湖北省直辖县级行政单位仙桃市2025-2026学年度上学期期末教学质量检测七年级语文试题（含答案）

仙桃市2025－2026学年度上学期期末教学质量检测七年级语文试卷本试题卷共8页，满分120分，考试用时150分钟。注意事项：1.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上，并将准考证号条形码粘贴在答题卡上指定位置。2.选择题的作答：每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。3.非选择题的作答：用黑色签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内，写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效，作图一律用2B铅笔或黑色签字笔。4.考试结束后，请将答题卡交回。班级开展“有朋自远方来”专题学习活动，请你参与。活动一：议交友之见（20分）【交友宣言】1.（3分）以下是第一组成员准备的交流发言稿，句中加点字的注音和词语的书写全都正确的一项是（）A．纵使相隔万里，那份纯萃的牵挂也能穿透雾霭，让友谊贮（chǔ）蓄无限温暖！B．有朋自远方来，不亦乐（yuè）乎？我们当以热忱相待，让每一次相聚都美不甚收！C.让我们在思想的碰撞中化解分岐、抖擞（shǔ）精神，让每一刻的相伴都如花团锦簇！D．跨越山海的相逢，是缘分的馈赠，如酝酿已久的甘霖，让静谧（mì）的时光绽开芬芳！【文字探秘】2.（3分）第二组探究了“友”字的起源。将他们搜集的句子组成语意连贯的一段话，排列最恰当的一项是（）①这种简洁而直观的构形方式，捕捉到了友情的核心要素。②在人类的肢体语言中，握手这一动作通常传达着友好、信任与合作的信息。③“友”是一个会意字，其字形蕴含着古人对人际关系的深刻理解与美好期许。④两只右手的相向相握，就象征着人与人之间的互助协作关系。⑤从构形上看，“友”字宛如两只右手相向相握的生动画面。A.②③④①⑤B.③⑤①④②C.③⑤②④①D.①④②⑤③【彬彬有礼】3.（3分）第三小组准备邀请班主任陈老师参加活动，下面是他们拟写的邀请函，其中谦辞和敬辞用语使用得体的一项是（）邀请函尊敬的陈老师：您好！贵班计划于2025年12月12日在学校报告厅开展“有朋自远方来”专题学习活动，我们诚挚地邀请您莅临指导，分享拙见。期待您的惠顾！七（1）班全体同学2025年12月5日A.贵班B.莅临C.拙见D.惠顾【漫画人生】4.（3分）第四小组搜集到了一张漫画，有同学认为右侧人物的沉默是“软弱的妥协”，也有人认为是“化解矛盾的智慧”，请谈谈你的看法。吵架需要两个人，停止吵架只需一个人。【诗文传情】5．（8分）第五小组撰写了活动总结稿，请你补全诗文。友情是人生的调味品，亦是人生的止痛药。它藏在典籍与岁月里：是《论语》“①，切问而近思”的切磋共进，需以真诚为种；是刘禹锡笔下“晴空一鹤排云上，②”的共勉意气，需以热情为泉；是谭嗣同诗中“③，山入潼关不解平”的豪迈气魄，需以理解为壤。它也落在不同的人生境遇里：离别时，是“夜发清溪向三峡，④”的绵长惦念；相逢时，是“正是江南好风景⑤”的深沉慨叹；战乱中，是岑参“⑥，应傍战场开”的遥念牵挂；危急时，是陈毅“后死诸君多努力，⑦”的豪迈无畏；夜阑时，是陆游“僵卧孤村不自哀，⑧”的家国赤诚。真正的友情，从不止于日常相伴，更与理想、家国相融，在时光中沉淀成了最坚实的力量。活动二：探交友之道（45分）【甲】闻王昌龄左迁龙标遥有此寄【甲】闻王昌龄左迁龙标遥有此寄李白杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。【乙】龙标野宴王昌龄沅溪夏晚足凉风，春酒相携就竹丛。莫道弦歌愁远谪，青山明月不曾空。6.（2分）下列对这两首诗的理解和赏析，不正确的一项是（）A.甲诗以描写杨花飘零、子规啼鸣起笔，奠定了全诗凄楚感伤的基调。B.乙诗中“春酒相携就竹丛”一句，勾勒出诗人与友人竹林宴饮、悠然自得的画面。C.两诗题中的“龙标”均指王昌龄被贬谪之地，两诗创作背景关联紧密，可参照解读。D.两诗都着重抒发了对贬谪境遇的愤懑不平，情感基调沉郁悲凉，读来令人唏嘘不已。7.（3分）两首诗都写到“明月”，请结合诗句分析“明月”在诗中的作用有何不同。（二）文言文阅读【甲】陈太丘与友期行，期日中。过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不?”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒曰：“非人哉！与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之。元方入门不顾。（选自《世说新语·方正篇》）【乙】管仲①少时常与鲍叔牙游，鲍叔知其贤。管仲贫困常欺鲍叔鲍叔终善遇②之不以为怨。管仲曰：“吾始困时，尝与鲍叔贾③，分财利多自与，鲍叔不以我为贪，知我贫也。吾尝为鲍叔谋事，而更穷困，鲍叔不以我为愚，知时有利不利也。吾尝三仕三见逐于君，鲍叔不以我为不肖④，知我不遭时也。吾尝三战三走，鲍叔不以我为怯，知我有老母也。公子纠⑤败，召忽⑥死之，吾幽囚受辱，鲍叔不以我为无耻，知我不羞小节，而耻功名不显于天下也。生我者父母，知我者鲍子也。”【注释】①管仲：齐相，辅佐齐桓公成霸业。②遇：对待。③贾：做买卖。④不肖：无才。⑤公子纠：齐国公子。⑥召忽：春秋时齐国人，护公子纠争君位。（选自《史记·管晏列传》）8.（4分）请参考“方法提示”，解释下列句中加点词语。文言语句方法提示解释相委而去语境推断（联系上下句）（1）元方入门不顾成语推断（瞻前顾后）（2）吾尝为鲍叔谋事课内迁移（为人谋而不忠乎）（3）吾始困时查阅词典（①艰难，窘迫；②被围困；③疲乏，疲倦。）（4）【只填序号】9.（2分）下列给乙文中画横线的句子断句（限断三处）最恰当的一项是（）A.管仲贫困/常欺鲍叔/鲍叔终善遇之/不以为怨B.管仲贫困常/欺鲍叔/鲍叔终善遇之/不以为怨C.管仲贫困/常欺鲍叔/鲍叔终善/遇之不以为怨D.管仲贫困常/欺鲍叔/鲍叔终善/遇之不以为怨10.（2分）请翻译乙文中画波浪线的句子。管仲少时常与鲍叔牙游，鲍叔知其贤。11.（2分）下列对选文理解和分析有误的一项是（）A.【甲】文以“期行”为线索，依次写了“友人迟到—怒骂太丘—元方驳斥—友人致歉”。B.【甲】文中元方“入门不顾”的细节，生动体现了陈元方“方正”的品格特点。C.【乙】文中鲍叔牙少时“知其贤”，预判管仲日后会身居高位，所以善待他以结交权贵。D.【乙】文中管仲连用五个相似句式，层层递进地抒发了对鲍叔牙知遇之恩的感激之情。12.（3分）古人云：“千金易得，知己难求。”请结合两文内容说说你对知己的理解。（三）实用类文本阅读欧阳询之楷米舒①中国字亦称汉字，是中华文化史上的艺术瑰宝。汉字经发展演变，并由多人创造，终于形成中国书法艺术。中国书法艺术五种字体的先后顺序是：篆书、隶书、草书、楷书、行书，其中汉末三国书法家钟繇是“楷书鼻祖”，他取隶书方正平直的元素，奠定了楷书的基础，其代表作为《宣示表》。之后东晋书法家王献之的《洛神赋十三行》，北魏碑刻楷书《张猛龙碑》，都完成了隶书、魏碑向楷书转变的过程，诚如清代书法名家翁方纲所言：“变隶书之波画，加以点啄挑，仍存古隶之横直。”②至唐代，楷书进入黄金时代，唐楷与唐诗成为唐代文学艺术中最耀眼的奇葩。唐楷集历代楷法为一体，致使唐楷字体规划严谨，笔画简洁大方，结构方正稳健，形成秀逸精妙的风格。欧阳询、虞世南、褚遂良、薛稷被誉为“初唐四大书法家”，欧阳询书写《九成宫醴泉铭》，被誉为“唐楷之首”。后世则称欧阳询、颜真卿、柳公权、赵孟頫为中国楷书四大家。“欧体”“颜体”“柳体”与“赵体”为后人学习楷书最重要的四种不同楷模。③在“四大楷书”中，欧阳询的《九成宫醴泉铭》被誉为“天下第一楷”，又称“楷书之极则”。唐代的颜真卿、柳公权，宋代的米芾、黄庭坚都受欧体之影响，书画皇帝宋徽宗赵佶精心收藏历代书画精品，他在《宣和书谱》中称欧阳询正楷为“翰墨之冠”。明代状元陈循学识渊博，他在《芳州集》中推崇：“欧阳唐人楷法第一”。明代书画家陈继儒则评《九成宫醴泉铭》：“此帖如深山至人，瘦硬清寒，而神气充腴，能令王公屈膝，非他刻可方驾也”，明代学者赵涵在《石墨镌华》中称欧阳询其碑为“正书第一”。清代书法研究家欧阳辅则赞曰：“此碑（醴泉铭）最为世重，历代评者，俱称为楷法第一。”如此推崇“欧体”者，不胜枚举。④综合而论，欧阳询的楷体为何在历代受如此之高的评价，一是端庄简洁，他巧妙地把行书的流动性与楷书的规整度融为一体。既有铁画银钩的刚劲笔触，又不失结构布局的圆润含蕴，欧阳询创造出刚柔相济的独特审美意味。二是结构严谨，欧体以精准的笔画和严谨的结构相结合，欧体字的长短、向背的精细都调整得恰到好处，在毫厘之间尽显规矩，于细微之处更见匠心独运。三是饱满且有张力、内敛而含蓄，欧体字的笔画线条不张扬却能显示其沉稳清劲的功力。“欧体”从二王书法与魏碑融合而来，既有二王书法的俏丽，又有魏碑书法的稳重，经欧阳询创造，终于形成了秀逸险绝的书体艺术风格。如此精金美玉般的“欧体”，好像是腰细腿长的美女，又仿佛是温文儒雅的俊男。这也是历代男女老少临摹欧体字特别多的原因吧！（摘自2025年12月5日《新民晚报》，有删改）13.（2分）选出对文本内容理解有误的一项（）A.汉字经多人创造和发展演变形成了中国书法艺术，五种主要字体的演变有先后顺序。B.“初唐四大书法家”与“中国楷书四大家”所指人物完全一致，均以楷书成就闻名后世。C.东晋王献之的《洛神赋十三行》和北魏《张猛龙碑》，完成了隶书、魏碑向楷书转变。D.欧阳询的楷体具有刚柔相济的独特审美意味，显示其沉稳清劲的功力，深受大家推推崇。14.（2分）结合文本，选出属于欧阳询书法作品的一项（）A． B．C． D．15.（3分）学校书法社团计划开设“楷书入门”课程，想以“欧体”为主要学习内容。请根据选文，仿照示例，为课程设计一个学习模块，并简要说明此模块的学习重点。模块学习内容学习重点模块一欧体基础笔画教学讲解欧体刚劲圆润的笔触特点，练习点画的精准与线条张力。模块二①②（四）文学类文本阅读冬日老梧桐马亚伟①这是一棵孤独的梧桐树，因为它的周围没有别的树。繁华的城市，能给一棵梧桐树留个地盘儿，实属不易。这棵梧桐树有些年岁了，粗壮繁茂，能够撑起一方无法撼动的天地，这大概就是城市建设为它让路的原因吧，人类在老树面前总是有些敬畏之心的。②冬日的老梧桐，并不像人们想象中那样沧桑老迈、毫无生机。相反，我觉得此时是这棵老树的华彩时光。这棵梧桐树不知道是什么种类，落叶期特别长。立秋时落下第一片叶子，此后虽然不断有叶子飘落，可如今树叶还是很繁密，一直到深冬时节，树上仍有树叶。③年年岁岁，老梧桐每年都会经历相似的生命历程。春天悄无声息地长出新的枝叶，慢慢壮大起来。春末夏初，梧桐树会迎来花开。它的花在暖风里摇摇荡荡，可那时它并不很引人注意。花落夏至，老梧桐便又隐于万千绿意葱茏之中。夏天的绿四处张扬，满眼是流淌的绿色，谁会留意一棵沉默的梧桐树呢！秋天了，敏感的梧桐先知先觉，落下第一片树叶，人们才仰头感叹：秋天来了。④冬日我每每经过这棵老梧桐，都会仰头望一望它。树上的叶子有一部分还是绿色的。北方的冬日里，绿色难得一见，老梧桐上的绿叶却执拗地不肯落下，好像是在向季节表明一种态度：寒冷我不怕，风雪尽管来。有时冬夜一场狂风呼啸而至，把别的树上的叶子打扫得干干净净，一棵棵树只剩下光秃秃的枝干，而这棵梧桐树上依旧有倔强的绿叶。那些绿叶，不肯变黄，不肯飘落，像冬日勇士一样，展现着一种风骨和精神，总让我想起这样的句子：“凡是能卓然独立于寒风之中者，一定是天地灵气之所钟，是自然界骨气的表现。”当然，毕竟有季节的风在催着赶着，老梧桐上不少树叶改变了颜色，有的金黄，有的浅黄，还有的偏红色。冬日老梧桐，远远望去一片缤纷，华丽灿烂。老梧桐迎来了它最辉煌的阶段，它不以开花来取悦人，不靠绿叶来张扬，只是以不妥协的姿态和不屈服的风骨来展现个性。冬日里这样的风景，真的值得驻足。⑤在我的印象中，冬日老梧桐像一位遗世独立的智者，不刻意展示却自有风采，不与谁争锋却独有气韵。此刻关于梧桐树的一些古老的印记全都消失了，它不再是能够引来凤凰的吉祥之树，更不是清秋深院里的寂寞梧桐。它只是它自己，跟任何树都不一样。⑥老梧桐占据了街角的位置，其实它并不寂寞，它的周围人来人往。那些为它停留的人，都是懂它的。往东走过两条街，有一条小街的道旁也是梧桐树。两排年轻的梧桐树，同样是落叶期非常长的树种，营造出一道美丽的风景，那种风景虽灵动却显得单薄了些。这棵老梧桐，好像与它们格格不入，远远地傲然独立，遥遥地卓尔不凡。⑦冬日老梧桐，在独自吟唱着一首抒情诗。它或许是等待一场雪的降临，或许是等待下一个春天的到来……（摘自2025年11月20日《思维与智慧》，有删改）16.（3分）通读全文，简要概括老梧桐的外形特征。17.（3分）某同学建议将第④段画线句中的加点字读成重音，你同意吗？请谈谈你的理解。而这棵梧桐树上依旧有倔强的绿叶。18.（3分）第③段写老梧桐春、夏、秋三季的生长状态，有何作用？19.（3分）结合全文，谈谈老梧桐的生命状态给了你怎样的人生启示？（五）整本书阅读目录小引①《狗・猫・鼠》②《阿长与〈山海经〉》③④《五猖会》⑤《无常》⑥《从百草园到三味书屋》⑦________________⑧《琐记》⑨《藤野先生》⑩________________后记选段要到东关看五猖会去了。这是我儿时所罕逢的一件盛事。因为那会是全县中最盛的会，东关又是离我家很远的地方，出城还有六十多里水路，在那里有两座特别的庙：一是梅姑庙，就是《聊斋志异》所记，室女守节，死后成神，却篡取别人的丈夫的；现在神座上确塑着一对少年男女，眉开眼笑，殊与“礼教”有妨。其一便是五猖庙了，名目就奇特。据有考据癖的人说：这就是五通神。然而也并无确据。神像是五个男人，也不见有什么猖獗之状；后面列坐着五位太太，却并不“分坐”，远不及北京戏园里界限之谨严。其实呢，这也是殊与“礼教”有妨的，——但他们既然是五猖，便也无法可想，而且自然也就“又作别论”了。（节选自《五猖会》）【梳理脉络】20.（2分）将下列篇目还原到《朝花夕拾》原著目录中去，正确的一项是（）《范爱农》《父亲的病》《二十四孝图》A.③《范爱农》⑦《父亲的病》⑩《二十四孝图》B.③《二十四孝图》⑦《父亲的病》⑩《范爱农》C.③《父亲的病》⑦《范爱农》⑩《二十四孝图》D.③《二十四孝图》⑦《范爱农》⑩《父亲的病》【定向跳读】21.（2分）若想聚焦“童年欢乐时光”这一主题，开展选择性阅读，下列章节中可以跳读的一项是（）A.《从百草园到三味书屋》B.《五猖会》C.《父亲的病》D.《阿长与〈山海经〉》【精读品析】22.（4分）精读要做到细品、精思，还要进行鉴赏，批注就是精读的一种重要方法。请针对上述选段，按要求完成两条批注：（1）评点式批注（赏析语言、写法等）：（2）疑问式批注（提出有价值的问题）：活动三：书交友之情（55分）23.（5分）互联网改变和丰富了现代人的交友方式。班级举行“网络交友利与弊”辩论赛，你认为网络交友是有利还是有弊？请写一段发言稿，阐明你的观点。（100字左右）24.（50分）请从下面任务中选择一项，完成一篇作文。任务一：那些不会说人类语言的小动物，其实都在用自己的方式和你说话：可能是蹭过裤腿的温度，可能是落在掌心的啄痕，可能是跟着你跑过田埂的脚步声……请选择一个你熟悉的小动物，以《我听懂了它的话》为题，记录那些听懂的瞬间，分享你和它的专属秘密。任务二：假如动物会说话，你最想和哪只动物聊天？它会和你说什么？你们会发生怎样的事？请以《假如______会说话》为题，写下这个浪漫的故事。要求：①先将题目补充完整；②将你选定的作文题目写在答题卡指定位置；③不少于600字；④不得出现真实的个人信息，如姓名、校名、地名（可用化名代替）；⑤认真书写，保持卷面整洁。湖北省直辖县级行政单位仙桃市2025-2026学年度上学期期末教学质量检测七年级语文试卷答案1.D2.