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文档简介
2025-2026学年九年级英语上第一次月考基础复习专练
【范围:Unit1-3]
一、单词拼写
1.Afterfinishingmyhomework,Istartedto(回顾)whatIdidlastweek.
2.I,mafraidthatIcan't(发音)thenewEnglishwordswhenwelearnthem.
3.DoyouknowifMaryhasa(同伴)topracticeFrenchwith?
4.1wonderhowto(增力口)thenumberofnewEnglishwordsfbrmorereading.
5.You'lljusthavetobe(有耐心的).
6.Let?sgivethesenew(课本)tothechildren.
7.Chinanowneedstodevelopnotathigh(速度)butwithhighquality(质量).
8.Thecompany(JSinj)thepriceofitscarslastyear.
9.SaraandJackiearedancing(搭档)inthecompetition.
10.Thehostofferedtheboyssomecoffee.Buttheyrefusedit(礼貌地)andsaid
“Thankyou"tohim.
11.I'mbetterat(物理)thanKate,butsheisbelterathistorythanme.
12.They(发现)somethingstrangeatthefootofthemountainyesterday.
13.Mrs.Liaskedustomakesome(句子)withthesenewwords.
14.Wouldyoulikesome(甜点)now,Mr.Wang?
15.Ofalltheactresses,I(仰慕)Hepburnmost.
16.Ihavesome(亲戚)andfriendsinHunanandIvisitthemonceaweek
17.Iamnervoustospeakinfrontof(陌生人).
18.Onthe15thdayofthefirstlunarmonth,Chinesepeoplehavethecustomofenjoying
(灯笼)andeatingglutinousriceballs(元宵).
19.Chinesepeoplelikeea:ing(月饼)ontheMid-AutumnFestival.
20.Ithinkthe(薜菇)souptastesnice.You'llloveit.
21.Goingcyclingwithfriendsonweekendsgivesmeafeelingofgreat(快乐).
22.Somelanternshave(谜语)onthem,whichencouragepeopletotrytobethefirstto
findtheanswer.
23.Everysummermillionsoftouristscometovisitthe(恐龙)museum.
24.Itisvery(方便的)fbrpeopletobuythingsonlinenowadays.
25.Ifyoucanuseyourability(明智t也),you'llachieveyourdreamsinthenearfiiturc.
26.Istillcan'tbelieveit!Mybicyclewas(偷窃)lastnight.
27.Hugecrowds(聚集)towatchthedroppingofabigballandsaid“HappyNew
Year''toeachother.
28.Thenews(传播)quicklyaroundtheschoolyesterday.
29.Igotsomany(礼物)fbrmy14thbirthdayfrommyrelativesandfriends.
30.ThestoryofChang'eisatraditional(民间的)storyabouttheMid-Autumn
Festival.
31.Therichmanlivesinabighousewithtwo(花园)andaswimmingpool.
32.Afterthefinalexams,thestudents(躺)onthegrassandrelaxedthemselves.
33.Whenmymotherheardthegoodnews,(温暖)andhappinessfilledherheart.
34.Mike(邮寄)itlastweek,butithasn'tarrivedyet.
35.Mikestoodonthe(拐角)sayinggoodbyetoMom.
36.Cananyoneheretellirethe(正确的)answertothequestionplease?
37.I(请求)himtohelpmejustnow,butherefused.
38.The(ARM)atthecountergavemetoomuchchange.
39.Shanghaiisoneofthemostexcitingand(迷人的)citiesintheworld.
40.Anew(商场)willbebuiltinthemiddleofthetown,andwecanbuymany
thingsthere.
41.Don,t(仓促)intomakingadecision,oryoumayregret.
42.Couldyoutellmeifthereisa(书店)nearhere?
二、适当形式填空
43.Readeverydaytopracticeyour(pronounce).
44.Whatabout(read)aloud?
45.Iaskedthepolicetohelpmefindoutwho(steal)mywallet.
46.IthinkJackhasthe(able)todealwiththeproblemwell.
47.Welldone,boy!Howexcellentyour(pronounce)is!
48.(create)anewworldisamissionofthenewgeneration.
49.Successisthe(able)toliveyourlifethewayyouwanttoliveit.
50.ThisbookcanhelpusJSCmoney(wise).Ferexample,itteachesushowtosave
money.
51.(compare)withliteontheEarth,lifeonMarswouldbebetterinsomeways.
52.(memorize)theexpressionsofthislessoncanbeveryhelpful.
53.Researchersinthisfieldhavemadesomeimportantnew(discover).
54.Therearesomanylargeparksandopenspacesin(center)London.
55.Thatboyissocleverthathehasdonealltheexercises(correct).
56.Ourteacherishelpfi.ilenoughtoofferuslotsofusefiil(suggest).
57.Couldyoupleasetellmehow(get)tothepostoffice?
58.-Whatarcyoutalkingabout?
—Afilm(direct)byCindyClarklastyear.
59.Thiskindofanimal(normal)comesoutatnight.
60.Wemustbecarefultoavoid(make)mistakesintheexam.
61.Inthecartoon,TomandJerrymake(they)athome,whichcausesalotoftrouble.
三、完成句子
62.作为学生,我们应该努力把所学和所见联系起来。
Asstudents,weshouldtrytowhatwelearnwhatwesee.
63.我尝试通过在字典里查阅新单词来提高我的阅读。
Itrytoimprovemyreadingbythenewwordsinadictionary.
64.他经常在拼写单词方面犯错误。
Heofteninspellingwords.
65.我想我们天吃了五顿饭!我K胖了五磅!
Ithinkthatweatefivemealsaday!Tve____________________________________
66.刚才他把地图在桌子上摆开。
Hethemaponthetablejustnow.
67.那个古老的碗真漂亮啊!
theancientbowlis!
68.能告诉我他们刚才在谈论什么吗?
Couldyoutellme_____________________________________aboutamomentago?
69.经过一个停车场,你会发现学校在你的左边。
aparkinglot,andyou'llfindtheschoolonyourleft.
参考答案
1.review
【详解】句意:完成作业后,我开始回顾我上周做的事。结合汉语提示“回顾”,可知此处应
用动词“review";“starttodosth.”是固定用法,意为“开始做某事“,to后接动词原形,故填
reviewo
2.pronounce
【详解】句意:我担心在学习新英语单词时,我不会发音。“发音”对应的英文单词是
“pronounce“,"can't”是情态动词,后接动词原形。故填pronounce。
3.partner
【详解】句意:你知道玛丽是否有一个同伴一起练习法语吗?“同伴”对应的英文单词是
“partner”,根据“a”可知用可数名词单数形式,所以填partner(>
4.increase
【详解】句意:我想知道为了更多地阅读,如何增加新英语单词的数量。“增加”对应的英
文单词是“increase",“howtodosth.”是固定结构,此处用动词原形。故填increase。
5.patient
【详解】句意:你只需要有耐心。结合汉语提示“有耐心的”,可知此处应用形容词“patient”,
“be+形容词”构成系表结构,符合句子语法和语义需求,故填patient。
6.textbooks
【详解】句意:让我们把这些新课本给孩子们。结合汉语提示“课本”,可知此处应用名词
“textbook”;根据“these”可知,后面要接可数名词复数形式,"textbook”的复数是“textbooks”。
故填textbookso
7.speed
【详解】句意:中国现在需要发展的不是高速度而是高质量。根据“速度”(中文提示)和“high
quality"(对应highspeed的平行结构),可知此处应填“speed”的名词形式。句子结构为
“not…but…”并列结构,前后需保持语法对称,high修饰名词speed。speed意思是“速度”,
名词,符合语境。故填speed。
8.increased
【详解】句意:该公司去年提高了其汽车的价格。根据括号内中文提示“提高”及句子时态“last
year",可知是提高价格,目.时态为一般过去时,increase意思是“提高”,其过去式为increased□
故填increasedo
答案第1页,共9页
9.partners
【详解】句意:Sara和Jackie在比赛中搭档跳舞。根据"SaraandJackiearcdancing...”可知,
此处指Sara和Jackie两个人是搭档,partner意思是“搭档”,名词,此处应用复数partnerso
故填partnerso
1().politely
【详解】句意:主人给男孩们提供了一些咖啡,但是他们礼貌地拒绝了并且对他说了“谢谢
你"。politely表示“礼貌地”,这里需要一个副词来修饰动词“refused”。故填politely。
11.physics
【详解】句意:我比凯特更擅长物理,但她比我更擅长历史。“物理”的英文是“physics”,
为不可数名词作宾语。故填physics。
12.discovered
【详解】句意:仙们昨天在山脚下发现了奇怪的东西。“发现”对应的英文单词是
“discover”;根据“yesterday”可知句子用一般过去时,动词要用过去式,discover的过去
式是discovered,故填discovered3
13.sentences
【详解】句意:李老师让我们用这些新单词造一些句子。“句子”对应的英文单词是
“sentence","some”后接可数名词复数,“sentence”的复数形式是“sentences”,故填
sentencesu
14.desserts
【详解】句意:王先生,你现在想吃什么甜点呢?“甜点”常用“dessert”表示,“dessert”
在这里是可数名词。“some”后可接可数名词复数,所以此处填“desserts”。故填
“desserts”。
15.admire
【详解】句意:在所有女演员中,我最仰慕赫本。句了描述的是般的喜好,用般现在时,
主语是T,谓语动词用原形:“仰慕”对应的英文单词是“admire”,故填admireo
16.relatives
【详解】句意:我在湖南芍一些亲戚和朋友,我每周去看望他们一次。“亲戚”对应的英文
是“relative",“some”后接可数名词复数,“relative”的复数形式是“relatives”,故填
relatives。
17.strangers
答案第2页,共9页
【详解】句意:在陌生人面前讲话我很紧张。“陌生人”是“stranger”,此处表示泛指,不
止一个陌生人,要用复数形式"strangers”,故填strangerso
18.lanterns
【详解】句意:在农历正月十五,中国人有赏灯笼和吃元宵的习俗。“灯笼”常用lantern-表
示,是可数名词,赏灯笼是赏多个灯笼,用复数形式"lanterns”,故填lantemso
19.mooncakes
【详解】句意:中国人喜欢在中秋节吃月饼。“月饼”的英文是“mooncake”,是可数名词,
此处表示泛指,用复数形式mooncakes,故填mooncakes。
20.mushroom
【详解】句意:我认为蘑菇汤尝起来很不错。你会喜欢它的。“蘑菇”对应的英文单词是
“mushroom”,在这里“mushroomsoup”是固定表达,意为“蘑菇汤",所以填mushroom<»
21.happiness
【详解】句意:周末和朋友去骑自行车给我一种极大的快乐感。“快乐”对应的名词是
“happiness”>feelingof+名词”表示”...的感觉”,此处用名词“happiness”作宾语,
体现快乐这种感受,故填happinesso
22.riddles
【详解】句意:一些灯笼上有谜语,这些谜语鼓励人们努力成为第一个找到答案的人。“riddle”
(谜语)是可数名词,根据“Somelanterns”(一些灯笼)以及语境,可知不止一个谜语,
要用复数形式"riddles”,故填riddles«»
23.dinosaur
【详解】句意:每年夏天,数百万游客前来参观恐龙博物馆。“恐龙”对应的英文单词是
“dinosaur",“dinosaurmuseum”是固定表达,意为“恐龙博物馆”,用名词"dinosaur”作
定语修饰“museum",所以填dinosauro
24.convcnicnl
【详解】句意:现在人们上网买东西很方便。根据“Itisvery...forpeopletobuythingsonline
nowadays.”可.知本句考查固定句型Itis+形容词+fbrsb.Iodosth.,故空格处应填形容词,“方
便的“英文表达为convenient,故填convenient。
25.wisely
【详解】句意:如果你可以明智地使用你的能力,你将会在不久的未来实现你的梦想。根据
“Ifyoucanuseyourability...”可知空格处应填副词修饰动词use,“明智地”英文表达为wisely,
答案第3页,共9页
故填wiselyo
26.stolen
【详解】句意:我简直不敢相信!我的自行车昨天被偷了。根据“Mybicyclewas...lastnight.”
以及首字母提示可知,此处表示自行车被偷了,应用被动语态,故空格处应填过去分词形式,
“偷窃”的英文表达为steal,过去分词形式为stolen,故填stolen。
27.gathered
【详解】句意:一大群人聚集在一起看着一个打球掉落,并且互相说“新年快乐”。根据“Huge
crowds...towatchthedroppingofabigballandsaid'HappyNewYear'toeachother.“可知,空格
处与said为并列谓语动词,时态应保持一致,用一般过去时,“聚集”的英文表达为gather,
故填gatheredo
28.spread
【详解】句意:这个消息昨天很快传遍了学校。spread“芍播”,动词原形,根据此句时间状
语“yesterday”可知,此句应用一般过去时,spread的过去式为spread。故填spread。
29.presents
【详解】句意:我从亲戚和朋友那里得到了很多我14岁生日的礼物。present“礼物”,可数
名词,根据“somany”可知,此处应用可数名词复数形式。故填presents。
30.folk
【详解】句意:嫦娥的故事是•个关于中秋节的传统民间故事.民间的:folk,形容词作定
语。故填fblko
31.gardens
【详解】句意:这个富人住在一栋有两个花园和一个游泳池的大房子里。花园:garden,可
数名词,空前是two,因此此处用可数名词复数形式gardens。故填gardens。
32.lay
【详解】句意:在期木考试结束后,学生们躺在草地上放松自口。1沁“躺”,这是个描述过
去发生的动作,所以应该使用一般过去时,lie表示“躺”时的过去式为lay。故填lay。
33.warmth
【详解】句意:当我妈妈听到这个好消息时,她的心里充满了温暖和幸福。根据“and
happiness...”可知,and前后两词词性一致,h叩piness为名词,空处也需填名词warmth"温暖
故填warmtho
34.mailed
答案第4页,共9页
【详解】句意:迈克上周邮寄了它,但它还没到。结合中文提示“邮寄"以及"lastweek(±
周)”可知,此处应用动词mail的过去式mailed;”lastweek”是一般过去时的标志词,
所以动词用过去式形式。放填mailcdo
35.comer
【详解】句意:迈克站在拐角处和妈妈说再见。结合中文提示“拐角”可知,此处应用名词
“comer":“onthecomer”是固定搭配,意为“在拐角处”,此处用单数形式即可。故填comer。
36.correct
【详解】句意:这里有人能告诉我这个问题的正确答案吗?结合汉语意思“正确的以及语
境,“正确的"翻译为correct:此处用于修饰名词“answer”,用形容词形式即可,故填
correct。
37.requested
【详解】句意:我刚才请求他帮我,但是他拒绝了。结合汉语意思“请求”以及语境,”请
求”翻译为request:根据“justnow(刚才)”可知,句子是一般过去时,request的过去
式是requested,故填requested。
38.clerk
【详解】句意:柜台的职员找给我太多零钱了。“职员”翻译为“clerk”,根据语境这里指
柜台的一位职员,用单数形式即可,符合句子表意,故填“clerk”。
39.fascinating
【详解】句意:上海是世界上最令人兴奋且迷人的城市之一。结合汉语意思“迷人的”以及
语境,此处需要形容词修饰“cities",“迷人的"翻译为fascinating,故填fascinating。
40.mall
【详解】句意:一个新商场将在城镇中心建成,我们可以在那儿买很多东西。结合汉语意思
“商场”以及语境,“商场”翻译为mall;根据“屋可知,此处mall用单数形式,故填
mall。
41.rush
【详解】句意:不要仓促做决定,否则你可能会后悔。“仓促(做某事)”常用短语t4rushinto
doingsth.^^,此句为祈使句的否定形式,4*Don,f,后接动词原形,故填rush。
42.bookstore
【详解】句意:你能告诉我这附近是否有一家书店吗?“书店”常用英文单词“bookstore”表
示,根据"a”可知要用可数名词单数形式,故填bookstorco
答案第5页,共9页
43.pronunciat沁n
【详解】句意:为了练习你的发音,每天读。形容词物主代词your后应跟名词;pronounce
的名词是pronunciation“发音”,不川数名词。故填pronunciation。
44.reading
【详解】句意:大声朗读怎么样?介词“about”后接动名词,空处应是reading。故填reading。
45.stole
【详解】句意:我请警察帮我找出是谁偷了我的钱包。根据"Iaskedthepolicetohelpmefind
outwho...mywallet.“可知,此处为who引导的宾语从句,我的钱包被偷是过去发生的事情,
时态为一般过去时,空处需填动词过去式,stole为动词steal的过去式。故填stole。
46.ability
【详解】句意:我认为杰克有能力处理好这个问题。ability“能力”,作宾语,此处特指“处理
问题的”能力,填原形。故填ability。
47.pronunciation
【详解】句意:干得好,孩子!你的发音真棒!这里your是个形容词性物主代词,后面跟
动词pronounce“发音”的名词形式.故填pronunciation。
48.Creating
【详解】句意:创造新世界是新一•代的使命。此空在句中作主语,应填动名词,故填Creating。
49.ability
【详解】句意:成功是一种能力,能让你过自己想过的生活。根据"Successisthe…”可知,
此空应该填一个名词,able的名词是ability“能力”。故填ability。
50.wisely
【详解】句意:这本书可以帮助我们明智地使用金钱。例如,它教我们如何省钱。wise是
形容词,此处应用副词修饰动词,故填wisely。
51.Compared
【详解】
句意:和地球上的生命用比较,火星上的生命在某些方面会更好。句子主语为li能onMars,
与动词compare存在逻辑上的被动关系,位于句首,此处应用动词的过去分词compared»
表示被比较,在句中作状语。故填Compared。
52.Memorizing
【详解】句怠:记住这节课的表达方式会很畲帮助。”...(memorize)theexpressionsofthislesson^^
答案第6页,共9页
在句中作主语,此处用动名词作主语,memorize的动名词形式为memorizing,句子开头首
字母大写。故填Memorizing。
53.discoveries
【详解】句意:这个领域的研究人员已经有了一些重要的新发现。根据空前的“someimportant
new”可知空处应用名词,discover"发现(动词)”的名词形式discovery"发现(可数名词)”,
根据空前的“some”可知,此处应用名词的复数形式,以辅音字母+y结尾的可数名词的复数
形式,把y变i,再加es,discovery的复数形式discoveries。故填discoveries。
54.central
【详解】句意:在伦敦的中心有如此多的大花园和露天场所。center“中心”,是一个名词;
空后London是名词,因此这里应用其形容词形式central”中心的,中央的”,修饰后面的名
词,作定语。故填central〉
55.correctly
【详解】句意:那个小男孩是如此地聪明,以至「他正确地做出了所有的练习。correct"正
确的“,是形容词,根据句意可知,空处修饰动词done,用副词,故填correctly。
56.suggestions
【详解】句意:我们的老师很有帮助,给了我们很多有用的建议。空处被useful”有用的”修
饰,用名词,suggestion“建议”,是可数名词,且根据空前lotsof可知,空处用复数,故填
suggestionsv
57.toget
【详解】句意:你能告诉我去邮局怎么走吗?howtodo怎么做,固定表达;此处用动词不
定式toget。故填toget。
58.directed
【详解】句意:——你们在讨论什么?——(在讨论)去年由辛迪•克拉克导演的一部电影。
根据"Afilm...byCindyClarklastyear.”及结合所给单词可知,此处是用过去分词作后置定语,
direct导演,其过去分词为directed。故填directed。
59.normally
【详解】句意:这种动物通常在晚上出来。根据空格处修饰动词短语comesout,所以应该
用副词,normal"正常的''副词形式是nomially,故填normally。
60.making
【详解】句意:我们必须仔细点,以免在考试中犯错。
答案第7页,共9页
空格处所给参考单词为make。avoiddoingsth.为固定搭配,意为“避免做某事”,故动词make
应用ing形式,故答案为making。
61.themselves
【详解】句意
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