小学生法制课讲稿

小学生法制课讲稿亲爱的同学们，大家好！今天，我们要聊一个听起来有点严肃，但其实和我们每个人的生活都息息相关的话题——法律。可能有同学会说，法律是大人的事情，离我们太遥远了。真的是这样吗？让我们先从一个小故事开始今天的旅程。想象一下，我们每天都在玩各种游戏，比如跳绳、踢毽子、老鹰捉小鸡。这些游戏好玩吗？（稍作停顿，与学生互动）对，很好玩！那这些游戏之所以能玩得起来，玩得开心，最重要的是什么呢？没错，是规则！如果没有规则，跳绳的时候大家随便抢，踢毽子的时候乱踢一气，那游戏还能玩下去吗？恐怕早就吵起来，甚至打起来了。我们的社会，就像一个超级大的游戏场，我们每个人都是这个游戏场里的小玩家。为了让这个大游戏场里的每个人都能安全、快乐、公平地生活和学习，我们就需要一套大家都必须遵守的“超级规则”。这套“超级规则”，就是我们今天要讲的——法律。一、法律是什么？——我们身边的“守护神”和“导航灯”简单来说，法律就是国家制定的，告诉我们什么可以做，什么不可以做，以及如果做了不可以做的事情，会有什么后果的规则。它不是某个大人随便定的规矩，也不是针对某一个人的，而是对我们社会上每一个人都有效的行为规范。法律像什么呢？*法律像一位“守护神”：它时刻保护着我们的生命安全、身体健康和合法的权利。比如，法律规定，任何人都不能随便伤害我们，不能欺负我们，这就是在保护我们。我们每天能够安安全全地来学校上学，平平安安地回家，背后就有法律的保护。*法律像一盏“导航灯”：它指引我们如何正确地行为处事，告诉我们怎样做才是对的，怎样做是不对的。就像我们走路要遵守交通规则一样，红灯停，绿灯行，这不仅是为了自己安全，也是为了大家的安全，这就是法律在指引我们。二、法律与我们——小学生的权利和义务同学们可能会想，我还是个小孩子，法律和我有什么关系呢？关系可大啦！法律既保护我们的权利，也要求我们履行相应的义务。（一）法律保护我们的权利我们小学生享有很多受法律保护的权利，比如：1.受教育权：法律规定，我们有权利接受九年义务教育。爸爸妈妈必须送我们上学，学校也必须接收我们，这是我们的权利。2.生命健康权：法律保护我们的生命和身体健康不受侵害。任何人都不能随意殴打、伤害我们。如果有人欺负你，或者让你感觉不舒服、不安全，这就是你的生命健康权可能受到了威胁。3.人格尊严权：我们每个人都有自己的尊严，法律保护我们不被别人侮辱、诽谤。比如，不能给同学取侮辱性的外号，不能随便嘲笑、歧视别人。4.财产权：我们自己的学习用品、玩具等，都是我们的个人财产，法律保护它们不被别人随便损坏或拿走。（二）法律要求我们履行的义务享受权利的同时，我们也要遵守法律，履行一些基本的义务。对我们小学生来说，主要就是要遵守《中小学生守则》和学校的规章制度，这些其实都是法律精神在我们日常生活中的体现。比如：1.遵守公共秩序：在学校里要遵守课堂纪律，在马路上要遵守交通规则，在公共场所不大声喧哗、不追逐打闹。2.尊敬师长，团结同学：这不仅是道德要求，也是法律倡导的和谐人际关系的基础。3.爱护公共财物：学校的桌椅板凳、花草树木，公园里的健身器材，这些都是公共财物，我们要爱护它们，不能随意损坏。4.诚实守信：不说谎，不骗人，不拿别人的东西。三、我们应该怎么做？——做知法、懂法、守法的小公民知道了法律是什么，也知道了法律和我们的关系，那么在日常生活中，我们应该怎么做，才能成为一个知法、懂法、守法的小公民呢？1.认真学习法律知识：虽然我们现在还小，不能理解所有的法律条文，但我们可以通过看动画片、听故事、参加法制宣传活动等方式，了解一些和我们生活密切相关的法律常识。比如，《未成年人保护法》就是专门保护我们小朋友的法律。2.学会明辨是非：遇到事情多想一想，这件事是对的还是错的？做了之后会有什么后果？如果拿不准，可以问问爸爸妈妈、老师。3.遵守规则，从身边小事做起：不乱扔垃圾，不随地吐痰，不闯红灯，不欺负弱小，不损坏公物。这些看似很小的事情，其实都是在遵守法律和规则。4.增强自我保护意识：*如果有人对你进行欺负、恐吓，或者让你做你不愿意做的事情，要勇敢地说“不”！*遇到危险或者自己解决不了的问题，一定要第一时间告诉爸爸妈妈、老师，或者拨打求助电话。记住几个重要的求助电话：遇到火灾打“119”，遇到紧急危险需要警察帮助打“110”，有人生病需要急救打“120”。（注意：这些电话非常重要，一定要在大人指导下才能拨打，不能随便乱打哦！）*不要轻易相信陌生人的话，不随便跟陌生人走，不吃陌生人给的东西。5.敢于对违法行为说“不”：如果看到别人做坏事，或者发现有破坏公共利益的行为，在保证自己安全的前提下，可以告诉大人，或者向有关部门反映。同学们，法律就像空气和水一样，时刻在我们身边，保护着我们，也规范着我们。它不是冰冷的条文，而是我们行为的指南针，是我们幸福生活的保护伞。希望