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文档简介
Unit8Detectivestories
速记清单
知识目录
单元核心话题:侦探故事与人身安全
学习目标:本单元的话题是“侦探故事与人身安全”,要求学生能简单描述侦探故事的情节。内容包括侦
探故事简介、人物隹色、情节、演员介绍、喜爱的侦探故事或角色、如何保护人身安全等。
培养法制意识,增强法制观念,与犯罪作斗争。
语法目标:关系代词引导的定语从句。
听说目标:能够听懂且谈论且用正确的时态描述侦探故事的情节。
写作目标:本单元写作要求同学们能根据相关信息提示简单地描述侦探故事的情节、介绍喜
爱的侦探故事或角色或者说明如何保护人身安全。
知识要点一.重点单词,短语及句式。
【重点短语】
1.gomissing不见了
2.ofmediumheight中等身高
3.thesceneofthecrime在案发现场
4.bewoundedwithaknife被刀刺伤
5.bleedtodeath流血过多而死
6.solvethecase破案
7.awell-paidjob收入很高的工作
8.beguiltyof犯罪
9.bechargedwith...因……被指控
1().breakinto闯入
11.atthelime(hecrime在案发时
12.dosomethingagainstthelaw做违法的事
13.besureofsth对……很确定
14.havesomethingtodowith与….有关
15.amasteratsolvingcrimes一个擅长破案的人
16.committhecrime犯罪
17.turnedout结果是…证明是…
18.beinahurrytocatchabus忙着去赶公共汽车
19.callthepolice报警
20.underarrestfor因…而被捕了。
21.atone'swedding在某人的婚礼上
22.guardagainst防范、堤防
23.getalongwith与...相处
【重点句式】
1.1wanttoknowhowyougeton/alongwithyournewclassmates.
我想知道你和新同学相处得怎么样。
2.Arewardof1000willbegiventothewitnesswhoofferscluestothecase.
为案件提供线索的证人将获得1000英镑的奖励。
3.Itturnedoutthatthemanwhobrokeintothebankthatdaywashisbrother.
原来那天闯入银行的人是他的兄弟。
4.1wonderwhetheryouhavesomethingtodowithkidnappingthelittleboy.
我想知道你是否与绑架那个小男孩有关。
5.Themanwhohascriminalrecordisthemurdererofthecriminalcase.
有犯罪记录的人是这起刑事案件的凶手。
6.Hewasunderarrest/arrestedforstealingvaluablejewellerybythepolice.
他因盗窃贵重珠宝而被警方逮捕。
7.HeoncetoldmethathehadbeenintheComputerClubfortwoyears.
他曾经告诉我,他在计算机俱乐部已经两年了。
8.Canyoutellmewhatheis/hehasbeenchargedwith?
你能告诉我他被控什么罪吗?
9.Nooneknowswhattheoldmandidforalivinginthepast.
没有人知道这位老人过去以什么为生。
10.Hewasinprisonforthreeyearsandahalfbecauseoftheft.
他因盗窃被判入狱三年半。
【精讲精练】
考点1detective
1.detectivestories侦探故事【detective作形容词:侦探的】
【注】detective也可作n.侦探;警探;私人侦探;eg:adetective一名侦探
Adetectiveissomeonewh。looksfbrcluestosomethingimportant.[定语从句]
侦探就是寻找重要事件线索的人,
考点2.missing
missing是miss的动名词形式,还可作形容词,表示“(现在)处于丢失的状态”。例如:
Mykeytomyhouseisstillmissingnow.我家的钥匙还是找不到。
【拓展】
(I)miss作动词,意为“想念/错过”。例如:
Wehaveneverseeneachotherforalongtime,soImissyouverymuch.
因为我们彼此很长时间没有见面了,所以我非常想念你。
Shemissedanimportantmeetingyesterday.她昨天错过了一次重要的会议。
(2)lose作动词,意为“丢失,损失”,过去式是lost,lost还可,乍形容词,意为“丢失的,迷路的“。例如:
Theylostalargesutnofmoneyonthatproject.他们在那个项目上损失了一1大笔钱。
Thetwinbrothersare(get)lostintheforest.这对双胞胎弟弟在森林里迷路了。
【经典练】
1.Hurryup,youwillmissthebeginningoftheconcert.
A.soB.orC.andD.but
【答案】B
【详解】句意:快点,否则你会错过音乐会的开场。考查连词辨析。so所以;or否则;and和;bu1但是。
根据"Hurryup...youwillmiss”可知要快点,否则就会错过音乐会的开场。故选B。
考点3.dress
dress作动词,意为“穿着,穿衣”,后面一般接表示人的名词或代词作宾语,不接表示衣服的名词。例如:
Theboycandresshimself.那个男孩儿可以自己穿衣服。
(1)dress叩意为“装扮,乔装打扮”或者“穿上盛装,打扮”。例如:
Youdon'tneeddressupfortheparty.你不必为这个聚会精心打扮。
Theboyoftendressesupasainoiikcy.那个男孩常装扮成-"只猴子。
(2)bedressed意为“穿着”,表示一种状态,后面跟介词in可以和接表示颜色的词。例如:
Shewasdressedinwhite.她穿着白色衣服。
【柘展】
wear,pulon,dress与in
(I)wear表示穿着、戴着的某种状态。例如:
Shewearsapinkcoat.她穿着一件粉红色大衣。
(2)puton表示穿戴的动作。例如:
Sheputonherbeautifulhat.她戴上了她的漂亮帽子。
(3)dress后接人作宾语,表示“给……穿衣”。例如:
Shedressesherselfeveryday.她每天自己穿衣。
(4)in与wear都表示“穿”或者“戴",wear在句中作谓语,in与其他词一起构成介宾短语,做句子的定语、
表语等。例如:
Sheisinpink,她穿着粉红色的衣服。
【经典练】
I.AlthoughLucyisonlythreeyearsold,sheisabletoherself.
A.putB.makeC.wearD.dress
【答案】D
【详解】句意:尽管露西只有三岁,但她己经能自己穿衣服了。考查动词辨析。put放;make制作;wear
穿;dress穿衣服。dressoneself表示“自己穿衣服”,固定用法。故选D。
考点4.confirm
(1)作动词,意为“证实;确定”,后接宾语,ihat引导的从句或特殊疑问词引导的从句。洌如:
Hisletterconfirmedeverything.他的信证实了一切。
Igavethepolicemananumbertoringtoconfirmthefact.我给警察一个电话号码,要他打电话证实此事。
(2)作动词,意为“坚定;加强:例如:
Thelatestdevelopmentsconfirmedmeinmybelief.最新的发展使我坚信我的信仰。
(3)作动词,还意为“批准,确认例如:
TheMayorconfirmedthetreaty.市长批准了此项条约
【经典练】
1.Heaskedthequestionagaintotheinformation.
A.punishB.confirmC.publishD.comfort
【答案】B
【详解】句意:他又问了一遍这个问题,来确认信息。
考查动词辨析。punish惩罚;confirm确认;publish出版;comfort安慰。根据"askedthequeslionagain”可
知是确认信息,故选Bt.
考点S.findout
findout意为“查明白、弄清楚”,多用于经过调查、分析、研究等手段查出的情况,查出的东西往往是
抽象的,如时间、事实、真相等,例如:
Pleasefindoutwhenthemeetingstarts.请查一下会议什么时候开始。
【柘展】
(1)find意为“找到、发现”,指偶然发现或经过一番寻找,找到值得或所需的东西,强调找的结果。
例如:
IfoundthebookIwaslookingfor.我找到了一直在找的书。
(2)lookfor意为“寻找”,是有目的地找,强调找的动作。例如:
Jimislookingforhislittledog.Jim正在找他的狗。
(3)discover意为“发现”,指有意或无意地发现已经存在尚不为人知的事物。例如:
ChinahasdiscoveredoilundertheSouthChinaSea.中国在南海发现了石油。
(4)invent意为“发明”指经过研究、设计而创造出原本未芍的东西。例如I:
CaiLuninventedthepaper.蔡伦发明了纸。
【经典练】
I.Ourgeographyteachertoldustomoreinformationaboutourcityandshareitnextweek.
A.keepawayB.findoutC.turnoff
【答案】B
【详解】句意:我们的地理老师告诉我们要发现关于我们城市的更多信息,下周分享。考杳动词短语辨析。
keepaway远离;findout找出,发现;turnoff关掉。根据”...moreinformation...andshare”可知,要分享你找
到的信息,选项B符合语境。故选B。
考点6.death
death作名词,意为“死亡”.例如:
Shecriedoutafterknowinghishusband'sdeath.知道丈夫的死讯后,她大哭起来。
【拓展】
(I)die作动词,意为“死亡”。洌如:
Hisfatherdiedlastweek.他的父亲上周去世了。
(2)dead作形容词,意为“死的”,指状态,可以和一段时间连用。例如:
Hefoundadeadbirdinthegarden.他在花|园里发现一只死鸟。
(3)dying作形容词,意为••快要死的;奄奄一息的”。例如:
Thedyingmanwassavedbyakind-heartedlady.
那位奄奄一息的老人被一位好心女士救了。
【经典练】
I.Atlastthepooroldwomanbutthedoctordidn'tknowthereasonofher.
A.died;deathB.dead;diedC.death;dead
【答案】A
【详解】句意:最后那个贫穷的老妇人死了,但是医生不知道她去世的原因。
考查动词以及名词的用法。died死,动词过去式:death死亡,名词;dead死的,形容词。第•个空作句
子的谓语,用动词;形容词性物主代词her后加名词。故选A。
考点7.provide
provide作动词,意为“提供,供给“,常与介词whh连用,providesb.withsth.表示“供应给某人某物”;
也可以用于providesth.forsb.,表示“为某人提供某物",provide的宾语是被提供的东西,for的宾语是接受
这些东西的人等。
Thesunprovidesuswithlightandheat.=Thesunprovideslightandheatforus.太阳给我们提供光和热。
【柘展】
辨析:offer与provide
offer(1)给予,提供(有主观上愿意供给的意思)
Heofferedmeaglassofwine.他端给我一杯酒。
(2)愿意,试图(做某事);梃议[+todo]
Theyofferedtohelpme.他们表示愿意帮助我。
(3)offer还有“出价,给工资”的意思。
Wcofferedhimthecalculatorfor$50.这计算器我们向他开价五十美元。
provide(I)作及物动词,“提供装备,供给”,providesb.wilhslh.=providesth.forsb.表示“为某人提供
某物”。例如:
Shemanagedtoprovideherchildrenwithfoodandclothing.她设法使她的孩子有饭吃,有衣穿。
(2)作不及物动词,“抚养,赡养”(+for)
Hetriedtoearnmoremoneytoprovideforalargefamily.他设法多挣钱以供养一个大家庭。
【经典练】
1.—AreyougoingtoTibetforvacation?
一Yes,Iwantyoutomewithmoreinformationaboutit.
A.offerB.provideC.affordD.share
【答案】B
【详解】句意:——你要去西藏度假吗?——是的,我希望你能给我提供更多的信息。
考查动词辨析。offer提供;provide提供;afford负担得起;share分享。withmoreinformationabout
it.”可知,希望对方提供信息,结合wilh可知,此处是短语providesbwiihsth••为某人提供某物”。故选B。
考点8well-paid
Hehadmanyfriendsandawell-paidjob.
well-paid是一个复合形容词,意为“高薪的复合形容词是由两个或两个以上的单词组成,用来修饰
一个名词。组成复合形容词的每个形容词之间要用连字符连接以避免混淆和词不达意。
复合形容词主要用来作定语,并且只作前置定语,即要放在被修饰词之前。它也可以作形容词,表示一个长时
间的特点或性质。例如:
aneight-year-oldboy一个八岁的男孩aten-metre-talltree一棵三米高的树
复合形容词构成很多,如下:
(I)数词+名词(单数)
onc-child独生子女的two-hour两小时的
(2)数词+名词(单数)+形容词
three-year-old三岁的seven-foot-wide七英尺宽的
8000-meter-long8000米长的six-meter-tall六米高的
(3)形容词+名词(普通)
full-time全日制的high-class高级的
second-hand二手的part-time业余的
【经典练】
1.Alicehasawell-paid.butshehastoomuchtodo.
A.job;workB.work;workC.job;jobD.work;job
【答案】A
【详解】句意:爱丽丝有一份高薪的工作,但是她有太多的工作要做。考查名词辨析。work工作,不可数
名词;job工作,可数名词。根据“awell-paid”可知第一空用可数名词单数job;结合much可知第二空用不
考点9accordingto
Accordingtotherecord>hewasguiltyofcomputercrimesinthepast.
accordingto意为“根据”,后接名词或代词。主要用来表示"根据''某学说、某书刊、某文件、某人所说
等或表示“按照“某法律、某规定、某惯例、某情况等。例如:
Everythingwentoffaccordingtoplan.―■切都按照计划实现了。
Accordingtomywatchitisfiveo'clock.照我的表,现在是5点钟。
Eachmanwillbepaidaccordingtohisability.每个人将根据他的能力获得报酬。
【拓展】
(I)accordingas意为“根据,随...而定”,后接从句。例如:
Everyonecontributesaccordingasheisable.每个人根据自己的能力做出贡献。
Youwillbepraisedorblamedaccordingasyourworkisgoodorbad.根据你工作的好坏,你会得到表扬或
批评。
(2)但是,对于那些由whal,which,whether,how,when,where等引导的句子,其前要用accordingto,不
用accordingas。
Heisanhonestbusinessman,accordingtowhateveryonesays.根据大家所说,他是位诚实的商人。
Theamountoftaxpeoplepayvariesaccordingtowheretheylive.居住地不同,人们所交的税额也各不相
同,
Theseappleshavebeengradecaccordingtohowbigtheyarc.这些苹果已经按照大小分了等级。
Theywerearrangedaccordingtowhentheyhappened.它们是按发生的时间安排的。
【经典练】
1.thedoctor,theoldmanwassavedandoutofdanger.
A.ThanksforB.ThankstoC.AsforD.Accordingto
【答案】B
【详解】句意:多亏了医生,老人得救了脱离了危险。
考查短语辨析。Thanksfor为而感谢;Thanksto多亏,由于;Asfor至于;Accordingto根捱。根据”...the
doctor,theoldmanwassavedandoutofdanger”可知,老人脱离危险是由于医生的救治,选项B符合语境。
故选B。
考点10bechargedwith
Hewaschargedwithbreakingintoseveralcomputersystemsoverthelastyear.
bechargedwith意为“承担……,被指控……,(因某事)谴责(人)例如:
Jackischargedwithlookingafterhisbrother.Jack负责照看他的弟弟。
Themanischargedwithmurder.那人被指控杀人。
其主动语态为chargesb.with...。例如:
Thepolicechargedthedriverwithcarelessdriving.警察指控这个驾驶员鲁莽驾驶。
【柘展】
charge作动词,既可做及物动词,也可做不及物动词。
(I)作及物动词,意为“记账;给……充电;委以重任''等。例如:
Pleasechargethesebillstomyaccount.请把这些帐单记在我的账上。
Heforgottochargethebattery他忘记给电池充电了。
Shewaschargedwithanimportantmission.她被委以重任。
(2)作不及物动词,意为“收费,要价;记账;充电”等。例如:
Howmuchdoyouchargeforaroom?租一个房间要多少钱?
Chargenow,paylater.现在先记账,以后再付款。
Docsyourcarbatterychargeeasily?你汽车上的蓄电池容易充电吗?
【经典练】
I.Thesuspectwhowascaughtthismorningis_murderandhehasalsobeenguiltyofseveral_crimesbefore.
A.chargedwith;otherB.chargedfor;theother
C.curiousabout;otherD.knownfor;another
【答案】A
【详解】试题分析:句意:今天早上被抓到的犯罪嫌疑人被指控犯有谋杀罪,他以前也犯过几次其他罪行。
charge...wi【h固定结构,控告...犯了某罪,curiousabout好奇;knownfor,以....出名。根据句意,主
语为“嫌疑人",宾语为罪名,故选A。anolher另一个,再一个,表示在原来的基础上增加一个;theolher,
指两个中的另一个;。ther表示泛指,其他的,做形容词时后加名词复数。综上,故选A。
考点11suppose
Wesupposethatthevictimknewhismurderer;
(【)s叩pose作及物动词时,意为“假定,猜想”,后面常接宾语从句。例如:
Let'ssupposethatthenewsistrue.让我们假定这个消息时真的。
(2)suppose和think,believe等后跟宾语从句时,主句主语是第一人称时,其反意疑问句与后面的宾语从
句一致。例如:
Isupposesheisserious,isn'tshe?我猜想她是认真的,不是吗?
(3)对含有suppose的疑问句,简略回答中肯定回答用Yes,Isupposeso:否定回答用No,Isupposenot,
或No,Idon'tsupposeso.例如:
—Doyousupposehewillcome?你猜他会来吗?
—No,Isupposenot/don,tsupposeso.不,我猜不会来。
【经典练】
1.―Couldyougivemesomeadviceonhowtospendmytimewisely?
—Firstofall,youtospendmoretimestudying.
A.supposeB.supposed
C.weresupposedD.aresupposed
【答案】D
【详解】句意:——你能给我一些建议关于如何明智地使用时间吗?——首先,你应该花更多的时间学习。
考查动词短语。短语“应该”英文表达为besupposedtodo,该句表建议是一般现在时。故选D,
知识要点二、语法
定语从句
1定语从句:在复合句中,修饰某一名词或代词的从句叫做定语从句。如:
Ihavetroubleunderstandingpeoplewho/thattalkfast.我很难听懂讲话很快的人。
Thisisthecar(which/that)Iboughtlastmonth,这是我上个月买的车。
上面两句中的people和thecar是定语从句所修饰的词,叫先行词,定语从句放在先行词的后面。
2引导定语从句的关系代词有who,thal和which等。关系代词放在先行词和定语从句之间,起联系作用,
同时又作定语从句的一个成分。详见下表:
关系代词用法例句
指人;在从句中作主1wanttoseeoneclassmatewhoisill.我想去看望
语或宾语;作宾语时一位生病的同学。
who
可以用whom,也可Doyouknowthegirl(who/whom)mybrotheris
省略talkingto?你认识那位正和我哥哥交谈的女孩吗?
When1cameintotheclassroom,thereweresome
既可指人,也可指
studentsthatweretalkingabouttheTVplay.我进教
物;在从句中作主语
that室的时候,有-•些学生正在谈论电视剧。
或宾语;作宾语时可
Thelastlesson(that)theprofessorgavewasnot
省略
easilyforgotten.教授上的最后一堂课令人难忘。
Thisistheschoolwhichhasaverylargeswimming
指物;在从句中作主
pool.这就是那间有一个很大的游泳池的学校。
which语或宾语;作宾语时
Didyoufindthewatch(which)youlostlastweek?
可省略
你上周丢的那块手表找到了吗?
3关系代词只能用that的情况:
(I)先行词既包括人又包括物时。
(2)先行词是物,而且被序数词、形容词最高级以及theonly,ihevery,ihesame,Ihelast,litlle,few等词修
饰时。(如先行词是人,则在此情况下关系代词可以是who或(hat。)
(3)先行词为all,any,much,many,everything,something,anything,none,theone等不定代词时。
下列定语从句中填上which,who,whom或that的关系代词,指出那些可以省略。
1.Isthisthebookyouborrowedfromthelibrary?
【答案】whichthat/可省略
【解析】先行词指物,关系代词在定语从句中作宾语。可省略。
2.DoyouknowthemanisspeakingtoJack?
【答案】that/who不可省略
【辞析】先行词指人,关系代词在定语从句中作主语。不可省略。
3.Thefactorywewillvisitnextweekisnotfarfromhere.
【答案】thatwhich何省略
【解析】先行词指物,关系代词在定语从句中作宾语。可省略。
4.Thethiefthepoliceislookingfbrhaseverappearednearthesupermarket.
【答案】who/whom/that/可省略
【解析1先行词指人,关系代词在定语从句中作宾语。可省略。
5.Thestudentisagainsttheschoolrulesshouldbepunished.
【答案】that/who不可省略
【解析1先行词指人,关系代词在定语从句中作主语。不可省略。
6.Hetalkedtomeaboutthethings4ndpeoplehecameacrossinChina.
【答案】that/可以省略
【解析】引导词在定语从句中作宾语。先行词有人有物只能用“that”
知识要点三、书面表达
“侦探故事与人身安全”
【话题分析】
本单元的话题是“侦探故事与人身安全”,要求学生能简单描述侦探故事的情节或者说明如何保护人身
安全,本单元写作要求同学们能根据相关信息提示简单地描述侦探故事的情节、介绍喜爱的侦探故事或角
色或者说明如何保护人身安全。内容包括侦探故事简介、人物角色、情节、演员介绍、喜爱的侦探故事或
角色、如何保护人身安全等。在具体的写作中,学生应做到以下几点:
1.能用定语从句中的关系代词组织内容;
2,能用正确的时态描述侦探故事的情节;
3.能正确使用情态动词或者祈使句谈论人身安全:
4.能正确书写英语句子。
写作步骤
步骤一:确定侦探故事的情节或者说明如何保护人身安全的内容和顺序。
步骤二:列举介绍侦探故事的情节或者说明如何保护人身安全的句型,多多益善。
步骤三:成段成篇,修改完善。
【写作语材积累】
目击证人witness
嫌疑犯suspect
谋杀者Murderer
犯罪的Criminal
罪犯criminal
警察police
小偷thief
偷窃theft
抢窃rob
受害者victim
l.gomissing不见j’
2.makenotes做记录
3.mediumheight中等身高
4.findout找出,查明
5.bleedtodeath流血而死
6.heguiltyof犯有..罪commitacrime犯罪
7.bechargedwith被指控..
8.breakinto强行闯入
9.havesomethingtodowith与..有关
lO.turnout原来是
11.havenothingtodowith与..无关
12.guardagainststh防范,提防(某事)
13.gelalong/onwith与..和睡相处
二、必备句型
1.1wanttoknowhowyougeton/alongwithyournewclassmates.
我想
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