浙江省金东区2024-2025学年七年级下学期语文期末试题卷（含答案）

浙江省金东区2024-2025学年七年级下学期语文期末试题卷

一、班级在古子城开展“语文与生活”综合性学习活动，请你一起参与。（24分）

同学们逗留在悬挂着诗歌灯带的八咏楼卜，赏读诗歌，浮想联翩。

1.灯带上的诗句“日暮乡关何处是“上同学们想起李白在《春夜洛城闻笛》中描写“无处不在，无处不闻'’的笛

声来表达思乡心切的诗句：“,

2.灯带上的诗句“昔年为客处，今日送君游”让同学们想起王安石回乡途中登上飞来峰，写下

“，”,表现他在政治上高瞻远嘱，不畏奸邪的勇勺和决心：也想

起陆游游山西村后写下“,"，表现他山间漫步顿觉豁然开朗的兴

奋之状。

3.灯带上有袁吉《登金华山》的诗句，请你与同学们一起赏读。

登金华山

（唐）袁吉

金华山色与天齐，一径盘纤①尽石梯。

步步前登清汉②近，时时回首白云低。

风偷药气名何限，水泛花光路即迷。

洞口数声仙犬吠，始知羽客③此真栖。

【注释】①盘纤：回绕曲折。②清汉：汉；天空。③羽客：指神仙。

小金：我听说金华山不是一座孤立的山川，而是一条山脉，是我们金华的“母亲山可喈我

还没有去过呢！

小华：值得一去！你看袁吉的诗里写到金华山风景具有,等特

点。

小东：作者最后说“始知羽客此真栖”，他为什么这样说？小成：你看诗中写到“药香弥漫”、

“”等，是不是感觉神仙居住在这里？

小金：我还听说过有关金华山的“”等民间传说呢！

小华：难怪金华山文旅品牌口号是“仙的金华山，妙意自然来”，原来有这样的妙意：

同学们在古子城保宁门发现了一家名为“东方造白''的书店。一起去探店吧。

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4.这个店名挺有意思。请猜测店主命名意图。

5.在书店里，大家看到了三种不同版本的《骆驼祥子》。你最喜欢哪一种封面?请从小说内容、主题以及封

面设计等角度简要阐述理由。

骆

鸵

祥

子

t

t

D

甲

6.书店正在开展长篇小说《钢铁是怎样炼成的》的推荐活动。请根据你的阅读感悟，在推荐墙上为书友们

留下推荐语。1()0字左右。(可以从人物、情节、主题、语言等角度进行推荐)

以下是班级小东同学参加完此次学习活动后的感受，请你帮助他完善。

山水、城池、街巷、塔楼，古城之美，美在雅致。

婺州古城是金华这座城市的中心。“水通南国三千里，气压江城十四州”，这里曾是一城的政治经济文化

中心，也是文人墨客的shU()怀高地。

游览古城，我发现语文无处不在，商店的招牌，门上的对联，灯带上的诗句都和语文密不可分。

有机会我会再去古城中的八咏路街区、石榴巷街区、熙春巷街区、鼓楼里街区等街区探访，去感受与语

文撞个满怀的欢心；拍拍照，制作短视pin(),留下时空交融的美好回忆。

7.根据拼音和语境填写恰当的字。

shu怀高地短视pm

8.修改语段中划线句，使之更简明。

二、学校开展“革命文学作品阅读鉴赏活动”，请你完成任务。(15分)

阅读

一个红菜盘的见证

胡丹青戚韵婷

①走进中国人民革命军事博物馆，众多珍贵的文物仿佛在诉说着历史的沧桑与厚重。在一楼“在党的旗帜

下前进一人民军队庆祝中国共产党成立100周年主题展览”的展品中，有一个斑驳的红色搪瓷菜盘格外引

人注目。它静静地陈列在展柜里，看似普通，却见证着波澜壮阔的革命历史，蕴含着伟大的精神力量。

②1935年，红军长征途中，战事频繁，物资匮乏，生活条件极为艰苦。5月，红军攻打四川会理县城，

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久攻不下，伤亡较大。毛泽东同志听闻当年建立第一个连队党支部的“红一连”就驻扎在附近，便趁着战斗间

隙来到连队探望指战员们。官兵见到毛泽东同志到来，非常激动，大家围坐在一起，慨所欲言，气氛热烈而

真挚。

③到了午饭时间，大家却犯了难。由于部队一直在行军打仗，后勤补给困难，只剩下一个老南瓜。毛泽东得

知后，宽悠大家说：“南瓜就很好，管饱就行，今天我们就在你们这里打个牙祭!”不一会儿，炊事班长端来一

盘煮南瓜，用的是在井冈山打土豪时缴获的红色搪瓷盘。毛泽东看到战士们思想稳定、战斗热情高涨，指着

红色菜盘高兴地说：“菜盘是红色的，又是从敌人那里夺来的，这很好。你们要在党支部的领导下，将革命

进行到底。”

④这一番话，如同一束光，照亮了官兵的心，让大家更加坚定了革命的信念。从那以后，"红一连''的官兵便

把这个红菜盘当作无比珍贵的“传家宝”，用红布精心包裹起来，由连队党代表悉心保存。

⑤此后，“红一连”带着红菜盘踏上了漫长的征程。长征途中，他们面临着无数艰难险阻。恶劣的自然环

境、敌人的围追堵截、物资的极度匮乏，每一项都足以让人望而却步。但“红一连''的官兵凭借着坚定的信念

和顽强的意志，一次次战胜困难。每当行军作战处于艰苦残酷的环境时，他们就会拿出红菜盘，讲述那段与

毛泽东同志共同用餐的经历，进行思想政治教育，鼓舞官兵的斗志。

⑥红菜盘见证了领袖同官兵患难与共的感人场景，也揭示出人民军队成长壮大的制胜之道——官兵一

致、同甘共苦。在革命的队伍中，官兵一致同甘苦的事例数不胜数！

⑦红军长征过草地时，彭德怀见不少官兵饿昏在地，便把目光投向了自己的坐骑大黑骡子。几名警卫员

坚决不答应杀掉大黑骡子，彭德怀平静地说：“部队现在连野菜也吃不上了，只有杀牲口解决殳的，或许能

多一些人走出草地。''然而,当警卫员端来一碗肉汤时，彭德怀却一把推开：“我吃不下，端开!”

⑧1944年11月，八路军359旅组成南下支队，进军湘鄂地区建立抗日根据地。行军途中.很多指战员没

有鞋子穿，不少官兵的脚磨破了，鲜血直流。一位名叫寇传民的战士停在路边休息，遇到司令员王震经过。

王震问：“为什么不走?”寇传民答道：“脚上流血了，很痛!”王震立即将自己脚上的鞋脱下一只，说：“好，你

第•只，我第•只。”

⑨当年，徐海东带领部队连续作战，累到吐血。司务长从老百姓家中买了3个鸡蛋，做了一碗鸡蛋汤。警卫

员端过去后，徐海东反复要求将鸡蛋汤送给重伤员，自己只要一碗南瓜汤，并劝说道：“我不是常给你说，

越是艰苦环境，指挥员越是要和战士同甘共苦啊！”

⑩“官兵一致同甘苦，革命理想高于天。“红军长征结束后，"红一连'’继续带着红菜盘投入抗日战争、解放战

争；和王震拼着穿一双鞋的战士寇传民，再也没有掉过队：彭德怀指挥官兵赢得一个乂一个胜利，百团大战

更是在抗战时期激励了全国人民将抗战进行到底的信心……

⑪9()年过去了，红菜盘在多年的战斗和长途跋涉中被磕碰得伤痕累累，盘底甚至破了一个洞，但它所承

载的精神品格，在岁月长河中愈发闪耀。

⑫来到中国人民革命军事博物馆参观的人，在看到这个红菜盘时，都会被它背后的故事所打动。……驻

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足在“红一连”的《连队光荣史册》前，时光的流逝让许多字迹变得模糊。然而，其中一句话至今仍清晰醒目

—“这红菜盘经过长期的战斗行军，它身上的瓷漆已经掉了，盘底也穿了个洞，可是它的颜色，还足红色

的。”

（选自2025.5.28《解放军报》12版，有删改）

9.一只红菜盘见证了领袖同官兵患难与共的感人场景，请用简洁的语言概括上文相关的事件。

毛泽东同志与官兵共食南瓜。

10.联系上下文，揣摩下列句子，回答括号里的问题。

①几名警卫员坚决不答应杀掉大黑骡子，彭德怀平静地说：“部队现在连野莱也吃不上了，只有杀牲口解

决吃的，或许能多一些人走出草地。”

（小文同学提出：为什么彭德怀这时“平静”地说话而不是“激动”地说话?请结合上下文为他答疑。）

②王震立即将自己脚上的鞋脱下一只，说：“好，你穿一只，我穿一只。“（这句话中的“立即”一词有什么

••

表达效果？）

11.文章多次写到“菜盘是红色的请结合文章，谈谈你对“红色”的理解。

12.军事博物馆近期收到一批革命文物，请你根据课文内容为参观者讲解文物故事以及它承载的精神品格。

任选一个完成。80字左右。

A.《老山界》中的饭盒子

B.《山地P1忆》织布机子

C.《井冈翠竹》中的扁担

三、学校举办“航天嘉年华”科技节活动，请你参加。（14分）

阅读

【材料一】

据中国载人航天工程办公室消息，北京时间

2025年5月22日16时49分，经过约8小时的出

舱活动，神舟二十号乘组航天员陈冬、陈中瑞、王

杰密切协同，开展了舱外设备设施巡检及处置等任

务。出舱航天员陈冬、陈中瑞已安全返回天和咳心

舱，出舱活动取得圆满成功。（《人民日报）

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我国研制的“飞天”舱外航天服

在出舱的时候，虽然航天

*31员们都穿上了舱外航天服，但还是需要躲避可怕

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•taaess的射线、高能粒子、高辐射、太阳风等影响。比

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B«.-JWAISMM.如此前航天员刘伯明在出舱的时候，地面监测到

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B«7Ml空间站遭遇了异常辐射，最终不得不采取紧急措

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胃”w施，进入舱内躲避。

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【材料二】

《秒懂科普》：从神舟十二号起，飞船就逐步引入自主故障诊断技术，具备自动识别故障、隔离故障

并进行系统重构的能力，其预案设计达数百种，且能通过地面验证确保可靠性。

神舟十六号飞船进一步增强自主健康管理功能，实现自动故障诊断及处置，提高故隙处置时效性，把对人

的依赖降到最低。

卢克文科普工作室：黑障区通信，是世界性难题。黑障区，是指飞行器在高速阴亍中，与空气剧烈摩

擦产生高温，使周围产生电离，吸收反射电磁信号，导致无线电中断的区域。拿神舟十六号航天员朱杨

柱的话说，“•路火花带闪电，仿佛坐在太上老君的炼丹炉里“外壳温度可达1000-2000度，这时候里面完全

看不见听不见。美国九十年如一日研究，也没能突破。中国黑障通信技术，能够稳定实现双向通信，全球唯

中国东航网：“海上生明月，九天揽星河”，中国航天不断问鼎苍穹的背后，是一项项尖端技术的有力

支撑，而在云端之上，这些航天黑科技，也以另一种方式守护着万千民航旅客。

航天环境检测技术

健康检测系统这项起源于卫星在轨故障诊断的技一些监测技术最初是为航天领域研发的，如航天器

术，现如今已广泛应用于民航。比如，东航通过这轨道环境监测技术。后来这些技术被引进民航系

项技术可实时监测发动机振动数据，预测维修需统，并经过改良，形成了机场跑道异物监测系统。

求，减少停机时间。机场跑道异物监测系统可实时扫描跑道环境，极大

提升了飞机起降的安全性。

工星通信技术

民航使用的卫星通信系统主要由通信卫星、地面站、机载设备等部分组成，具有范围广、距离远、不

受地理条件限制等优点。目前，包括东航部分飞机在内的许多民航客机都配备了机上卫星通信系统，

不仅可实现航空运营数据传输，还可为机上旅客提供空中Wi-Fi服务。

【材料三】

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中国载人航天工程办公室发布2025年度神舟二十一号载人飞行任务标识。

（中国载人航天工程网）

13.请从下面选项中，选出与材料内容符合的一项（）

A.我国研制的“飞天”航天服除了有2根安全系绳外，还有1根电脐带用于通讯，在航天~服的保护下，

中国航天员可以至少8小时持续出舱完成任务。

B.神舟二十号飞船已具备自动识别故障、隔离故障并进行系统重构的能力，航天员出舱能通过轨道舱舱

载气源供气。

C.黑障区是指飞行器在高速飞行中，周围产生电离，使舱体温度升高，吸收反射电磁信号，导致无线电

中断的区域。

D.民航的机场跑道异物监测系统源自航天健康检测系统，东航利用卫星在轨故障诊断技术实时监测飞机

发动机振动数据。

14.【材料二】中的划线句对理解“什么是黑障区”有何好处？

航天员朱杨柱：一路火花带闪电，仿佛坐在太上老君的炼丹炉里。

15.结合材料内容，在论坛话题下留言。

“问天”论坛

话题发起人：七年级同学/

话题内容：有人说：“中国航天事业并不是“烧钱”的面子工程，而是护佑子孙的民族工程

这句话该怎么理解呢？

我：_____________________________________________________________________________________

16.请你在本次嘉年华典礼上向全校同学介绍材料三的航天标识。介绍内容包括标识的图案和涵义。120字

以内。

四、学校开展“孝悌传家”诗文阅读活动，请你参与。（14分）

阅读

【甲】孝子之事亲也，居则致①其敬，养则致其乐，病则致其忧，丧则致其哀，祭则致其严。五者备矣，

然后能事亲。

（孔子《孝经》）

【乙】宋黄庭坚②，元符③中为太史，性至孝。身虽贵显，奉母尽诚。每夕，亲自为母涤溺器④，未尝一刻

不供子职。有诗称赞：贵显闻天下，平生孝事亲。亲自涤溺器，不用婢妾人。

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（郭居敬《二十四孝》）

【丙】工柏，字会之，婺州金华人。少孤，事其伯兄甚恭。季弟早丧，抚其孤，又割m子之。收合宗族，

周恤扶持之。开之⑤没家贫为之敛且葬焉。

（《宋史》卷四百三十八，列传第一百九十七《儒林八》，有删节。）

【注释】①致：使，尽。②黄庭坚，字鲁直，自号山谷道人，世称金华仙伯。祖籍婺州。③元符：宋

哲宗赵煦的第三个年号。④溺器：便桶，夜市。⑤开之：汪开之，王柏的朋友。

17.参考表格提示的方法，解释下列句中加点的词。

文言词句方法解释

查阅字典：《古代汉语词典》中“备''有以下义

五者爸矣项，请选择恰当的一项：①准备②具备③防

—

备④详尽

关联课内：温故而知新，可以为师矣。［《论

元符中为太史

语》）

亲自为母承溺器联系成语：洗心涤虑

••—

按字组词：则以一铁范胤铁板上（放置）（《活

又割田于之

板》）

18.下列句中“之”的用法与“孝子之事亲也”的相同的一项是（）

A.又割HI予之B.何陋之有

C.水陆草木之•花，可爱者甚蕃D.予独爱莲之•出淤泥而不染

19.文中画横线处需断句，请从AF中选出正确的两处。（）

开之［A］没［B］家贫［D］为之［E］敛且［F］葬焉。

20.你是否赞成【乙】文中黄庭坚的做法?请结合文意和生活实际阐述理由。

21.【丙】文中的王柏是个怎样的人?结合文意进行分析。

五、学校举办“幻彩翻趾，虹韵悠长”写作活动，请你参加。（50分）

22.“彩虹”作为一种美丽而神奇的自然现象，被赋予多种寓意。清从下面寓意中选择一个，认真构思，写一

篇文章。

要求：题目自拟，但题目中要包含“彩虹”两个字，如“那一天，我遇见彩虹”、“不见风雨，怎见彩虹''、"我

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心中的彩虹”等。和谐彩虹幻文体不限，诗歌除外；可以讲述故事，可以抒发情感，可以发表见解；字数不

少于500字，文中不得出现与考生信息相关的人名、地名。

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答案解析部分

【答案】I.谁家玉笛暗飞声；散入春风满洛城

2.不畏浮云遮望眼：自缘身在最高层；山重水复疑无路：柳暗花明乂一村

【解析】【点评】本题考查学生对古诗文名句的识记能力。解答此类题目，我们需要在平时的学习中，做好积

累，根据提示语句写出相应的句尤其要注意不能出现错别字。理解性识记，注意结合语境填充。

1.“口暮乡关何处是“（崔颍《黄鹤楼》）核心是思乡情切。李白《春夜洛城闻笛》里，“谁家玉笛暗飞声，散

入春风满洛城”，以“笛声满洛城”的扩散感,将无形乡思具象化——笛声如乡恋，无孔不入、弥漫全城，

与“日暮乡关’’的迷茫怅惘呼应，借“听觉思乡”共鸣“视觉望乡”的孤寂。

故答案为：谁家玉笛暗飞声；散入春风满洛城

2.“昔年为客处，今日送君游”与王安石、陆游诗与王安石诗关我：“昔年为客处，今日送君游”暗含境遇变

迁与高远襟怀。王安石《登飞来峰》“不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层”，以"登高望远''喻政治视野——

“浮云’’象征奸邪阻碍，“最高层”是胸有天下的站位，与“送君游”的人生进阶、无畏前行呼应，传递突破

困局的勇气。与陆游诗关联：“昔年为客一今日送君”是行程流转，陆游《游山西村》“山重水复疑无路，

柳暗花明又一村“，写山间漫步的境遇转折——从迷茫到豁然，与“送君游”的旅途情境契合，更以“绝处

逢生，，的哲理，呼应人生行旅中“困境・转机”的普遍体验，让送别多了对前路的期许。

故答案为：不畏:浮云遮望眼；自缘身在最高层；山重水复疑无路；柳暗花明又一村

3.【答案】高峻；盘曲、清幽；水泛花光/仙犬吠；示例：金华山黄大仙得道成仙；既指金华山如仙境般的自

然美景，又指其蕴含的仙人栖息的文化内涵。

【解析】【分析】本题考查内容理解。①从“金华山色与天齐”可看出金华山高峻，与天相齐；“径盘纤尽石

梯''能体现出山径同绕曲折。所以此处可填高峻、山径曲折。②结合诗句“水泛花光路即迷”，可知除了“药香

弥漫“，还有水泛花光（或：水光花色），营造出如仙境般的氛围，让作者觉得神仙居住在此。③有关金华山

的民间传说常见的如黄初平（黄大仙）得道成仙等。④“仙的金华山，妙意白然来”，妙意在于金华山景色优

美，充满仙气，如诗中所描绘的高峻的山、曲折的径、弥漫的药香、水泛的花光以及仿佛有神仙居住的氛围

等，自然之景与仙意相融合，吸引人们前来感受这份独特的美妙。

故答案为：高峻；盘曲、清幽；水泛花光/仙犬吠；金华山黄大仙得道成仙；既指金华山如仙境般的自然美

景，又指其蕴含的仙人栖息的文化内涵。

【点评】本题考查学生对诗歌内容的理解。完成此类题目的关键是认真读诗，反复诵读，仔细分析诗中的内

容，联系创作的背景抓住作者的感情，即可作答。

【答案】4.“东方”代表中国文化，“造白”取“造纸”之意，寓意在东方文化中创造书香世界。

5.选甲封面。破旧的人力车与灰暗背景，契合祥子被摧残的命运，体现社会底层人民的苦难主题。

6.推荐《钢铁是怎样炼成的》！保尔在战火与病痛中铸就钢铁意志，情节震撼，语言充满力量,让我们在阅

读中汲取成长的勇气。

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【解析】【点评】（1）本题考查广告语的赏析。广告语赏析首先要结合其行业或物品特点，然后再品析它的

表达效果，优秀的广告语常借助一些修辞手法，令人过目不忘。

（2）本题考查图文转换。解答时要仔细观察材料中所给出的图表，找出图表中的规律以及所揭示的实际问

题。由于图文转换大多属于说明文的范畴，表述过程中应注意用词的准确、严密。

（3）本题考查推荐语。“推荐语”属于评价类，对评价的对象要有所了解，评价中要突出其精神品质及影响，

语言要生动，有情感色彩。推荐语的内容要写明三点，•是他做了什么事，二是他做的事有什么社会影响，三

是他的行为表现了什么道德品质.而这些内容不是平实的交代，要用抒情情的语言表达，可用修饰手法，语言

要精统.

4.本题考查广告语。“东方”通常代表地域，可象征中国、东方文化，暗示书店承载着东方的文化底蕴，有传

东方文化知识的意味“造''有创造、打造之意，也许表示书店致力于营造独特的文化氛围，或是创造新的阅读

体验、文化交流空间。"白”可联想到空白纸张，纸张是书籍的载体，意味着这里是书写、创作、知识诞生的

地方：也可理解为纯粹、质朴，表明书店追求纯粹的阅读和文化交流，不被过多商业因素干扰。整体含义推

测：“东方造白可能寓意着在东方的土地上，打造一个纯粹的、充满创造力的文化空间，为读者提供丰富的

精神食粮，促进文化的交流与传播。

故答案为：“东方''代表中国文化，“造白”取"造纸”之意，寓意在东方文化中创造书香世界。

5.本题考查图文转换。甲封面画有一个人和骆驼，契合小说中祥子外号“骆驼祥子”的由来。样子在军阀混战

中被抓壮丁，逃跑时顺手牵了三匹骆驼并卖掉，从此有了这个外号。画面中人和骆驼的形象，暗示了样子像

骆驼一样，虽具有吃苦耐劳的品质，但在黑暗社会中仍难以摆脱悲惨命运，体现小说揭露黑暗社会对劳动者

压迫的主题。黑白色调营造出一种压抑、沉重的氛围，与小说整体的悲剧基调相符。乙封面面有暴雨中的人

力车夫。小说中对样子在暴雨中拉车有详细描写，如“坐车的仿佛死在了车上，一声不出地任凭车夫在水里

挣命“，这一情节突出祥子拉车的艰难。通过展现样子在恶劣自然环境下拉车的情景，反映出底层劳动者在

生活的重压下苦苦挣扎，深刻体现小说对社会不公的批判主题。简洁的画面聚焦于暴雨和车夫，冲击力强，

能直观让读者感受到祥子的苦难。丙封面画有一辆人力车。人力车是祥子一生的追求，他三起三落的人生都

围绕着买车、丢车展开，车是他生活的核心事物。仅一•辆人力车的画面，暗示祥子无论如何努力最终都无法

真正拥有自己的车，无法摆脱被剥削的命运揭示了旧社会不让好人有出路的主题。画面简洁，以人力车为主

体，突出核心元素，引发读者时祥子与车之间故事的好奇。

故答案为：选甲封面。破旧的人力车与灰暗背景，契合祥子被摧残的命运，体现社会底层人民的苦难主题。

6.本题考查推荐语。从人物角度推荐：《钢铁是怎样炼成的》塑造了保尔・柯察金这一经典人物。他在艰难困

苦中始终坚定信念，顽强抗争。无论是战场上的搏杀，还是建设工地的磨难，都无法打倒他。从他身上，我

们能汲取奋进的力量，值得一读。从主题角度推荐：小说以“钢铁是怎样炼成的”喻指人生的磨炼。主题深

刻，展现了为理想而献身、钢铁般的意志和顽强奋斗的高贵品质。在当今时代，这些精神仍熠熠生辉，能激

励我们勇敢面对生活挑战，不容错过。从情节角度推荐：书中情节跌宕起伏。保尔经历了爱情的波折、病痛

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的折磨，却从未放弃理想。如他在全身瘫痪、双目失明后仍坚持创作。精彩的情节引人入胜，让我们在阅读

中感受生命的坚韧与不屈。

故答案为：推荐《钢铁是怎样炼成的》！保尔在战火与病痛中铸就钢铁意志，情节震撼，语言充满力量，让

我们布阅读中汲取成长的勇气。

【答案】7.抒；频

8.游览古城，我发现语文无处不在：商店招牌、门上对联、灯带上的诗句，都与语文密不可分。二、学校

开展“苴命文学作品阅读鉴赏活动”

【解析】【点评】（1）本题考查根据拼音写汉字。解答这类问题时，关键在于平时要做好字词的积累，答题时

联系前后文认真辨析，规范书写。

（2）本题考查病句的辨析与修改。辨析并修改病句，一般来说，一看语法通不通，二看意思对不对，三看

修辞妥不妥。要想快速而准确地辨析病句，除了平时多阅读，增强语感外，还应该掌握一定的方法，如语感

审读法、枝干梳理法、逻辑分析法。

7.shii怀高地：“shii怀”意为抒发情怀，结合“文人墨客”的语境,应填写“抒工“抒”有表达、散发之

意，“抒怀”即抒发心中的情感，符合文人在古城表达情怀的场景，注意不要误写为“舒”（“舒怀”侧重心情

舒展，此处更强调主动抒发）。短视pin：“短视pin"指时长较短的视频，结合“制作”“留下回忆”的语境，

应填写“频”。“频”在此处指视频片段，“视频”是固定搭配，注意不要误写为“屏”（"屏”指屏幕，与“视”

搭配为“视屏”，虽可通，但“视频”更规范）。故答案为：抒；频

8.原句“有机会我会再去古城中的八咏路街区、石榴巷街区、骐春巷街区、鼓楼里街区等街区探访存在重

复赘余的问题。“八咏路街区、石榴巷街区……”中，“街区”二字与后文”等街区”重复，显得啰嗦；简明

的表达应删去前面的“街区”，保留核心地名（八咏路、石榴巷等），既不改变原意，又使语句更简洁流畅。

故答案为：游览古城，我发现语文无处不在：商店招牌、门上对联、灯带.卜.的诗句，都与语文密不可分。

二、学校开展“革命文学作品阅读鉴赏活动”

【答案】9.彭德怀杀大黑骡子给官兵充饥；王震把自己的鞋给战士穿；徐海东把鸡蛋汤让给重伤员。

10.①彭德怀“平静”是因为他内心坚定，为了部队生存必须做出艰难决定，平静的外表下是对官兵的责任

感。

②“立即”突出王震动作迅速，体现他对战士的关爱，亳不犹豫与战士同甘共苦。

11.“红色''既指菜盘的颜色，也象征革命精神、领袖与官兵的赤诚之心，以及人民军队的光荣传统。

12.示例：选C《井冈翠竹》中的扁担。这根扁担曾被朱德用来挑粮，承载着红军官兵一致、艰苦奋斗的精

神，激励后人传承革命传统。

【解析】【点评】（1）本题考查概括文章内容的能力。解决此类题目首先要浏览全文，明确各个段落（语句）

的内容，同时要把意思相近的段落（语句）合并在一起。抓住所概括文章中的重要段落（关键语句），简洁

准确概括。

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(2)本题考查赏析句子的能力。赏析句子要结合具体的语境，从修辞、语句中重要的动词、形容词、描写

的角度、句式特点等几个角度考虑。表述的最后不要忽略了对作者情感内容的阐述。

(3)本题考查对语句的理解。解答句子理解的试题，可从以下几个方面入手：情感分析、区位分析、主旨

分析、修辞分析。作答时学生可自选一个角度进行赏析即可。

(4)本题是开放性试题。观点明确即可。注意联系生活实际阐述理由。言之成理，言之成文即可。

9.本题考查对文章事件的概括。①由“红军长征过草地时，彭德怀见不少官兵饿昏在地使把目光投向了自己

的坐骑大黑骡子……当警卫员端来碗肉汤时，彭德怀却一把推开：“我吃不下，端开!”可知，概括为彭德怀为

解官兵断粮困境杀大黑骡子，却拒喝用其煮的肉汤。②Hr行军途中，很多指战员没有鞋子穿……王震立即

将自己脚上的鞋脱下一只，说：‘好，你穿一只，我穿一只。可知，概括为王震把鞋脱给脚受伤战士，与战

士共穿一双鞋。③由“当年，徐海东带领部队连续作战，累到吐血.自己只要一碗南瓜汤，并劝说道：‘我不是

常给你说，越是艰苦环境，指挥员越是要和战士同甘共苦啊!’"诃知，概括为徐海东累到吐血，把鸡蛋汤让给

重伤员，自己喝南瓜汤。

故答案为：彭德怀杀大黑骡子给官兵充饥；王震把自己的鞋给战士穿；徐海东把鸡蛋汤让给重伤员。

10.本题考查句子赏析。①由“彭德怀见不少官兵饿昏在地，便壬目光投向了自己的坐骑大黑骡子。几名警

卫员坚决不答应杀掉大黑骡子彭德怀平静地说“可知，彭德怀深知杀大黑骡子是为救官兵性命的无奈之举，

他已做好抉择，内心坚定，所以“平静”，体现其以大局和官兵为重的胸怀。②由“行军途中，很多指战员没

有鞋子穿，不少官兵的脚磨破了，鲜血直流....王震立即将自己脚上的鞋脱下一只“可知，“立即”突出王震

行动迅速，亳不犹豫，体现他对战士的关切，彰显官兵一致、同甘共苦的精神。

故答案为：①彭德怀"平静''是因为他内心坚定，为了部队生存必须做出艰难决定，平静的外表下是对官兵的

责任感。②“立即”突出王震动作迅速，体现他对战士的关爱，亳不犹豫与战士同甘共苦。

11.本题考查对文中象征意义的理解。由“菜盘是红色的，又是从敌人那里夺来的，这很好。你们要在党支部

的领导下，将革命进行到底”“红菜盘见证了领袖同官兵患难与共的感人场景，也揭示出人民军队成长壮大的

制胜之道-官兵一致、同甘共苦'’等可知，“红色-是菜盘搪瓷颜色，更是革命颜色，象征官兵一致、同长共苦

的精神，代表革命信念与理想，历经岁月愈发闪耀。

故答案为："红色''既指菜盘的颜色，也象征革命精神、领袖与官兵的赤诚之心，以及人民军队的光荣传统。

12.本题考查知识迁移及语言表达。A《老山界》中的饭盒子：答题时要关联《老山界》中红军过雪山等艰

难历程，讲清饭盒子在途中用于盛食，见证红军以苦为乐、坚韧前行，体现革命乐观与坚毅精神。B《山地

回忆》织布机子：需结合课文中体现的军民鱼水情、艰苦奋斗，讲织布机子背后百姓支援、军民互助故事，

凸显军民一心、自力更生精神。C《井冈翠竹》中的扁担：紧扣红军挑粮等情节，突出扁担见证的艰苦奋

斗、领导与士兵同劳，体现革命奉献、同甘共苦精神。

故答案为：选C《井冈翠竹》中的扁担。这根扁担曾被朱德用来挑粮，承载着红军官兵一致、艰苦奋斗的精

神，激励后人传承革命传统。

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【答案】13.B

14.引用航天员的话，用比喻生动形象地说明了黑障区高温、电磁中断的特点，增强可读性。

15.示例：航天事业并非“烧钱”，它推动了科技进步，如黑障通信技术、健康检测系统等，这些成果已应用

于民航等领域，护佑民生，是真正的民族工程。

16.标识以空间站为主体，环绕的线条象征轨道，整体呈圆形，寓意航天事业的圆满与无限可能，彰显中国

航天的探索精神。

【解析】【点评】（1）本题考查学生筛选并整合文中的信息的能力。解答时要整体理解文章的内容，对选项涉

及的内容，在文中找到对应的语句格信息进行比较，判断正误。

（2）本题考查对语句的理解。解答句子理解的试题，可从以下几个方面入手：情感分析、区位分析、主旨

分析、修辞分析。作答时学生可自选一个角度进行赏析即可。

（3）本题考杳材料探究。多则材料内容的探究：①要概括出每则材料的大意，分条阐述；②分析材料之间

的逻辑关系，找准中心话题，找出各材料之间的逻辑关系，同中求异，异中求同；③围绕话题，提出自己的

观点、结论或解决问题的措施、办法。

（4）本题考查概括材料内容。解决此类题目首先要浏览材料，明确材料各个段落（语句）的内容，同时要

把意思相近的段落（语句）合并在一起。抓住所概括材料段落（语句）中的关键语句，简洁准确概括。

13.本题考杳信息筛选与比对。

A.有误，材料一“飞天”舱外航天服“可为航天员舱外活动提供至少4小时生命安全和工效保障”，不是8小

时：且电脐带“一用于航天员的通讯，二作为安全系绳的备份

B.正确：材料二“从神舟十二号起，飞船就逐步引入自主故障诊断技术，具备自动识别故障、隔离故障并进行

系统重构的能力”；材料一“气液组合插座，用轨道舱舱载气源为航天员供气

C.有误，材料二黑障区定义是“飞行器在高速飞行中，与空气剧烈摩擦产生高温，使周围产生电离，吸收反射

电磁信号，导致无线电中断的区域”，选项漏“与空气剧烈摩擦产生高温

D.有误，材料二”机场跑道异物监测系统”源自“航天环境检测技术（航天器轨道环境监测技术）”“健康检测系统

起源于卫星在轨故障诊断技术，用于民航发动机监测”。

故答案为：B

14.本题考查语句作用分析。航天员朱杨柱将黑障区经历比作“一路火花带闪电，仿佛坐在太上老君的炼丹

炉里“，运用打比方（同时引用大众熟虢贪悉的《西游记》文化意象）。关联黑隙区，材料二对黑障区的定义是

“飞行器在高速飞行中，与空气剧烈摩擦产生高温，使周围产生电离，吸收反射电磁信号，导致无线电中断

的区域”，语句描述的是黑障区中的体验。黑障区的“高速飞行、高温、电磁信号中断”等特点较抽象，通过

“火花苗闪电”（呈现高速摩擦、电离的视觉效果）、“炼丹炉”（关联高温、封闭的环境感受），让读者直观感知黑

障区的核心特征。降低理解门槛，借助大众熟悉的文化符号（太上老君炼丹炉），无需专业知识，也能快速理

解黑障区的危险与特殊体验，增强内容的可读性与趣味性。先点明手法（打比方、引用文化意象），再具体关

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联黑障区特点，最后总结对读者理解的帮助。即：该句运用打比方（引用“太上老君炼丹炉”文化意象），把黑

障区飞行时“高速摩擦产生火花、高温封闭”的抽象特点，转化为“火花带闪电”“炼丹炉''的具象场景，让读者

借助熟悉文化符号，直观理解黑障区“高速、高温、电磁中断''的特性，降低认知难度，提升理解效率与趣味

性。

故答案为：引用航天员的话，用比喻生动形象地说明了黑障区高温、电磁中断的特点，增强可读性。

15.本题考查观点阐释。中国航天绝非“烧钱”，材料二可见，航天的故隙诊断、环境监测等技术，已转化为

民航的发动机监测、跑道异物检测，守护百姓出行：卫星通信还让旅客用上空中Wi-Fi。这些成果服务当

下、带动科技，为子孙积累发展底气，是真正护佑民族未来的工程!中国航天研发的故障诊断、黑障通信等技

术，已应用到民航，如东航发动机监测、跑道异物监测，守护旅客安全；还能带动科技发展，惠及子孙，所

以是护佑民族的工程，不是单纯“烧钱

故答案为：航天事业并非“烧钱”，它推动J'科技进步，如黑障通信技术、健康检测系统等，这些成果已应用

于民航等领域，护佑民生，是真正的民族工程。

16.本题考查标识介绍。直观观察标识包含“文字（神舟二十一号载人飞行任务、中国空间站图形（地球、

空间站、飞船、数字21、轨道线条广。筛选核心元素，地球背景、空间站主体、飞船环绕、数字“21”、任务

文字，简化表述。元素关联航天使命，地球和空间站及飞船象征中国航天探索宇宙、连接地球与太空的使

命。数字“21”代表神舟二十一号任务，凸显任务编号与身份。轨道线条体现飞行轨迹，表现了太空探索的动

态与科技感。

故答案为：标识以空间站为主体，环绕的线条象征轨道，整体呈圆形，寓意航天事业的圆满与无限可能，彰

显中国航天的探索精神。

【答案】17.具备；担任；洗涤；给予

18.D

19.B、D

20.赞成。黄庭坚虽贵显却亲自为母涤溺器，体现了对母亲的至孝，这种孝行值得传承，但现代生活中可根

据实际情况表达孝心，不必拘泥于形式。

21.王柏是个孝顺、有责任感的人。他事伯恭谨，抚孤弟、制田予之，还收合宗族、周恤朋友，展现了孝悌

仁爱的品德。

【解析】【点评】（1）本题考查文言实词意义。翻译文言实词的意义时要注意文言词语的特殊用法，如通假

字、词类的活用、一词多义和古今异义词；同时还应结合具体的语境做出准确的判断。考题涉及的词语都来

源于教材中所选的课文，这要求学生应加强对教材所选入的文言文诵读与掌握，解答根据所学过的课文，根

据上下文做出判断。

（2）本题考杳学生对一词多义现象的辨析能力。解答此类问题，首先要明确句意，然后要注意积累词语的

不同用法，最后结合句意理解词语的不同用法。

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（3）本题考查断句的能力。给语句断句时，首先要理解句子的意思，在弄清句子的成分。一般来说，主谓

之间，谓语和宾语、补语之间应该有停顿；同时注意题下的要求，需要断几处。

（4）本题考查阐述观点看法的能力。解答此类题目要求学生在深入把握文章主旨的基础上，有机的融入自

己的阅读体验、阅读感悟或者观点看法。组织答案必须有理有据，或以情动人，或以理服人。

（5）本题考查分析人物性格特点的能力。解答此类题目需通晓全文大意的基础上，抓住描写人物的关键语

句来分析。

【参考译文】

【甲】孝子侍奉父母，H常生活中要表达自己的恭敬，赡养时要让父母感到快乐，父母生病时要表达自己的

忧虑，父母去世后要表达自己的哀伤，祭祀时要表达自己的庄重。这五个方面都具备了，才能算是侍奉父母

（尽孝）。

【乙】宋朝的黄庭坚，在元符年间担任太史，天性极其孝顺。他自身虽然地位尊贵显赫，侍奉母亲却竭尽诚

心。每天晚上，他都亲自为母亲清洗便盆，没有一刻不尽到做儿子的职责。有诗称赞他：“地位尊贵显赫闻

名天下，一生孝顺侍奉父母。亲自为母亲清洗便盆，不使唤婢女和仆人。”

【丙】王柏，字会之，是婺州金华（今浙江金华）人。他年少时父亲去世，侍奉他的大哥非常恭敬。三弟早

年去世，他抚养三弟的孤儿，又分由田地给孤儿。他聚集宗族的人，对他们周济、抚恤、扶持。开之（人

名）去世后，家里贫穷，王柏为他收殓并且安葬了他。

17.本题考查文言实词的含义理解。结合“五者备矣，然后能事亲”，意为“这五方面都具备了，然后才可以侍

奉父母”，故"备”选②具备。课内”温故而知新，可以为师矣”中“为”指“担任、做”,迁移到本句,“元符中为

太史”即“元符年间担任太史一职”故“为”释义为担任、做。成语“洗心涤虑”中“涤”指“清洗、洗涤"，结合语境

“亲自为母亲清洗便桶”，故“涤”释义为清洗、洗涤。按字组词“予''可组”给予”，结合“又割田予之”（又割让田

产给予他），故“予”释义为给予。

故答案为：具备；担任；洗涤；给予

18.本题考查文言虚词“之”的用法辨析。“孝子之事亲也”中“之”是主谓之间取消句子独立性（无实义）。

A.不同,“之”是代词，指“他（弟弟的遗孤）”

B.不同，之''是宾语前置的标志（无实义）。

C.不同，“之”是结构助词，译为“的”。

D.相同，“之”是主谓之间取消句子独立性（无实义）。

故答案为：D

19.本题考查文言文断句，句子大意为：“开之去世后，家里贫穷，（王柏）为他收殓并且安葬了他。”“开之

没,，：“开之,，为人名，“没，，（通“殁，，，去世）为谓语，表述“开之去世”这一完整事件，其后应断开（对应

位置B）。“家贫”：“家”为主语，“贫”为谓语，描述“开之家里贫穷”的状态，语义完整，其后应断开（对

应位置D）。剩余部分“为之敛且葬焉”为连贯动作（“为他收殓并安葬”），无需断开