【政治】创新思维要多路探索课件-2025-2026学年高中政治统编版选择性必修三逻辑与思维

统编教材选必三《逻辑与思维》第四单元第12课创新思维要多路探索1.

30秒头脑风暴：你的防晒小妙招有哪些？2.

要求：想到就说，不管现实不现实。3.惩罚：自我表扬1次，夸奖同桌3个优点；表情包3连拍脑洞大开：发散思维？从护肤品、衣物、行为和环境多角度思考问题……一、发散思维的方法1、发散思维客观基础及其必要性（1）客观基础：事物具有多种多样的性质和关系，不同的性质和关系具有不同的功能和作用。（2）必要性：为了揭示事物可能存在的其他性质和关系，寻求事物可能具有的其他功能和作用。2、发散思维的含义：根据已知的事物信息，从不同的角度、不同的方向思考，以寻求解决问题的多样性答案的思维方式。（由一到多）请思考：下列属于发散思维的是？①将平面镜改为多种曲面镜，制成哈哈镜；

②集思广益；③理论工作者依据许多现成的资料归纳出一种结论。①②属于发散思维【易错点】：发散思维就是创新思维吗？

发散思维作为一种展开性的思维方式，具有思维创新的功能。它不仅能够帮助我们发现新问题，还能对所要解决的问题提供众多新设想。因而发散思维就是一种创新思维。但是创新思维并不就是发散思维

，创新思维方式有多种。一、发散思维的方法3、发散思维的特点：思维方向的发散性，是扩散、辐射。

注意：1.这里的出发点是已知事物，四面八方的发散方向通常是事物可能存在的其他性质和关系、功能的作用。2.发散思维具有：①过程具有流畅性（强调数量多）

②思路具有变通性或灵活性（强调范围广）

③结果具有独创性（强调观念新）4、发散思维的技法：检核表法、信息交合法、头脑风暴法（1）检核表法（个体思维）①含义：主要是通过对所设想问题的几个方面进行详细检查，从看似“毫无问题”的事物中找到思维创新的突破口，以求产生创新的思路。②内容：这一技法主要从他用、借用、改变、扩大、缩小、代替、调整、颠倒、组合等九个方面进行思维发散。4、发散思维的技法（2）信息交合法（个体思维）①含义：是利用已有的或引进的事物信息，通过列举的方法，将不同信息有目的地进行组合，以产生新的思路。②作用：有的想法看似荒诞，但实际上可能具有解决问题的价值。通过信息交合法，可以将事物可能具有的组合“一网打尽”，供人们筛选。一、发散思维的方法注意：列举法≠信息交合法两者都运用列举的方法

发散思维中的列举法的重点在于将研究对象的特点、缺点、希望点等逐一罗列出来，以便提出改进的意见，构成创新的设想。方式场景4、发散思维的技法：检核表法、信息交合法、头脑风暴法（3）头脑风暴法（群体思维--例：“三个臭皮匠,赛过诸葛亮"）①地位：是一种集思广益的群体思维发散技法。②特点(形式与规则)：a.以会议的形式开展，要求有人主持会议，会议有讨论的主题。b.在会议进入自由畅想阶段，不宜过早地评判他人的设想，以利于其他设想能够顺利地产生。③原则：“延迟评判”“以量求质”例如：主题为校园防晒头脑风暴。请你在众多方案中，选出最优方案。一、发散思维的方法5、发散思维优点和不足（1）优点：不仅能够帮助人们发现新问题，而且能对所要解决的问题提供众多新设想。（2）缺点：有助于思维发散，但仅仅依靠几种思维发散技法，难以产生理想的结果。6、如何正确运用发散思维/运用发散思维需要注意的问题

（1）在思维发散的过程中，还需要其他思维因素的积极参与。（2）思维发散的效果，与人们的知识和经验的多少、实践能力的高低等密切相关二、聚合思维的方法与功能1、聚合思维的客观基础及必要性（1）客观基础：不同事物之间，不论其差异有多大，总会或多或少存在这样或那样的相同或相似之处，具有可通约性。→

“特殊性离不开普遍性”(即：基于不同事物之间具有的可通约性)（2）必要性：为了揭示不同事物之间的联系，把握事物的整体发展。2、聚合思维的含义聚合思维是利用已有的知识和经验，把众多信息逐步引导到条理化的逻辑思路中，以便得出合乎逻辑的解决问题的方案。3、聚合思维的特点：思维的聚合性；是收敛、集中。（1）方法：在思维聚合的过程中，需要多次运用比较、分析、抽象、归纳、演绎、综合等逻辑思维方法。4、聚合思维的方法与功能【相关链接】一家企业把温室技术、排烟技术、建筑技术、风力发电技术等多种技术聚合起来，建成了新式发电厂——气流发电厂。其结构大致是:一个宽大的太阳能温室，中央耸立一个高大的风筒，其下安装风力发电机。这种发电厂所需要的技术是人们熟知的，经过一番聚合却成了一种新技术。（2）功能：①聚合思维有一个明确的目标，一切思维活动都围绕这个轴心来进行。②它在众多零散的知识之间建立起内在联系，从而把看似互不相关的知识贯穿起来，聚焦所要解决的问题。二、聚合思维的方法与功能典型例题：一家企业,把温室技术、排烟技术、建筑技术等多种技术聚合起来，建成了新式发电厂——气流发电厂。其结构大致是：一个宽大的太阳能温室，中央耸立一个高大的风筒，其下安装风力发电机。这种发电厂所需要的技术是人们熟知的，经过一番聚合却形成了一种新技术。这里运用的思维聚合方法主要是()A.比较的方法 B.抽象的方法 C.综合的方法 D.归纳的方法C二、聚合思维的方法与功能【相关链接】发散思维和聚合思维是创新思维的两翼

写一篇题为《我最尊敬的人》的记叙文，就要以题目的要求为出发点，搜索我们所接触过的很多人，如街坊邻里、亲戚朋友、家庭成员、老师同学等。这是思维发散的过程。然后，对这些人进行比较，从中选定最值得尊敬的人。这是思维聚合的过程。但是，问题至此还没有解决。只有综合考虑我们对这个人的印象、与他的各种联系，以及对他的看法等，才能归纳、概括出他的哪些品质或表现最值得尊敬。只有在思维经过“发散--聚合--发散--聚合”的几个循环后，文章才能做到构思比较全面、重点比较突出。（反复的发散和聚合完成文章构思。）5、发散思维与聚合思维的辩证关系（1）客观基础及关系①客观基础：事物既相互区别又相互联系，这是发散思维与聚合思维的客观基础②关系：发散思维与聚合思维，是认识对象个性与共性的关系在思维活动中的体现。（2）运用二者的“合力”的重要性①解决复杂问题，往往需要思维结合实际情况，反复地“发散—聚合—发散—聚合”。②发散思维与聚合思维是创新思维的两翼，只有在两翼相互作用所形成的“合力”下，事情才能办好，科学才能进步，真理才能发展。【概括】发散思维和聚合思维有何区别？联系？12.2逆向思维的含义与作用安徒生常戴一顶破旧的帽子在街上溜达。一次，有人嘲笑他：“你脑袋上边的那玩意是个什么东西，能算是顶帽子吗？”安徒生毫不客气地回敬道“

”

你帽子下面那玩意儿是什么，难道那也能叫脑袋吗？一、逆向思维的含义1.逆向思维的客观基础及必要性（1）客观基础：事物包含着矛盾，矛盾的双方既对立又统一，因而事物具有复杂的相反相成的性质与功能，人们已经认识到的只是其中的一部分。（2）必要性：为了认识事物可能具有的其他性质与功能，人们往往有意识地逆向性地思考既有的认识。2、逆向思维的含义与特点（1）含义：一切与原有思路方向相反的思路都可以叫作逆向思维。在科学研究和技术发明中，逆向思维就是反向求索，或者称为反向法。知识拓展：正向思维也称顺向思维，是原有的思路，是指人们按照常规的思路、遵照事物发展的自然过程来思考问题，寻求解决问题的方法。常规的、常识的、公认的想法与做法（2）特点：逆向思维是人们从过去所把握的事物原理的反面、构成要素的反面、功能结构的反面，去思考、去求索，以实现创新的目的。→逆向思维是发散思维的一种重要形式。

逆向思维只能在只有正反两种可能的情况下使用。例如：1.风可以帮助人们发电，在人们的生产生活中起到了重要的作用。当然，风也会造成灾害，但只要合理利用，它就可以为人们所用。2.核能可以用于战争可以杀人，也可以造福于人类，比如发电。3.蛇毒足以致人死地，却依旧可以制成宝贵的中药，救人性命。例如：过去木匠用锯和刨来加工木头，木头不动工具动，人们从工具不动木头动的角度出发，设计发明了电刨一、逆向思维的含义拓展延伸——逆向思维

逆向思维是发散思维的一种重要形式。逆向思维之所以有创新功能，是因为它异想天开，摆脱了单一思维的束缚，见人所未见，引导人们走出“山重水复疑无路”的困境，寻找新的认识和途径。下列示例体现了什么思维？①科幻大片《流浪地球》不走寻常路,将灾难和未来元素注入“合家欢"的春节档,获金鸡奖最佳故事片奖②爱国主义题材的作品越来越受到观众的青睐,因此反映抗击新冠肺炎疫情的影视作品取得了良好的播映效果逆向思维正向思维示例评析（P109下）

在学习、生活和工作中，我们可以变挫折、困境等“不利事”为“幸运事”;在科学技术领域，我们可以变废钢、废气为宝;在国家发展中遇到了危机，我们也可以变“危”为“机”，将危局转化为深化改革和创新发展的契机。（利用矛盾双方在一定条件下可以相互转化）我们从某一个视角去认识对象，也许会发现对象的某种性质或功能是有缺陷的。如果转换一个视角，对象的这种“缺陷”也可能转化为“优势”。恰当的逆向思考，可以帮助我们超越思维的困境，走出心理危机的阴影，驱走悲观失望的情绪，抓住事物变化发展契机，实现期待的目标。

方法依据和作用结构顺序反向思考(结构反转）存在状态转换思考（状态反转）事物功能反向思考（功能反转）因果关系交换思考（因果反转）对事物结构顺序的已有认识进行反向思考,可以发现事物未被我们认识的新功用。（位置：左右、上下、前后、正反、内外、形状：大小、对称与不对称、平面与立体、方形与圈形、管理与被管理、约束与被约束）事物是变化发展的，人们对事物存在状态的认识是相对确定的，而不是固定不变或不可改变的。对已有的有关事物存在状态的认识作转换性思考。（如动与静、冷与热、甜与咸、吸引与排斥、模糊与精细等的认识可能发生相互转化。）某种事物此时无用，彼时却会有用；此地无用,彼地却会有用；对此人无用，对他人却会有用。转换场合或对象来认识事物功用，其缺点可能变为优点。(有用——无用

消极作用——积极作用（缺点、优点）

功能反向转化

)事物都处在因果关系的链条中，一定条件下，事物之间的原因与结果可以相互转化。人们对事物因果关系的认识,可以由因到果,也可以由果溯因。一、逆向思维的含义3、逆向思维的主要方法/路径：思考：结合上述材料，分析如何利用逆向思维进行创新？材料一：某公司的老板经常换位思考，站在被管理者的立场上去思考如何调动员工的工作热情，取得了非常好的效果。材料二：看电影总是人静坐、电影画面滚动。有人逆向思维，让人动起来，画面静下来。将一幅幅连续变化的图画挂在地铁的墙壁上，乘客坐在列车里，向窗外望去，可以欣赏到引人入胜的动画电影。材料三：烧制瓷器时由于工艺问题导致釉面裂纹，人们将错就错，有意识地造成釉面裂纹，使之符合人们的审美情趣，受到了追捧，裂釉瓷器成为一种珍贵的艺术品。材料四：我国古代有这样一个故事，一位母亲有两个儿子，大儿子开染布作坊，小儿子做雨伞生意。每天，这位老母亲都愁眉苦脸，天下雨了怕大儿子染的布没法晒干；天晴了又怕小儿子做的伞没有人买。一位邻居开导她，叫她反过来想：雨天，小儿子的伞生意做得红火；晴天，大儿子染的布很快就能晒干。老母亲立即眉开眼笑，活力再现。对事物结构顺序的已有认识进行反向思考对事物存在状态的认识作转换性思考对已有的有关事物功能的认识作反向思考对已有的有关事物之间因果关系的认识作交换性思考

有位牧民死后留下一群牛。他在遗书中写道:妻子，分给全部牛的半数再加半头;长子，分给剩下的牛的半数再加半头，所得的牛是妻子得牛数量的一半;次子，分给还剩下牛的半数再加半头，所得的牛是长子得牛数量的一半;长女，分给最后剩下的牛的半数再加半头，所得的牛是次子得牛数量的一半。结果，一头牛也没有杀，正好全部分完。思考：这位牧民去世时留下几头牛？请用正向思维和逆向思维分别试解一下。【正向思维的解法】设牛的总数是x其妻子得牛数为:(0.5x+0.5);

长子得牛数为:0.5x(0.5x+0.5);

次子得牛数为:0.5x[0.5x(0.5x+0.5)];

长女得牛数为:0.5x{0.5x[0.5x(0.5x+0.5)])。

计算后，可以得知:x=15。【逆向思维的解法】长女既然得到的是最后剩下的牛的“半数”再加“半头”，结果1头都没杀，也没有剩下，那么，她必然得到的是：1头；次子：长女得到的牛是次子的一半，那么，次子得到的牛就是长女的2倍：2头；长子：次子得到的牛是长子的一半，那么，长子得到的牛就是次子的2倍：4头；妻子：长子得到的牛是妻子的一半，那么，妻子得到的牛就是长子的2倍：8头；把4个人得到的牛的头数相加：1+2+4+8=15，可见，农夫留下的牛是15头。【探究与分享】

需要注意的是，无论是运用正向还是逆向思维方法，分牛都必须满足“一头牛也没有杀，正好全部分完”的要求，否则答案就不正确。（逆向思维应当合“理”）二、发挥思维正逆互补的作用（1）逆向思维的反向是有合理性的思维反向。

→原因：正向思维与逆向思维是客观对象的内在矛盾在人们思维中的反映。（2）不合理的后果：如果不顾客观规律，盲目地“反向”，不仅难以实现创新思维的目的，而且可能付出惨重的代价。

（相关链接：逆向思维≠逆反心理）

1.逆向思维应当合“理”运用逆向思维应该注意的问题/运用逆向思维的要求：1+2+3理解：逆向思维应当合“理”→创新也必须遵循客观规律。2.正向思维是逆向思维的前提和基础（掌握正向思维的“正”）(1)只有掌握了正向思维的“正”，才能够合理有效地进行逆向思维的“逆”。（正向和逆向是相互依存的）(2)创新思维中的逆向思维，往往是在运用正向思维未能获得满意结果的情况下才采用的。示例：20世纪50年代,世界各国都在研究制造晶体管的原料锗，其中的关键问题是要将锗提纯。日本专家江崎与助手在长期的探索中，不管怎样小心操作，总免不了混入一些杂质。每次测量其参数，都会发现显示不同的数据。（正向思维）有一次，他想：如果采用相反的操作法，有意地一点点添加进少许的杂质，结果会怎样呢?经实验，当将错的纯度降到原来的一半时，一种极为优异的半导体就诞生了。（逆向思维）二、发挥思维正逆互补的作用运用逆向思维应该注意的问题/运用逆向思维的要求：1+2+33.正逆互补，携手共进（正向思维与逆向思维辩证互补的必要性）(1)逆向思维并非总比正向思维的效果好。究竟哪种思维的效果好，取决于具体情况。(2)有意识地将两个或多个对立面联系在一起思考，正反补充，可以打破单方面性质的限制，避免思维的僵化和极端化，更有可能发现事物的新功能和新作用，产生创新性的成果。探究与分享：光学上把镜像失真叫作像畸变。正畸变使物体图像变宽，负畸变使物体图像变窄。正畸变可以影响负畸变，负畸变也可以影响正畸变。变形宽银幕电影，把光学上的正畸变和负畸变结合在一起。电影拍摄时，把一个宽大的场景变成细窄的压缩画面；放映时，使细窄的压缩画面还原成大场景，获得普通电影所不具有的视觉效果。变形荧幕电影通过思维的正逆互补方式，把光学上的正畸变和负畸变结合在一起，实现了变形宽银幕电影。比如，疫苗的发明。示例：圆珠笔的漏油问题一直是难以解决的难