而代之的是纯粹的甘甜。21.

第二段画横线句子中的“这种如同‘调节收音机音量’的精准控制”运用了哪种比喻类型？请简要分析其构成和艺术效果。（26湖南炎德英才联考题）

医生通过调节麻醉药物剂量，将BIS值控制在40～60的“黄金区间”——既阻断痛觉信号传入大脑，又避免神经功能受抑。这种如同“调节收音机音量”的精准控制，是前人无法想象的技术飞跃。命题预测破·题型攻坚03（甘肃·模拟预测）22.文中画横线的“千里冰封、万里雪飘”，有人理解为“纵横千里的地面上的江、河等被冰冻覆盖，纵横万里的空中大雪飘飞。这样理解正确吗？请简要说明理由。（4分）我国红叶观赏地非常广泛，北至东北大小兴安岭、南至海南五指山都可以观赏到红叶。9月底至10月上旬，新疆北部、内蒙古大部、东北地区中北部，能看到万山红遍；进入10月中下旬，华北地区以及南方高纬度地区的红叶逐渐出现；11月中下旬至12月初，江苏南京栖霞山、湖南长沙岳麓山等地都是观赏红叶的好去处。我国最南端的红叶观赏地是海南五指山，当北方千里冰封、万里雪飘时，这里依然可以观赏到漫山红叶。

【答案】不正确。这里是运用了互文手法，意思是纵横千万里的广阔大地和天空，冰封雪飘。04复习总结

修辞命题呈现精细化与综合化趋势：客观题侧重辨析易混手法（如借代与借喻），主观题常与仿写、语境赏析融合。复习需系统掌握四大类修辞（描绘类、结构类、语气类、语义类）及其作用，尤其要厘清借代与借喻、比拟与比喻等易混概念的区