包头市教师招聘面试题及答案

包头市教师招聘面试题及答案

单项选择题（每题2分，共20分）1.教育的本质属性是（）A.阶级性B.生产性C.育人性D.社会性2.提出“泛智”教育思想，探讨“把一切事物教给一切人类的全部艺术”的教育家是（）A.培根B.夸美纽斯C.赫尔巴特D.赞科夫3.教师劳动的创造性主要体现在（）A.进行科学发现B.进行技术发明C.对未知领域的探索D.创造性地运用教育规律4.学生在教师指导下进行数学的实地测算、地理的地形测绘、生物的植物栽培和动物饲养属于下列哪一种教学方法（）A.实验法B.参观法C.演示法D.实习作业法5.我国最早采用班级授课制是在（）A.1862年B.1901年C.1904年D.1911年6.德育过程的基本矛盾是（）A.教育者与受教育者的矛盾B.教育者与德育内容和方法的矛盾C.受教育者与德育内容和方法的矛盾D.社会向学生提出的道德要求与学生已有的品德水平之间的矛盾7.个体在不同的年龄阶段表现出身心发展不同的总体特征及主要矛盾，面临着不同的发展任务，这就是身心发展的（）A.顺序性B.不平衡性C.互补性D.阶段性8.主张教育目的应依据个人需要来确定，这是教育目的价值取向上的（）A.社会本位论B.个人本位论C.政治本位论D.宗教本位论9.我国义务教育阶段的课程计划应该具有三个特征是（）A.强制性，基础性，科学性B.强制性，普遍性，科学性C.科学性，普遍性，基础性D.强制性，普遍性，基础性10.教师职业的最大特点在于职业角色的（）A.多样化B.专业化C.单一化D.崇高化多项选择题（每题2分，共20分）1.学校教育制度在形式上的发展经历的过程有（）A.前制度化教育B.制度化教育C.非制度化教育D.义务教育2.教师的教育专业素养包括（）A.先进的教育理念B.良好的教育能力C.一定的研究能力D.广博的文化知识3.课程目标的规定性有（）A.时限性B.具体性C.预测性D.操作性4.教学过程的基本阶段有（）A.引起学习动机B.领会知识C.巩固知识D.运用知识E.检查知识5.下列属于我国德育原则的有（）A.疏导原则B.因材施教原则C.循序渐进原则D.教育的一致性与连贯性原则6.班级管理的模式有（）A.常规管理B.平行管理C.民主管理D.目标管理7.教育目的的功能有（）A.导向功能B.强制功能C.调控功能D.评价功能8.教师的职业形象包括（）A.道德形象B.文化形象C.社会形象D.人格形象9.现代教育的特征主要有（）A.公共性和生产性B.公益性和免费性C.科学性D.国际性10.学校文化的内容有（）A.教育的理想和追求B.对学校功能及社会责任的理解C.对个性的理解D.对学习、工作的态度判断题（每题2分，共20分）1.教育是人类社会特有的现象，动物界不存在教育。（）2.只要有教育，就有教育学。（）3.教师的根本任务是传授知识。（）4.教学过程是一种特殊的认识过程。（）5.德育就是思想政治教育。（）6.班主任是班级的组织者、领导者和教育者。（）7.教育目的是教育活动的出发点和归宿。（）8.课程标准是教材编写的依据，教材是课程标准最主要的载体。（）9.素质教育就是不要考试，特别是不要百分制考试。（）10.学校教育在人的身心发展中起主导作用。（）简答题（每题5分，共20分）1.简述教师的职业素养。2.简述教学方法选择的依据。3.简述德育的途径。4.简述班级授课制的优缺点。讨论题（每题5分，共20分）1.讨论如何在教学中培养学生的创新能力。2.谈谈你对“减负”的看法。3.讨论如何建立良好的师生关系。4.谈谈信息技术对教育的影响。答案单项选择题1.C2.B3.D4.D5.A6.D7.D8.B9.D10.A多项选择题1.ABC2.ABC3.ABCD4.ABCDE5.ABD6.ABCD7.ACD8.ABD9.ACD10.ABCD判断题1.√2.×3.×4.√5.×6.√7.√8.√9.×10.√简答题1.教师职业素养包括道德素养，如关爱学生、为人师表等；知识素养，涵盖学科知识和教育知识；能力素养，像教学能力、组织管理能力等；心理素养，保持积极心态。2.依据教学目标和任务、教学内容特点、学生实际情况、教师自身特点、教学时间和设备条件等选择教学方法。3.德育途径有思想品德课与其他学科教学、社会实践活动、课外校外活动、共青团组织活动、校会班会周会晨会、班主任工作等。4.优点：高效、利于系统知识传授、便于管理等；缺点：不利于因材施教、学生主动性受限等。讨论题1.营造宽松氛围，鼓励学生质疑；开展探究活动，培养实践能力；改进评价方式，肯定创新成果。2.“减负”要减的是不合理负担。应科学安排课程，提高教学效