《短视频制作》电子教案 课题28-AI实战演练-制作“古诗词”短视频

电子教案任课教师专业日期年月日教学课题AI实战演练——制作“古诗词”短视频课时3课时所选教材《短视频制作》教学班级一、教学目标1.知识目标（1）熟悉AI生成短视频的技巧；（2）掌握秒剪App的基本操作。2.技能目标（1）能够使用秒剪App剪辑短视频；（2）能够运用多种AIGC工具配合制作短视频。3.职业素养（1）培养AI辅助制作短视频的兴趣；（2）提升剪辑短视频的能力。二、教学方法和资源教学方法：实例分析、同步演练；教学资源（媒体和平台）：一体化教室、豆包、秒剪App、即梦AI、Office、笔记本、笔。三、教学重难点教学重点：在AI辅助下生成短视频的全部流程；教学难点：AI生成图片和AI将图片转换为视频的基本操作。四、教学问题预测及方案问题预测：AI生成的图片或视频不能满足需求；解决方案：准备一些相关AI生成图片和视频的案例，参考别人撰写的AI指令，分析并撰写自己的AI指令，并多次优化和修改AI指令，最终得到满意的图片和视频。五、教学结构流程设计教学过程教师活动学生活动【课前准备】（5分钟）1.课前三件事：点名；检查卫生和物品摆放；检查学生精神状态；2.安全教育考勤检查卫生清点学生人数问好卫生整理准备书本上交手机【教学实施】1.教学导入（5分钟）介绍本次实训的目的和重要性，明确在AI辅助下制作名为“古诗词”的短视频。2.开展实训（105分钟）（1）查看相关案例。老师展示相关的短视频案例，学生也可自行在短视频平台上查看，分析并总结别人撰写AI指令的方法和生成图片、视频的操作等，为之后自己撰写指令和生成图片、视频的操作奠定一定的基础。（2）先确定制作目传播古诗蕴含的文学内涵，宣传中华优秀传统文化，推广和传递古诗词所蕴含的精神价值。（3）使用豆包生成图片使用豆包生成古诗对应的图片可分为3个步骤。①第1步是搜索著名的与中秋节相关的诗歌，并从中确定一首作为生成短视频的古诗。②第2步是将古诗拆分为对应的文字描述，AI指令参考如下：“把《十五夜望月寄杜郎中》的诗句拆成4幕可以影视化的分镜，书写成适合AI绘图使用的提示词，注意要与故事的背景等细节相契合”。③第3步是在豆包文本框中单击“技能”按钮，在弹出的列表中选择“图像生成”选项，然后在文本框中输入AI指令，参考如下：“请按照这4幕分镜文字的描述，分别绘制4张分镜图，胶片摄影，大师电影镜头构图，质朴简约的东方美学，传统中国美学，戏剧化的暗调打光，充满细节的人物设计和场景设计，比例为16∶9”。（4）使用即梦AI将图片转换为视频打开即梦AI，在“视频生成”功能的对话框中单击“上传首帧”按钮，然后上传一张豆包生成的图片，并在文本框中输入指令，主要是对图片转换成视频的细节进行描述，参考如下“男子一边扇扇子，一边抬起头来看向明月，树上的一只鸟儿轻轻挥了挥翅膀，镜头慢慢向前推进”。（5）使用秒剪App剪辑短视频将生成的视频全部导入秒剪App，组合成一支短视频，并添加背景音乐、片头和字幕，最后使用AI为字幕配音。3.实训评价（15分钟）老师根据学生上交的作业，对学生的实训结果进行打分。老师讲解老师展示案例并讲解老师讲解老师收取实训成果老师评价学生听讲学生认真听讲学生认真听讲学