2026年21道小学生试题及答案

2026年21道小学生试题及答案

一、单项选择题（总共10题，每题2分）1.下列词语中加点字读音正确的是（）A.记载（zǎi）B.作坊（zuò）C.尽管（jìn）D.折腾（zhé）2.下列句子使用比喻修辞的是（）A.小鸟在枝头唱歌B.他的脸像红苹果C.花儿向我们点头D.风把树叶吹得沙沙响3.数学中，长方形的周长计算公式是（）A.长×宽B.（长+宽）×2C.边长×4D.长+宽×24.英语中，“It’srainingcatsanddogs.”的意思是（）A.天上掉猫狗B.下倾盆大雨C.天气晴朗D.有动物在雨中5.下列动物属于哺乳动物的是（）A.鸡B.蛇C.猫D.鲤鱼6.每年的9月10日是（）A.教师节B.国庆节C.劳动节D.儿童节7.数学中，35÷7+6的运算顺序是（）A.先加后除B.先除后加C.随便算D.同时算8.下列汉字结构是上下结构的是（）A.明B.尘C.爸D.回9.科学中，水沸腾的温度是（）A.0℃B.50℃C.100℃D.150℃10.道德与法治中，乘坐公共汽车时应该（）A.插队上车B.给老人让座C.大声喧哗D.乱扔垃圾二、填空题（总共10题，每题2分）1.默写古诗《悯农》（其二）：锄禾日当午，______。谁知盘中餐，______。2.数学中，1时=______分，1分=______秒。3.英语中，“book”的复数形式是______，“child”的复数是______。4.科学中，植物的生长需要阳光、水和______。5.我国的国旗是______，国歌是《______》。6.语文中，“万紫千红”描写的是______季节的景象。7.数学中，4×9=______，用到的乘法口诀是______。8.写出词语的近义词：开心——______，难过——______。9.科学中，磁铁能吸引______材质的物体。10.道德与法治中，同学之间要互相______，互相______。三、判断题（总共10题，每题2分）1.语文中，“象”和“像”可以通用。（）2.数学中，0除以任何数都得0。（）3.英语中，“Heisplayfootball.”这句话是正确的。（）4.科学中，鱼是用鳃呼吸的。（）5.我国的首都是上海。（）6.语文中，“闻鸡起舞”的主人公是祖逖。（）7.数学中，正方形是特殊的长方形。（）8.科学中，影子的方向和光源的方向相同。（）9.道德与法治中，撒谎是一种好的行为。（）10.语文中，“床前明月光”的下一句是“疑是地上霜”。（）四、简答题（总共4题，每题5分）1.请写出语文中比喻句的特点，并举例说明。2.数学中，为什么要学习乘法？请简单说明。3.科学中，为什么植物需要阳光？4.道德与法治中，当同学遇到困难时，你应该怎么做？五、讨论题（总共4题，每题5分）1.语文学习中，你觉得怎样才能把作文写好？2.数学中，你在做应用题时遇到过困难吗？怎么解决的？3.科学课上，你做过哪些有趣的实验？请分享一个。4.道德与法治中，当你和同学发生矛盾时，应该怎么处理？答案一、单项选择题1.A2.B3.B4.B5.C6.A7.B8.C9.C10.B二、填空题1.汗滴禾下土；粒粒皆辛苦2.60；603.books；children4.土壤（或养分）5.五星红旗；义勇军进行曲6.春天7.36；四九三十六8.高兴；伤心（合理即可）9.铁（或铁、钴、镍）10.帮助；尊重（合理即可）三、判断题1.×2.×3.×4.√5.×6.√7.√8.×9.×10.√四、简答题1.比喻句有本体、喻体和比喻词，本体和喻体是不同类但有相似点的事物。比如“月亮像小船”，本体是月亮，喻体是小船，比喻词是“像”，二者形状都是弯弯的，这样写能让句子更生动形象。2.乘法是求几个相同加数和的简便运算。比如3+3+3+3=12，用乘法3×4=12更快捷。学习乘法能帮我们更快解决重复相加的问题，比如算“5个8相加”，用5×8=40比连加更省时间，还能为以后学更复杂的数学知识打基础。3.植物需要阳光进行光合作用。光合作用时，植物用阳光把二氧化碳和水变成有机物（比如葡萄糖）和氧气，有机物给植物提供生长的能量，氧气还能释放到空气中供动物呼吸。如果没有阳光，植物就无法制造养分，会慢慢枯萎。4.当同学遇到困难时，我会主动走过去问“需要帮忙吗”。如果是作业不会做，我会耐心讲题；如果是摔倒了，我会扶他起来；如果是心情不好，我会陪他聊天。我不会嘲笑他，因为同学之间要互相帮助，这样大家才能一起进步。五、讨论题1.我觉得写好作文要多读书，积累好词好句，比如读《安徒生童话》能学到很多描写人物的句子。还要观察生活，比如早上妈妈给我煮的鸡蛋，蛋壳裂开的纹路、咬下去的味道，都可以写进作文。还要写真实感受，比如第一次骑自行车摔了，那种疼和后来学会的开心，写出来会让作文更感人。2.我遇到过应用题困难，比如“小明有5支笔，小红比他多3支，两人一共有多少支”，我一开始分不清“多”是加还是减。后来老师教我画线段图，先画小明的5支，再画小红比他长的3支，就能看到小红有8支，再加小明的5支就是13支。我还会多读题目，圈出“比……多”“一共”这些关键词，慢慢就会做了。3.我做过“火山爆发”实验，用小苏打、醋、红色颜料。把小苏打和颜料放进塑料瓶，倒醋进去，突然冒出好多红色泡沫，像火山喷岩浆！老师说这是酸和碱的反应。这个实验让我觉得科学很有趣，我后来还做了“水的浮力”实验，放鸡蛋在盐水里，鸡蛋会浮起来，因为盐水密度大。4