2026年6上语文尖子生题库答案

2026年6上语文尖子生题库答案

一、单项选择题（总共10题，每题2分）1.“燕”在“燕山月似钩”中读音是（）A.yànB.yān2.下列词语中没有错别字的一项是（）A.振耳欲聋B.全神惯注C.别出心裁D.汹涌彭湃3.下面诗句中不是描写儿童生活的是（）A.牧童骑黄牛，歌声振林樾。B.儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。C.孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。D.最喜小儿亡赖，溪头卧剥莲蓬。4.下列句子中修辞手法与其他三项不同的是（）A.比喻B.拟人C.夸张D.排比5.“青山处处埋忠骨，何须马革裹尸还”中的“忠骨”指的是（）A.忠臣的遗骸B.忠诚的骨头C.烈士的遗体D.爱国志士的骨头6.《伯牙鼓琴》中伯牙破琴绝弦的原因是（）A.钟子期死，伯牙以为世无足复为鼓琴者B.他不想再弹琴了C.琴坏了D.没有合适的曲子可弹了7.“黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船”所描绘的景象是（）A.乌云翻滚，大雨倾盆B.晴天的景色C.月光下的湖面D.阴天的景象8.下面词语搭配不恰当的一项是（）A.改善生活B.发扬作用C.增强信心D.提高水平9.“他像一棵挺脱的树”这句话把（）比作（）A.他树B.树他10.《少年闰土》这篇课文节选自鲁迅的小说（）A.《呐喊》B.《彷徨》C.《故乡》D.《狂人日记》二、填空题（总共10题，每题2分）1.“鼎”字共（）画，部首是（）。2.“一径竹阴云满地，（）”是颐和园（）的一副对联。3.“风一更，雪一更，（），故园无此声”出自（）的《长相思》。4.鲁迅原名（），他的代表作有小说集《呐喊》《彷徨》，散文集《》等。5.《西江月·夜行黄沙道中》的作者是（）代词人（）。6.“九曲黄河万里沙，（）”出自刘禹锡的《》。7.形容说话或歌唱的声音抑扬动听的词语是（）。8.“伯牙鼓琴，志在高山，钟子期曰：‘善哉，（）！’”这句话中“善哉”的意思是（）。9.“鞠躬尽瘁，（）”是诸葛亮的名言。10.写出两个带有数字的四字词语：（）、（）。三、判断题（总共10题，每题2分）1.《七律·长征》赞扬了中国工农红军的革命英雄主义和革命乐观主义精神。（）2.《草原》这篇课文是老舍先生写的，他是现代著名作家，原名舒庆春。（）3.“蒙汉情深何忍别，天涯碧草话斜阳”在文中起到了总结全文的作用。（）4.《开国大典》是按照时间顺序来写的。（）5.“蒙娜丽莎”是世界上最杰出的肖像画，作者是达芬奇。（）6.《伯牙鼓琴》这个故事赞扬了朋友间相互理解、相互欣赏的纯真友情。（）7.“花牛在草地里做梦，太阳偷渡了西山的青峰”运用了拟人的修辞手法。（）8.“他好像面对着大海，月亮正从水天相接的地方升起来”是一个比喻句。（）9.《竹节人》中作者小时候玩竹节人很痴迷，现在回忆起来依然觉得有趣。（）10.“赤橙黄绿青蓝紫”这七种颜色是按照光谱顺序排列的。（）四、简答题（总共4题，每题5分）1.简要说说《只有一个地球》这篇课文从哪几个方面介绍了地球？2.《狼牙山五壮士》这篇课文中，五壮士为什么要把敌人引上狼牙山棋盘陀？3.举例说明什么是环境描写及其作用。4.简述《少年闰土》中闰土给“我”讲的四件新鲜事。五、讨论题（总共4题，每题5分）1.读完《穷人》这篇课文，你认为桑娜和渔夫是怎样的人？结合课文内容谈谈你的看法。2.对于《在柏林》这篇短文所反映的战争主题，你有怎样的理解和感受？3.你觉得《竹节人》中哪些情节最能体现孩子们对竹节人的喜爱？为什么？4.请谈谈你对《匆匆》中“我们的日子为什么一去不复返呢？——是有人偷了他们罢：那是谁？又藏在何处呢？是他们自己逃走了罢：现在又到了哪里呢？”这句话的理解。答案一、单项选择题1.B2.C3.C4.D5.A6.A7.A8.B9.A10.C二、填空题1.12，目2.半帘花影月笼纱，月波楼3.聒碎乡心梦不成，纳兰性德4.周树人，朝花夕拾5.宋，辛弃疾6.浪淘风簸自天涯，浪淘沙·九曲黄河万里沙7.娓娓动听8.峨峨兮若泰山，好啊9.死而后已10.三心二意、五湖四海三、判断题1.√2.√3.√4.√5.√6.√7.√8.×9.√10.√四、简答题1.课文从地球的美丽与渺小、自然资源有限、目前人类无法移居三个方面介绍了地球。地球在宇宙中美丽但渺小，自然资源是有限的，且人类目前还无法找到第二个适合居住的星球。2.为了掩护群众和连队转移，五壮士把敌人引上狼牙山棋盘陀，利用地形优势消耗敌人，为群众和连队争取更多的转移时间。3.环境描写是对人物所处的具体社会环境和自然环境的描写。如《穷人》中对海上风暴的描写，烘托出桑娜焦急等待丈夫归来的紧张氛围，也暗示了渔夫出海打鱼的危险。4.闰土给“我”讲的四件新鲜事分别是雪地捕鸟、海边拾贝、看瓜刺猹、看跳鱼儿。展现了农村丰富多彩的生活。五、讨论题1.桑娜和渔夫是善良、勤劳、有同情心的人。桑娜在自己生活艰难的情况下，主动收养西蒙的孩子；渔夫在得知情况后，也毫不犹豫地表示同意，体现了他们对他人的关爱。2.《在柏林》反映了战争给人民带来的巨大伤害，包括身体和心灵的创伤，以及战争的残酷和无情，让人们对战