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文档简介

宝鸡市护士招聘笔试题及答案

单项选择题(每题2分,共10题)1.正常成人安静时的心率范围是()A.50-90次/分B.60-100次/分C.70-110次/分D.80-120次/分2.下列哪种药物中毒忌用碳酸氢钠溶液洗胃()A.敌百虫B.敌敌畏C.乐果D.1605农药3.青霉素过敏性休克首选药物是()A.去甲肾上腺素B.盐酸肾上腺素C.异丙肾上腺素D.醋酸地塞米松4.下列属于长期医嘱的是()A.一级护理B.阿托品0.5mgimstC.鲁米那0.1gimqnD.地塞米松5mgivqd5.测量血压时,袖带过窄将使测得的血压()A.偏低B.偏高C.无影响D.脉压差增大6.下列哪种是最常见的输血反应()A.发热反应B.过敏反应C.溶血反应D.循环负荷过重7.为病人进行鼻饲时,鼻饲液的温度是()A.30-32℃B.32-34℃C.34-36℃D.38-40℃8.大量不保留灌肠时,灌肠筒内液面距肛门的距离是()A.20-30cmB.30-40cmC.40-60cmD.60-80cm9.下列属于护理程序评估阶段的内容是()A.收集分析资料B.确定护理诊断C.制定护理计划D.实施护理措施10.腰椎穿刺后6小时内让病人采取去枕仰卧位的目的是()A.防止颅内压增高B.防止脑缺血C.防止颅内压降低D.预防脑压过高多项选择题(每题2分,共10题)1.下列属于医院内感染的有()A.新生儿经产道获得的感染B.入院时已处于潜伏期的感染C.病人在医院内获得而出院后发生的感染D.医院工作人员在工作期间获得的感染2.下列哪些是静脉输液的目的()A.补充水分及电解质B.增加循环血量C.输入药物D.供给营养物质3.下列属于医疗事故的构成要件的有()A.主体是医疗机构及其医务人员B.行为具有违法性C.过失造成了患者人身损害D.过失行为与损害后果之间存在因果关系4.下列关于无菌技术操作原则的叙述,正确的有()A.操作环境应清洁、宽敞B.操作者衣帽整洁,洗手、戴口罩C.无菌物品与非无菌物品应分开放置D.一份无菌物品仅供一位病人使用5.下列哪些是影响睡眠的因素()A.年龄B.环境C.心理D.食物6.对长期卧床病人应注意局部皮肤受压情况,评估要点包括()A.皮肤颜色B.皮肤的温度C.皮肤的完整性与病灶情况D.皮肤的感觉7.下列属于急救药品的有()A.肾上腺素B.多巴胺C.西地兰D.氨茶碱8.属于医院基本饮食的有()A.普通饮食B.软质饮食C.半流质饮食D.流质饮食9.下列关于体温的生理变动,正确的有()A.清晨2-6时体温最低B.午后1-6时体温最高C.女性月经前和妊娠早期体温略高D.儿童体温略低于成人10.下列关于输血前的准备工作,正确的有()A.做血型鉴定和交叉配血试验B.需两人核对C.输血前先输入少量生理盐水D.库血取出后应加温后再输入判断题(每题2分,共10题)1.护士在执行医嘱时,应仔细核查,如有疑问,应向医生询问清楚后方可执行。()2.为病人进行口腔护理时,昏迷病人可以漱口。()3.长期输入生理盐水可导致高钾血症。()4.皮内注射时,针头与皮肤呈5°角刺入皮内。()5.为了防止坠床,应给意识不清的病人使用约束带。()6.吸痰时,每次吸痰时间应不超过15秒。()7.测量脉搏时,一般病人可以测量30秒,所得数值乘以2即为脉率。()8.无菌包打开后,如未用完,可保留24小时。()9.氧气筒内氧气不可用尽,压力表指针降至0.5MPa时,即不可再用。()10.护理程序的五个步骤是相互独立、互不关联的。()简答题(每题5分,共4题)1.简述压疮的预防措施。2.简述静脉输液过程中发生空气栓塞时的处理措施。3.简述心肺复苏的有效指征。4.简述如何为病人进行药物过敏试验。讨论题(每题5分,共4题)1.讨论护士在护患沟通中的作用和技巧。2.讨论如何提高护士的应急处理能力。3.讨论在护理工作中如何预防医院内感染。4.讨论如何为临终病人提供优质的护理服务。答案单项选择题1.B2.A3.B4.A5.B6.A7.D8.C9.A10.C多项选择题1.ACD2.ABCD3.ABCD4.ABCD5.ABCD6.ABCD7.ABCD8.ABCD9.ABC10.ABC判断题1.√2.×3.×4.√5.√6.√7.√8.√9.√10.×简答题1.预防压疮要做到定时翻身,减少局部受压;保持皮肤清洁干燥,避免潮湿刺激;加强营养,增强皮肤抵抗力;使用减压用具,如气垫床等。2.发生空气栓塞时,立即让病人取左侧卧位和头低足高位,使空气浮向右心室尖部;给予高流量吸氧;严密观察病情变化。3.心肺复苏有效指征:能扪及大动脉搏动;面色、口唇、甲床等由发绀转为红润;散大的瞳孔缩小;有自主呼吸出现。4.先询问过敏史,准备好急救药品。选择合适部位消毒,皮内注射少量药液,观察15-20分钟,判断结果,做好记录。讨论题1.护士在护患沟通中起桥梁作用。技巧有耐心倾听、使用通俗易懂语言、关注病人情绪、给予恰当反馈等,以建立良好护患关系。2.提高应急处理能力,可通过参加培训学习急

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