小学一年级数学同步练习题

小学一年级数学同步练习题亲爱的小朋友们，数学是一门充满乐趣和挑战的学科。它就像一把钥匙，能帮我们打开探索世界的大门。这份同步练习题，是根据你们课本上学到的知识精心设计的，希望能帮助你们巩固所学，查漏补缺，让我们一起在数学的海洋里快乐遨游吧！给家长的话一年级是数学学习的启蒙阶段，培养孩子对数学的兴趣和良好的学习习惯至关重要。在辅导孩子做练习时，请多一些耐心和鼓励，引导他们独立思考，发现数学的乐趣。关注孩子计算的准确性和速度的同时，更要关注他们对概念的理解。---一、20以内数的认识与加减法（一）20以内数的认识小朋友，我们已经认识了20以内的数字，能熟练地数出来，并知道它们是由几个十和几个一组成的。现在来挑战一下吧！1.填空题*一个十和五个一组成的数是（）。*18里面有（）个十和（）个一。*与13相邻的两个数是（）和（）。*比16大，比19小的数有（）和（）。*10前面的一个数是（），后面的一个数是（）。2.在○里填上“＞”、“＜”或“＝”*12○15*10○9*17○17*20○18*11○13（二）20以内的不进位加法和不退位减法这些题目是我们计算的基础，一定要仔细哦！1.直接写出得数*10+5=（）*13-3=（）*8+10=（）*16-10=（）*12+4=（）*15-2=（）*6+12=（）*17-5=（）（三）20以内的进位加法记得我们学过的“凑十法”吗？用它来计算会更简便！1.圈一圈，算一算*9+5=（）（请小朋友圈出10个，再计算）*8+6=（）（请小朋友圈出10个，再计算）2.算一算*7+5=（）*6+7=（）*9+4=（）*8+8=（）*5+8=（）*7+7=（）（四）20以内的退位减法退位减法有点小挑战，想一想“破十法”或者“想加算减法”，你一定能行！1.算一算*12-5=（）*11-3=（）*14-6=（）*13-7=（）*15-8=（）*16-9=（）---二、100以内数的认识（基础）我们已经开始接触更大的数了，100以内的数你认识了多少呢？1.数一数*从36数到45：（）、（）、（）、（）、（）、（）、（）、（）、（）、（）。*从80数到72：（）、（）、（）、（）、（）、（）、（）、（）、（）。2.填空题*5个十是（）。*7个十和8个一组成的数是（）。*90里面有（）个十。*一个两位数，个位上是5，十位上是6，这个数是（）。---三、认识钟表（整时与半时）小闹钟滴答滴答，它在告诉我们时间呢！你能认出下面的时间吗？1.写出钟面上显示的时间（用汉字“时”或“半时”表示）*（画出一个时针指向3，分针指向12的钟面）时间是：（）*（画出一个时针指向6和7中间，分针指向6的钟面）时间是：（）*（画出一个时针指向9，分针指向12的钟面）时间是：（）*（画出一个时针指向2和3中间，分针指向6的钟面）时间是：（）---四、位置与顺序我们的生活中充满了方向和位置，你能分清吗？1.看图填空*（假设一个简单的场景图：小狗在最左边，中间是小猫，最右边是小兔）*小狗在小猫的（）边。*小兔在小猫的（）边。*小猫的左边是（），右边是（）。2.圈一圈*把从左边数第3个苹果圈起来。（画一排5个苹果）*把右边的2个梨圈起来。（画一排4个梨）---五、认识图形我们身边有很多不同形状的物体，你认识它们吗？1.连一连（左边画立体图形：正方体、长方体、圆柱、球；右边写名称）*（正方体图片）——（）*（球体图片）——（）*（圆柱体图片）——（）*（长方体图片）——（）2.数一数（给出一个由不同平面图形组成的复杂图形，如房子、机器人等）*长方形有（）个。*正方形有（）个。*圆形有（）个。*三角形有（）个。---六、解决问题数学来源于生活，也情感于生活。看看下面的问题，你能解决吗？1.小红有8块糖，妈妈又给了她5块，现在小红有多少块糖？*（）○（）=（）*答：小红有（）块糖。2.小明有15支铅笔，用掉了7支，还剩多少支？*（）○（）=（）*停车场原来有12辆车，开走了4辆，还剩多少辆？*停车场原来有12辆车，又开来了5辆，现在有多少辆？七、拓展思考题挑战一下自己，看看谁最棒！1.小明和小红共有15个气球，其中小明有8个，小红有多少个？2.一根绳子，对折后再对折，这时每段长3米，这根绳子原来长多少米？3.有10个小朋友排队，小明前面有3人，小明后面有几人？---温馨提示：做完题目后，记得检查哦！遇到困难可以画图或