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文档简介
第28课时动能定理在多过程问题中的应用目标要求1.会用动能定理解决多过程、多阶段的问题。2.掌握动能定理在往复运动问题中的应用。考点一动能定理在多过程问题中的应用1.应用动能定理解决多过程问题的两种思路(1)分阶段应用动能定理①若题目需要求某一中间物理量,应分阶段应用动能定理。②物体在多个运动过程中,受到的弹力、摩擦力等力若发生了变化,力在各个过程中做功情况也不同,不宜全过程应用动能定理,可以研究其中一个或几个分过程,结合动能定理,各个击破。(2)全过程(多个过程)应用动能定理当物体运动过程包含几个不同的物理过程,又不需要研究过程的中间状态时,可以把几个运动过程看作一个整体,巧妙运用动能定理来研究,从而避开每个运动过程的具体细节,大大减少运算。2.全过程列式时要注意(1)重力、弹簧弹力做功取决于物体的初、末位置,与路径无关。(2)大小恒定的阻力或摩擦力做功的数值等于力的大小与路程的乘积。例1小球由水平地面竖直向上抛出,上升的最大高度为H,设所受阻力大小恒定,选地面为参考平面,在上升至离地h高处,小球的动能是重力势能的2倍,到达最高点后再下落至离地高h处,小球的重力势能是动能的2倍,则h等于()A.H9 B.2H9 C.答案D解析设小球受到的阻力大小恒为Ff,小球上升至最高点过程,由动能定理得-mgH-FfH=0-12mv02,小球上升至离地高度h处时速度设为v1,由动能定理得-mgh-Ffh=12mv12-12mv02,又由题有12mv12=2mgh,小球上升至最高点后又下降至离地高度h处时速度设为v2,此过程由动能定理得-mgh-Ff(2H-h)=12mv22例2(2023·湖北卷·14)如图为某游戏装置原理示意图。水平桌面上固定一半圆形竖直挡板,其半径为2R、内表面光滑,挡板的两端A、B在桌面边缘,B与半径为R的固定光滑圆弧轨道在同一竖直平面内,过C点的轨道半径与竖直方向的夹角为60°。小物块以某一水平初速度由A点切入挡板内侧,从B点飞出桌面后,在C点沿圆弧切线方向进入轨道内侧,并恰好能到达轨道的最高点D。小物块与桌面之间的动摩擦因数为12π,重力加速度大小为g,忽略空气阻力,小物块可视为质点。求:(1)小物块到达D点的速度大小;(2)B和D两点的高度差;(3)小物块在A点的初速度大小。答案(1)gR(2)0(3)3解析(1)由题知,小物块恰好能到达轨道的最高点D,则在D点有mvD2R=mg,解得v(2)由题知,小物块从C点沿圆弧切线方向进入轨道内侧,则在C点有cos60°=vB小物块从C到D的过程中,根据动能定理有-mg(R+Rcos60°)=12mvD则小物块从B到D的过程中,根据动能定理有mgHBD=12mvD联立解得vB=gR,HBD=0(3)小物块从A到B的过程中,根据动能定理有-μmgs=12mvB2-12m解得vA=3gR多过程问题的分析方法1.将“多过程”拆分为许多“子过程”,各“子过程”间由“衔接点”连接。2.对各“子过程”进行受力分析和运动分析,必要时画出受力图和过程示意图。3.根据“子过程”和“衔接点”的模型特点选择合理的物理规律列方程。4.分析“衔接点”速度、加速度等的关联,确定各段间的时间关联,并列出相关的辅助方程。5.联立方程组,分析求解,对结果进行必要的验证或讨论。考点二动能定理在往复运动问题中的应用1.往复运动问题:在有些问题中物体的运动过程具有重复性、往返性,描述运动的物理量多数是变化的,而且重复的次数又往往是无限的或者难以确定的。2.解题策略:此类问题多涉及滑动摩擦力或其他阻力做功,其做功的特点是与路程有关,运用牛顿运动定律及运动学公式将非常烦琐,甚至无法解出,由于动能定理只涉及物体的初、末状态,所以用动能定理分析这类问题可使解题过程简化。例3如图所示,固定斜面的倾角为θ,质量为m的滑块从距挡板P的距离为x0处以初速度v0沿斜面上滑,滑块与斜面间的动摩擦因数为μ,滑块所受摩擦力小于重力沿斜面向下的分力。若滑块每次与挡板相碰均无机械能损失,重力加速度为g,则滑块经过的总路程是()A.1μ(v022B.1μ(v022我用夸克网盘分享了「与您分享-国家、地方、行业、团体标准」,点击链接即可保存。打开「夸克APP」,无需下载在线播放视频,畅享原画5倍速,支持电视投屏。链接:/s/45a9f612fe59提取码:t9EX联系qq:1328313560我的道客巴巴:/634cd7bd0a3f5a7311db139533c20794
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C.2μ(v022D.1μ答案A解析滑块最终要停在斜面底部,设滑块经过的总路程为x,对滑块运动的全程应用动能定理得mgx0sinθ-μmgxcosθ=0-12mv解得x=1μ(v022gcosθ+例4(2022·浙江1月选考·20)如图所示,处于竖直平面内的一探究装置,由倾角α=37°的光滑直轨道AB、圆心为O1的半圆形光滑轨道BCD、圆心为O2的半圆形光滑细圆管轨道DEF、倾角也为37°的粗糙直轨道FG组成,B、D和F为轨道间的相切点,弹性板垂直轨道固定在G点(与B点等高),B、O1、D、O2和F点处于同一直线上。已知可视为质点的滑块质量m=0.1kg,轨道BCD和DEF的半径R=0.15m,轨道AB长度lAB=3m,滑块与轨道FG间的动摩擦因数μ=78,滑块与弹性板作用后,以等大速度弹回,g取10m/s2,sin37°=0.6,cos37°=0.8。滑块开始时均从轨道AB上某点静止释放。(1)若释放点距B点的长度l=0.7m,求滑块到最低点C时轨道对其支持力FN的大小;(2)设释放点距B点的长度为lx,求滑块第一次经F点时的速度v与lx之间的关系式;(3)若滑块最终静止在轨道FG的中点,求释放点距B点长度lx的值。答案(1)7N(2)v=12lx-9.6(m/s),其中lx≥0.85m解析(1)滑块由释放点到C点过程,由动能定理有mglsin37°+mgR(1-cos37°)=12mvC在C点由牛顿第二定律有FN-mg=mvC2由①②解得FN=7N③(2)要保证滑块能到F点,必须能过DEF的最高点,当滑块恰到最高点时根据动能定理可得mgl1sin37°-(3mgRcos37°+mgR)=0④解得l1=0.85m⑤因此要能过F点必须满足lx≥0.85m⑥能过最高点,则能到F点,由释放到第一次到达F点,根据动能定理可得mglxsin37°-4mgRcos37°=12mv2,⑦由④⑤⑥⑦解得v=12lx-9.6(其中lx≥0.85m⑧(3)设摩擦力做功为第一次到达中点时的n倍mglxsin37°-mglFG2sin37°-nμmglFG2cos37°=lFG=4Rtan37°,由⑨⑩解得lx=7n+615m,n=1,3又因为0.85m≤lx≤lAB,lAB=3m,当n=1时,lx1=1315m;当n=3时,lx2=95当n=5时,lx3=4115m(1)应用动能定理求解往复运动问题时,要确定物体的初状态和最终状态。(2)重力做功与物体运动的路径无关,可用WG=mgh直接求解。(3)滑动摩擦力做功与物体运动的路径有关,可用Wf=-Ffs求解,其中s为物体相对滑动的总路程。课时精练(分值:60分)1、2题每小题4分,3题11分,4题14分,共33分1.木块在水平恒力F的作用下,沿水平路面由静止出发前进了L,随即撤去此恒力,木块沿原方向又前进了3L才停下来,设木块运动全过程中地面情况相同,则摩擦力的大小Ff和木块所获得的最大动能Ek分别为()A.Ff=F2,Ek=FL2 B.Ff=F2,EC.Ff=F3,Ek=2FL3 D.Ff=F4,答案D解析木块运动全过程中,根据动能定理可得FL-Ff·4L=0-0,可得Ff=F4,木块在撤去恒力时速度最大,则动能最大,根据动能定理可得FL-FfL=Ek-0,解得木块所获得的最大动能为Ek=3FL42.图中ABCD是一条长轨道,其中AB段是倾角为θ的倾斜轨道,CD段是水平的轨道,长为s,BC段是与AB段和CD段都相切的一小段圆弧,其长度可以忽略不计。一质量为m的小滑块(可视为质点)在A点由静止释放,沿轨道下滑,最后停在D点,A点和D点的位置如图所示,现用一沿轨道方向的力推滑块,使它缓缓地由D点回到A点,设滑块与轨道间的动摩擦因数均为μ,重力加速度为g,则推力对滑块做的功等于()A.mgh B.2mghC.μmg(s+hsinθ) D.μmg(s+hcos答案B解析滑块由A点运动至D点,设克服摩擦力做功为W克fAD,由动能定理得mgh-W克fAD=0,即W克fAD=mgh,①滑块从D点回到A点,由于是缓慢推,说明动能变化量为零,设克服摩擦力做功为W克fDA,由动能定理知当滑块从D点被推回A点有WF-mgh-W克fDA=0,②由A点运动至D点,克服摩擦力做的功为W克fAD=μmgcosθ·hsinθ+μmgs,从D→A的过程克服摩擦力做的功为W克fDA=μmgcosθ·hsinθ+μmgs,联立③④得W克fAD=W克fDA,⑤联立①②⑤得WF=2mgh,故A、C、D错误,B正确。3.(11分)(2022·浙江6月选考·19改编)物流公司用滑轨装运货物,如图所示。长5m、倾角为37°的倾斜滑轨与长5.5m的水平滑轨平滑连接,有一质量为1kg的货物从倾斜滑轨顶端由静止开始下滑。已知货物与两段滑轨间的动摩擦因数均为13,sin37°=0.6,cos37°=0.8,空气阻力不计,重力加速度g取10m/s2(1)(4分)货物滑到倾斜滑轨末端的速度大小;(2)(7分)货物从开始下滑经过4s,克服摩擦力所做的功。答案(1)1033m/s解析(1)根据动能定理mglsin37°-μmglcos37°=12m解得v1=1033(2)在倾斜滑轨上下滑时有mgsin37°-μmgcos37°=ma1,解得a1=103m/s2,下滑到底端时的时间t1=2la1=3s,在水平滑轨上运动的加速度a2=μg,解得a2=103m/s2,则在水平滑轨上运动的时间t2=v1a2=3s,货物从开始下滑经过4s时已经停止在水平滑轨上,则整个过程由动能定理有mglsin37°-W克f=0,克服摩擦力所做的功为W4.(14分)极限运动深受年轻人的喜爱,如图甲是极限运动中滑板、轮滑等运动常用的比赛场地——U形池,现有某U形池场地示意图如图乙所示,该场地由两段可视为光滑的14圆弧形滑道AB和CD以及粗糙程度处处相同的水平滑道BC构成,图中R1=4.5m,R2=3.5m,BC=5m,某次滑板比赛中质量为60kg(含滑板质量)的运动员从A点由静止出发,通过AB、BC滑道,冲向CD滑道,到达CD滑道的最高位置D时速度恰好为零(运动员和滑板整体看成质点,空气阻力不计,g取10m/s2)(1)(4分)求该运动员在圆弧形滑道AB上下滑至B点时对圆弧形滑道的压力;(2)(5分)该运动员为了第一次经过D处后有2s时间做空中表演,求他在A点下滑的初速度大小;(3)(5分)在(2)问的初始条件下,运动员在滑道上来回运动,最终停的位置距离B点多远?答案(1)1800N,方向垂直于BC向下(2)10m/s(3)2.5m解析(1)运动员从A到B的过程中由动能定理得mgR1=12mvB在B点由牛顿第二定律和向心力公式得FN-mg=mv联立解得FN=1800N由牛顿第三定律得,在B点运动员对圆弧形滑道的压力大小FN'=FN=1800N,方向垂直于BC向下。(2)设运动员在BC段摩擦力对他做的功为Wf,根据运动员从A点由静止出发到D点时的速度恰好为零,由动能定理得mgR1+Wf-mgR2=0解得Wf=-600J运动员在空中表演时做竖直上抛运动,上抛的初速度vD1=gt解得vD1=10m/s运动员从A到D过程,由动能定理得mgR1+Wf-mgR2=12mvD代入数据解得vA0=10m/s(3)运动员下落后会在滑道上来回运动,直到最终静止在BC上;对运动员的全过程由动能定理得mgR1-Ffs=0-12mWf=-Ff·BC解得运动员在BC段运动的总路程为s=47.5m在BC上来回运动的次数n=sBC=运动员最终停在BC的中点,即离B点2.5m处。5、6题每小题6分,7题15分,共27分5.如图所示,一篮球从距地面高H处由静止下落,与地面作用后再竖直向上弹回,篮球每次与地面作用都会有动能损失,损失的动能为篮球每次与地面接触前动能的10%。不计空气阻力,篮球从开始下落到停止的过程中运动的总路程为()A.9H B.15H C.19H D.21H答案C解析篮球第一次到达地面时所获得的动能为Ek1=mgH,运动的路程为s1=H,篮球第一次与地面作用后损失的动能为ΔEk1=10%Ek1=0.1mgH,反弹后上升到最高点时的高度为H1=0.9H篮球第二次到达地面运动的路程为s2=H+2H1=H+2×0.9H篮球第二次与地面作用后损失的动能为ΔEk2=10%Ek2=0.1mgH1=0.9mgH×0.1反弹后上升到最高点时的高度为H2=0.9H1=0.92H篮球第三次到达地面时运动的路程为s3=H+2H1+2H2=H+2×0.9H+2×0.92H以此类推,篮球第n次到达地面时运动的路程为sn=H+2×0.9H+2×0.92H+…+2×0.9n-1H根据等比数列求和公式可得s总=H+2×0.9H×1-0.当n趋于无穷大时,有s总=19H,C正确。6.(2024·山东泰安市模拟)如图所示,轻质弹簧一端固定,另一端与质量为m、套在粗糙竖直固定杆A处的圆环相连,弹簧水平且处于原长。圆环从A处由静止开始下滑,经过B处时速度最大,到达C处时速度为零,AC=h。若圆环在C处获得一竖直向上的速度v,恰好能回到A处,弹簧始终在弹性限度内,重力加速度为g,则圆环()A.下滑过程中,加速度一直减小B.下滑过程中,克服摩擦力做功为14mvC.在C处时,弹簧的弹性势能为Ep=mgh-12mvD.上滑经过B的速度大小等于下滑经过B的速度大小答案B解析如图所示,圆环从A处由静止开始下滑,经过B处的速度最大,到达C处的速度为零,所以圆环先做加速运动,再做减速运动,经过B处的速度最大,所以经过B处的加速度为零,所以加速度先减小后增大,故A错误;研究圆环从A处由静止开始下滑到C过程,根据动能定理有mgh+Wf-W弹=0-0,在C处获得一竖直向上的速度v,恰好能回到A,根据动能定理有-mgh+Wf+W弹=0-12mv2,解得Wf=-14mv2,则可知下滑过程中克服摩擦力做功为14mv2,在C处时,弹簧的弹性势能Ep=W弹=mgh-14mv2,故B正确,C错误;研究圆环从A处由静止开始下滑到B处过程,根据动能定理有mgh'+Wf'-W弹'=12mvB2-0,研究圆环从B处上滑到A过程,根据动能定理有-mgh'+Wf'+W弹'=0-12mvB'2,由于Wf'<0,所以12mvB'2>17.(15分)(2025·山东菏泽市检测)如图是由弧形轨道、圆轨道(轨道底端B略错开,图中未画出)、水平直轨道平滑连接而成的力学探究装置。水平轨道AC右端装有理想轻弹簧(右端固定),圆轨道与水平直轨道相交于B点,且B点位置可改变,现将B点置于AC中点,质量m=2kg的滑块(可视为质点)从弧形轨道高H=0.5m处静止释放。已知圆轨道半径R=0.1m,水平轨道长LAC
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