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文档简介

2026年2o18高考英语试题及答案

一、单项选择题(总共10题,每题2分)1.—I'msorryI'mcallingyousolate.—____okay.A.ThisisB.You'reC.That'sD.I'm2.—IwonderifIcoulduseyourcomputertonight?—____I'mnotusingitrightnow.A.Sure,goahead.B.Idon'tknow.C.Itdoesn'tmatter.D.Whocares?3.ThediscoveryofgoldinAustralialedthousandstobelievethatafortune____.A.ismadeB.wouldmakeC.wastobemadeD.hadmade4.—Jack,youseemexcited.—____?IwonthefirstprizeintheEnglishspeechcontest.A.GuesswhatB.SowhatC.PardonmeD.Whocares5.____animportantdecisionmoreonemotionthanonreason,youwillregretitsoonerorlater.A.BasedB.BasingC.BaseD.Tobase6.Theoldtownhasnarrowstreetsandsmallhouses____arebuiltclosetoeachother.A.theyB.whereC.whatD.that7.Themanagerwasconcernedtohearthattwoofhistrustedworkers____.A.willleaveB.areleavingC.haveleftD.wereleaving8.We'vehadagoodstart,butnext,moreworkneeds____toachievethefinalsuccess.A.beingdoneB.doC.tobedoneD.todo9.—Whyareyoureyessored?You____havesleptwelllastnight.—Yeah,Istayeduplatewritingareport.A.can'tB.mustn'tC.needn'tD.won't10.Filmhasamuchshorterhistory,especiallywhen____suchartformsasmusicandpainting.A.havingcomparedtoB.comparingtoC.comparetoD.comparedto二、填空题(总共10题,每题2分)1.TheInternetisanamazinginformationresource.Students,teachers,andresearchersuseitas____investigativetool.2.Thefirsttextbooks____(write)forteachingEnglishasaforeignlanguagecameoutinthe16thcentury.3.Thereportindicatesthateatinghabitsarechangingfast,____(particular)amongyoungpeople.4.I'mafraidhe'smoreofatalkerthanadoer,whichis____heneverfinishesanything.5.ThenewstadiumbeingbuiltforthenextAsianGameswillbethreetimes____(big)thanthepresentone.6.You'dsoundalotmorepoliteifyoumakearequest____theformofaquestion.7.Itisdifficultforustoimagine____lifewaslikeforslavesintheancientworld.8.Themanagerwassatisfiedtoseemanynewproducts____(develop)aftergreateffort.9.Thechurchtowerwhich____(restore)willbeopentotouristssoon.Theworkisalmostfinished.10.Istoppedthecar____(take)ashortbreakasIwasfeelingtired.三、判断题(总共10题,每题2分)1.Theharderyouwork,thegreaterprogressyouwillmake.()2.HehasagoodcommandofEnglish,sohecancommunicatewithnativespeakersfluently.()3.ItisknowntoallthatTaiwanispartofChina,anditcan'tbeseparatedfromChina.()4.Onlywhenyouhavefinishedyourhomeworkyoucangoouttoplay.()5.Idon'tknowifhewillcometomorrow.Ifhecomes,Iwilltellyou.()6.Thereasonwhyhewaslateisbecausehemissedthebus.()7.ThebookwhichIboughtityesterdayisveryinteresting.()8.Sheissuchakindgirlaseveryonelikesher.()9.Weshouldmakegooduseoftimeandnotwasteit.()10.IpreferreadingbookstowatchTV.()四、简答题(总共4题,每题简略回答5分)1.请简要说明非谓语动词在句子中的作用。2.简述定语从句和同位语从句的区别。3.如何提高英语听力水平?4.请举例说明英语中虚拟语气的用法。五、讨论题(总共4题,每题简略讨论5分)1.讨论英语学习中词汇积累的重要性及方法。2.谈谈如何培养英语学习兴趣。3.讨论英语写作中如何提高逻辑性。4.说说在英语口语交流中应注意的问题。答案1.单项选择题-1.C2.A3.C4.A5.B6.D7.D8.C9.A10.D具体解析:-1.回答电话用语,用That'sokay表示“没关系”。-2.根据语境,对方请求用电脑,回答者说自己现在不用,所以是同意对方用,Sure,goahead.表示“当然,用吧”。-3.财富是被创造,且根据语境是过去将会被创造,用过去将来时的被动语态wastobemade。-4.根据后文说在英语演讲比赛中得了一等奖,所以是让对方猜,用Guesswhat。-5.句子主语是you,和base是主动关系,用现在分词短语作状语,选Basing。-6.定语从句,先行词是streetsandhouses,关系代词用that。-7.经理听说两个信任的工人要离开,表示过去将来,用wereleaving。-8.work和do是被动关系,needtobedone表示“需要被做”。-9.根据语境,眼睛红说明昨晚没睡好,用can'thavedone表示对过去情况的推测。-10.当film和compare是被动关系,用过去分词短语comparedto。2.填空题-1.an2.written3.particularly4.why5.bigger6.in7.what8.developed-9.isbeingrestored10.totake具体解析:-1.tool是可数名词单数,用an表示“一个”。-2.textbooks和write是被动关系,用过去分词written作后置定语。-3.particularly是副词,意为“尤其”。-4.which引导表语从句,根据语境表示原因,用why。-5.有than用比较级bigger。-6.intheformof表示“以……的形式”。-7.imagine后是宾语从句,从句中缺少宾语,用what引导。-8.products和develop是被动关系,用过去分词developed作宾语补足语。-9.根据后文工作快完成了,可知教堂塔正在被修复,用现在进行时的被动语态isbeingrestored。-10.停车的目的是休息,用不定式totake作目的状语。3.判断题-1.√2.√3.√4.×5.√6.×7.×8.×9.√10.×具体解析:-4.应是Onlywhenyouhavefinishedyourhomeworkcanyougoouttoplay.,only修饰状语位于句首,句子用部分倒装。-6.Thereasonwhy...isthat...,应把because改为that。-7.应去掉it,which引导定语从句,在从句中作宾语,it多余。-8.应把as改为that,such...that...引导结果状语从句。-10.preferdoingsth.todoingsth.,应把watch改为watching。4.简答题-1.非谓语动词包括不定式、动名词和分词(现在分词和过去分词)。不定式可作主语、宾语、表语、定语、状语和宾语补足语;动名词可作主语、宾语、表语、定语;分词可作定语、状语、宾语补足语等。如Toseeistobelieve.(不定式作主语和表语);Ilikereadingbooks.(动名词作宾语);Theboystandingthereismybrother.(现在分词作定语)。-2.定语从句是修饰先行词,在句中作定语;同位语从句是对前面名词的内容进行解释说明。定语从句的引导词有that,which,who等,在从句中可作成分;同位语从句引导词多为that,在从句中不充当成分。如ThebookthatIboughtyesterdayisinteresting.(定语从句);Thenewsthathewonthegameisexciting.(同位语从句)。-3.多听英语原声材料,如英语广播、电影、歌曲等;精听与泛听结合,精听时逐句听,分析语音、词汇、语法等,泛听培养语感;利用听力教材或练习题,定期练习;营造英语听力环境,如和外教交流等。-4.表示与现在事实相反的假设,IfIwereyou,Iwouldstudyharder.;与过去事实相反,Ifyouhadcomeearlier,youwouldhavemethim.;与将来事实可能相反,Ifitshouldraintomorrow,thesportsmeetingwouldbeputoff.5.讨论题-1.词汇积累很重要,它是英语学习的基础。丰富的词汇能帮助准确表达想法,理解英语文章等。方法有每天背诵一定量

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