非谓语动词-句子翻译练习

非谓语动词：句子翻译的精妙之钥在中英文翻译的实践中，非谓语动词的运用往往是衡量译文地道与否、精准与否的关键。它们如同语言中的隐形纽带，能够将复杂的逻辑关系、动作的先后顺序以及伴随状态巧妙地融入句子，使表达更为凝练和富有层次感。对于译者而言，深刻理解并熟练运用非谓语动词进行翻译，不仅能提升译文的质量，更能在两种语言的转换间体会到语法的精妙与文字的魅力。本文将结合具体的句子翻译练习，探讨非谓语动词在翻译中的实际应用与常见处理策略。一、非谓语动词的核心概念与翻译要点回顾在深入练习之前，我们有必要简要回顾非谓语动词的核心特征。英语中的非谓语动词主要包括不定式（infinitive）、动名词（gerund）和分词（participle），其中分词又分为现在分词（presentparticiple）和过去分词（pastparticiple）。它们的共同特点是：不能独立作谓语，但保留了动词的部分特征，如可以带宾语或状语，同时又具备形容词或副词的功能，在句中可作主语、宾语、表语、定语、状语或补足语。在翻译时，理解非谓语动词所表示的与谓语动词的关系是核心。这包括：*时间关系：是先于、同时于还是后于谓语动作？*逻辑关系：是主动、被动，还是表示目的、原因、结果、条件、伴随等？*功能作用：它在句中充当什么成分，修饰什么词？准确把握这些关系，是将非谓语动词恰当地转化为中文表达的基础。二、分类型翻译练习与解析（一）不定式的翻译不定式常用来表示目的、结果、原因、未来的动作或主语的具体内容等。练习1：Tosolvethisproblem,weneedtoadoptanewapproach.参考译文：为了解决这个问题，我们需要采用一种新方法。解析：句首的不定式短语“Tosolvethisproblem”作目的状语，翻译时通常译为“为了...”，这是不定式作目的状语最常见的处理方式。练习2：Shewassurprisedtohearthenews.参考译文：听到这个消息，她感到很惊讶。解析：不定式短语“tohearthenews”在此表示原因，说明“惊讶”的缘由。翻译时可将其置于句首，用逗号与主句隔开，或译为“因...而...”。参考译文：最好的方法是开诚布公地沟通。（二）动名词的翻译动名词兼具动词和名词的特征，常表示抽象的、习惯性的动作，在句中可作主语、宾语、表语等。练习4：Readingextensivelyisbeneficialtolanguagelearning.参考译文：广泛阅读对语言学习有益。解析：动名词短语“Readingextensively”作主语，翻译时可直接将其动词意义译出，作为句子的主语部分。练习5：Heenjoysplayingbasketballinhissparetime.参考译文：他喜欢在业余时间打篮球。解析：动名词短语“playingbasketball”作宾语，跟在及物动词“enjoys”之后，翻译时直接译为相应的动词短语。（三）分词的翻译分词是翻译中最为灵活也最具挑战性的部分，需要仔细辨别其与逻辑主语的关系（主动或被动）以及在句中所起的作用（定语、状语等）。1.现在分词现在分词通常表示主动和进行的含义。练习6：Thegirlsittingbythewindowismysister.参考译文：坐在窗边的那个女孩是我妹妹。解析：现在分词短语“sittingbythewindow”作定语，修饰“thegirl”，表示主动和进行的动作，翻译时通常译为“...的...”结构作定语。练习7：Walkingalongthestreet,shemetanoldfriend.参考译文：她在街上走着，遇到了一位老朋友。解析：现在分词短语“Walkingalongthestreet”作伴随状语，表示与主句谓语动词“met”同时发生的动作，其逻辑主语是主句的主语“she”。翻译时可译为分句，或根据中文习惯调整语序。2.过去分词过去分词通常表示被动和完成的含义。练习8：ThebookwrittenbyLuXunisverypopular.参考译文：鲁迅写的那本书非常受欢迎。解析：过去分词短语“writtenbyLuXun”作定语，修饰“thebook”，表示被动关系（书被鲁迅写），翻译时同样可译为“...的...”结构。练习9：Deeplymovedbythestory,shecouldn'thelpcrying.参考译文：被这个故事深深打动，她忍不住哭了。解析：过去分词短语“Deeplymovedbythestory”作原因状语，其逻辑主语是主句的主语“she”，表示“她被打动”。翻译时可译为“被...”结构，并前置作状语。练习10：Givenmoretime,wecouldhavedoneitbetter.参考译文：如果给我们更多时间，我们本可以做得更好。解析：过去分词短语“Givenmoretime”作条件状语，相当于一个条件状语从句“Ifwehadbeengivenmoretime”。翻译时要体现出这种假设关系。三、综合翻译练习与点拨练习11：Havingfinishedhishomework,Tomwentouttoplay.参考译文：汤姆做完作业后，就出去玩了。点拨：“Havingfinished”是现在分词的完成式，表示该动作发生在主句动作“wentout”之前。翻译时要体现出这种时间上的先后顺序，可译为“...之后”。练习12：Theteacheraskedthestudentstohandintheirpapers.参考译文：老师要求学生们交卷。点拨：“tohandintheirpapers”是不定式短语作宾语补足语，说明“asked”的具体内容。翻译时“asksb.todosth.”通常译为“要求某人做某事”。练习13：Seenfromthetopofthehill,thecitylooksevenmorebeautiful.参考译文：从山顶上看，这座城市显得更加美丽。点拨：“Seenfromthetopofthehill”是过去分词短语作状语，其逻辑主语是主句的主语“thecity”，表示“城市被看”。这种“分词+介词短语”的结构在翻译时要注意其逻辑主语的一致性，并灵活处理为中文的无主句或调整主语。练习14：Itisnousearguingwithhim;heistoostubborn.参考译文：和他争论没用，他太固执了。点拨：“Itisnousedoingsth.”是固定句型，其中“arguingwithhim”是动名词短语作真正的主语，“it”是形式主语。翻译时通常将动名词短语译为主语，“Itisnouse”译为“...没用/无益”。四、总结与建议非谓语动词的翻译，绝非简单的字面转换，而是需要译者对原文的句法结构、逻辑关系以及中英文表达习惯有深刻的理解。关键在于：1.吃透原文：准确判断非谓语动词的类型、在句中的成分以及它与逻辑主语、谓语动词之间的关系。2.灵活转换：根据中文的表达习惯，将非谓语动词短语灵活译为相应的分句、定语、状语或其他成分，不必