2026年新高考全国卷II语文易错知识点突破卷含解析

2026年新高考全国卷II语文易错知识点突破卷含解析考试时间：______分钟总分：______分姓名：______一、语言文字运用1.下列各句中，加点词语使用恰当的一项是a.面对突如其来的市场变化，这家企业展现出了非凡的韧性，其战略布局依然高瞻远瞩，未受丝毫影响。b.这幅描绘山水景色的画作，笔触细腻，意境幽深，观之让人仿佛置身于茂密森林之中，心旷神怡。c.关于这个项目的后续实施方案，会议中各方意见莫衷一是，尚未形成统一的共识，决策因此被搁置。d.通过运用先进的生物技术，科研人员成功培育出这种抗病虫害能力出类拔萃的新品种，有望大幅提高农作物产量。2.下列各句中，没有语病的一句是a.为了防止类似交通事故不再发生，相关部门加强了对道路交通秩序的整治和管理，并开展了广泛的宣传教育活动。b.只有通过不断学习和实践，才能不断掌握新知识、新技能，从而在日益激烈的竞争中站稳脚跟，实现个人价值。c.对于如何有效提升城市环境质量，许多专家学者提出了具有建设性的意见和建议，其中关于增加绿化面积的建议尤为引人关注。d.这家博物馆展出的珍贵文物，不仅包含了丰富的历史信息，而且让参观者能够直观地感受到那个时代的风貌。3.将下列句子重新排序，组成语意连贯的一段话：（）这种观点忽视了语言的动态发展过程。（）语言是在社会使用中不断演变和丰富的。（）因此，我们不能用僵化的眼光去看待语言的变化。（）有些字词的意义会随着时代的发展而发生改变。（）如果固守旧说，就会阻碍对语言现象的正确认识。4.阅读下面的材料，完成后面的题目。材料一：近年来，我国数字经济发展迅猛，成为推动经济高质量发展的重要引擎。大数据、云计算、人工智能等新一代信息技术与实体经济深度融合，催生了大量新产业、新业态、新模式，为经济增长注入了新动能。材料二：同时，数字经济发展也面临一些挑战，如数据安全风险加大、数字鸿沟依然存在、关键核心技术“卡脖子”问题亟待解决等。如何趋利避害，推动数字经济持续健康发展，是摆在我们面前的重要课题。（1）根据材料一，概括我国数字经济发展的主要特点。（不超过60字）（2）根据材料二，分析当前我国数字经济发展面临的主要挑战。（不超过80字）二、古诗文阅读阅读下面的文言文，完成第5～7题。陈胜者，阳城人也。尝与人佣耕，辍耕之垄上，怅恨久之，曰：“苟富贵，无相忘。”佣者笑而应曰：“若为佣耕，何富贵也？”陈涉太息曰：“嗟乎！燕雀安知鸿鹄之志哉！”会天大雨，道不通，度已失期。失期，法皆斩。陈涉乃曰：“失期，法皆斩；今亡亦死，举大计亦死；等死，死国可乎？”陈涉曰：“天下苦秦久矣。吾闻二世少子也，不当立，当立者乃公子扶苏。扶苏以数谏故，上使外将兵。今或闻无罪，二世杀之。楚将项燕，尝为楚将，爱士卒，卒多从之。今诸将亡者，皆以侯王故。此诚机会也！”乃召豪杰曰：“天下苦秦久矣。吾欲为天下率先，立楚为侯王，诸君从何？”豪杰皆曰：“敬听指挥。”陈涉乃以激怒诸吏，令之反，为坛而盟，称大楚。聚百人以上，杀一人；聚千人以上，杀十人；聚万人以上，杀百人。陈胜自立为将军，吴广为都尉，收族党而攻大泽乡，杀卒长，收召豪杰为徒，宣陈王之令，以应陈涉。5.解释下列加点词语在文中的含义。（1）辍耕之垄上，怅恨久之之：（2）苟富贵，无相忘苟：（3）度已失期度：（4）今亡亦死，举大计亦死亡：（5）此诚机会也诚：6.将文中画横线的句子翻译成现代汉语。（1）燕雀安知鸿鹄之志哉！（2）天下苦秦久矣。吾闻二世少子也，不当立，当立者乃公子扶苏。7.有人说陈胜“苟富贵，无相忘”的承诺与后来的行动（如杀卒长、自立为王）相悖，你如何看待？请结合文本谈谈你的理解。三、现代文阅读阅读下面的作品，完成第8～10题。远去的纺车（有删改）故乡的纺车，早已静默在岁月的尘埃里，成为记忆深处一道模糊而温暖的风景。它不像其他老物件那样被彻底遗忘，偶尔，在某个慵懒的午后，阳光斜斜地打在角落，我会看见它，木制的轮子布满斑驳的痕迹，纺锤静静躺着，像一位沉睡的老人。我童年的大部分时光，都与那台老纺车相伴。母亲是村里公认的纺纱好手。清晨，当第一缕阳光透过窗棂，母亲便坐在纺车前，手指灵巧地捻着棉花，脚踩踏板，纺锤便有节奏地转动起来，发出“嗡嗡”的低吟。那声音，仿佛是故乡的摇篮曲，伴随着我进入甜美的梦乡。午后，我常常搬个小板凳坐在母亲身旁，看她将细长的棉线绕在竹签上。阳光暖暖地洒在母亲的脸庞上，也洒在那些洁白的棉线上，一派宁静祥和。那时候，纺车不仅是母亲劳作的工具，也是我们家的经济来源。母亲纺出的纱线，由父亲拿到镇上去卖，换回我们生活所需的食物和日用品。我记得，为了买一支我渴望的铅笔，母亲可以纺好几天的纱。我常常看着母亲辛勤的身影，心里既羡慕又有些不解。为什么母亲要这么辛苦？直到后来，我渐渐长大，才明白那纺车承载的不仅仅是纱线，更是母亲对家庭的付出和对生活的期盼。随着时代的发展，生活越来越好，电动机取代了手摇，化纤产品也走进了千家万户。纺车，这个曾经熟悉而重要的物件，渐渐被尘封。村里会纺纱的人越来越少，那“嗡嗡”的纺车声，也成了我记忆中遥远的回响。偶尔，我会翻出老照片，看着照片上母亲忙碌的身影和那台旧纺车，心中充满了感慨。它不仅是一个工具，更见证了一段历史，一个时代。如今，我已离开故乡多年，在城市的喧嚣中生活。虽然物质生活远比从前丰富，但心中总有一丝淡淡的失落。那台纺车，那“嗡嗡”的声音，仿佛连接着我和我的根。它让我想起母亲的勤劳，想起故乡的淳朴，也让我思考在快速变迁的时代，我们该如何守护那些即将消失的文化记忆和传统技艺。8.文中多次描写了纺车及其相关的情景，请分别指出这些描写体现了纺车的哪些特点或意义。（1）描写母亲纺纱的声音和场景，体现了纺车的：（2）描写纺车是经济来源，体现了纺车的：（3）描写纺车被尘封，体现了纺车的：（4）结尾处作者对纺车的感慨，体现了纺车的：9.作者在文中多次使用对比手法，请结合具体内容分析其作用。（如：母亲时代纺车与现在电动纺纱/化纤产品的对比）10.结合全文，谈谈你对最后一段中“我们该如何守护那些即将消失的文化记忆和传统技艺”这一问题的理解。四、作文阅读下面的材料，根据要求写作。“道虽迩，不行不至；事虽小，不为不成。”行与不行的选择，往往考验着决心与毅力。从“愚公移山”的世代坚持，到“精卫填海”的执着信念；从袁隆平院士数十年如一日的田间求索，到航天人一次次挑战极限的飞天征程，无数事例昭示：唯有笃行，方能致远。请结合你的生活经历或观察，以“笃行”为话题，写一篇文章。要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不少于800字。不得抄袭套作。试卷答案一、语言文字运用1.b解析思路：a项“高瞻远瞩”形容眼光远大，多用于形容战略、规划等，此处形容“战略布局”恰当。b项“幽深”形容（地方）深而幽静，用于形容画面的意境恰当。c项“莫衷一是”指不能得出一致的结论，形容意见分歧，使用正确。d项“出类拔萃”形容才德超出寻常，高出同类，用“能力”恰当，但通常形容人的能力，用于“新品种”的“能力”虽不常见但尚可接受。综合来看，b项“幽深”用于形容意境最为贴切且无歧义，是最佳选项。2.b解析思路：a项，不合逻辑，“防止……不再发生”否定不当，应改为“防止类似交通事故发生”或“防止类似交通事故再次发生”。c项，成分残缺，“对于……提出了……”缺少宾语中心语，应在“意见和建议”后加上“的看法”。d项，结构混乱，“能够直观地感受到那个时代的风貌”是“让参观者能够直观地感受到”的结果，可改为“这些珍贵文物……使参观者能够直观地感受到那个时代的风貌”或“这些珍贵文物……让参观者能够直观地感受到那个时代的风貌”。b项句子结构完整，逻辑清晰，没有语病。3.②④①③⑤解析思路：分析句子内容，②句提出语言是动态发展的总观点。④句具体说明语言动态发展的一种表现（词语意义变化）。①句“这种观点”指代④句内容，是②句观点的一种具体体现或反面论证。③句“因此”总结前文，引出处理语言问题应有的态度。⑤句“如果……就会……”从反面进一步强调总结的态度。按照“总-分-总（含反面论证）”的逻辑顺序排列，顺序为②④①③⑤。4.（1）特点：新一代信息技术与实体经济深度融合，催生了新产业、新业态、新模式，成为经济高质量发展的重要引擎。（2）挑战：数据安全风险加大，数字鸿沟依然存在，关键核心技术“卡脖子”问题亟待解决。解析思路：（1）根据材料一，提取关键信息：“新一代信息技术与实体经济深度融合”、“催生了大量新产业、新业态、新模式”、“成为推动经济高质量发展的重要引擎”。将这些信息整合，概括出特点。（2）根据材料二，提取关键信息：“数据安全风险加大”、“数字鸿沟依然存在”、“关键核心技术‘卡脖子’问题亟待解决”。将这些信息整合，概括出面临的挑战。二、古诗文阅读5.（1）去，往。（2）如果，假如。（3）估计，揣测。（4）逃跑。（5）确实，真正。6.（1）燕雀怎么能知道鸿鹄的远大志向呢！（2）天下百姓长期受秦朝统治之苦。我听说秦二世是（秦始皇的）小儿子，本不应继位，该继位的是公子扶苏。解析思路：（1）“燕雀”比喻平凡的人，“鸿鹄”比喻志向远大的人，“安知”意为“哪里知道”。“哉”是感叹语气词。翻译时应体现对比和感叹语气。（2）“苦”意为受苦，“久”意为长期。“二世少子”指秦二世胡亥。“不当立”意为不应当继位。“乃”意为是。“公子扶苏”是秦始皇的儿子。“闻无罪”指听说他并没有罪。“上”指君主，此处指秦二世。“使外将兵”意为派他到外面带兵。“今或闻无罪”中的“或”意为有人。“二世杀之”指秦二世杀了他。翻译时应准确传达各词含义，使句子通顺。7.观点：可以理解。解析思路：首先承认陈胜“苟富贵，无相忘”的承诺。然后分析其承诺的背景和局限性（可能是年轻时的戏言，或是在特定情境下的激愤之语，未必有长远政治规划）。接着分析其后续行动的动机（为生存和反抗做斗争，需要拉拢人心，树起旗帜，策略性的举动）。最后总结，评价时应考虑到历史人物的复杂性和时代背景，不能简单地用现代道德标准苛求古人，其反叛精神仍值得肯定。三、现代文阅读8.（1）特点：声音有节奏感，充满生活气息；体现了母亲的勤劳和专注。（2）特点：是家庭经济来源，体现了母亲的付出和对家庭的贡献。（3）特点：被遗忘、被尘封；体现了时代变迁对传统生活方式的冲击。（4）意义：是记忆的载体，连接着过去和现在；象征着母亲的勤劳、故乡的淳朴；引发对文化记忆和传统技艺保护的思考。解析思路：分别分析文中关于纺车的描写内容。第1段描写声音和场景，强调其节奏感和在生活中的存在，关联到母亲的劳作。第2段提到纺车与经济来源的关系，关联到母亲的付出。第3段描写纺车被闲置的状态，关联到时代变化。最后一段作者的情感抒发，关联到纺车作为记忆、象征和引发思考的意义。9.作用：通过对比，突出了纺车在时代变迁中的命运（从常用到被遗忘），强调了传统技艺面临的危机，引发读者对物质丰富与精神/文化传承之间关系的思考，使文章主题更加深刻，情感更加饱满。解析思路：文中存在的对比有：母亲时代纺车与现在电动纺纱/化纤产品的对比（第3段），过去纺车的重要性与现在被尘封的对比（第3、4段），物质生活改善与精神失落（对纺车情感）的对比（第4段）。分析这些对比