2018届四川省达州市普通高中高三语文一模试题

2018届四川省达州市普通高中高三语文一模试题一、现代文阅读（35分）（一）论述类文本阅读（本题共3小题，9分）阅读下面的文字，完成13题。中国古代乡村社会普遍存在的祠堂，是古代中国人慎终追远的重要场所，彰显着“敬宗收族、亲亲有爱”的礼之精神。祠堂以血缘之基，融道德、信仰、礼三者于一体，规范礼制，聚族祭祀先人，团结族人，表达共同的精神寄托。古代的“宗族”，是指有宗子、行宗法制而聚合成的“血缘—政治”团体。宋代程颐倡导士大夫阶层的宗族祭祀，到南宋朱熹制作《家礼》，提出了“祠堂”这一名词，确定了祠堂祭祀的格局。一个家族祭拜先祖，由宗子主持祭祀，叫敬宗；一个家族由宗子率领祭祀共同的先祖，即收族。宋明之后，甚至出现了不设立宗子的“族”。这样一个同族同姓的村落，尽管没有“宗子”，仍然可以被称为“宗族”，这个时期的宗族制度，就成了“血缘—社会”团体。敬宗收族，使宗法不仅成为人与人之间的人伦共同体，而且成为生者与死者交通的人神共同体，具有重要的政治与社会功能。祠堂的功能之一是祭祀宗族祖先或先贤。祠堂祭祀有多种，有季祭、节祭等。不管豪门或寒族，对祭祀都十分重视，仪式庄严，礼节隆重。祭祀先人是为了教育后人，立约族规是为了惩治违规犯律行为，借祖宗之威，禀祖宗之训。在祭祀中，族长要宣读族规和家训以及族谱，族长在此代祖宗立言，宣讲传统伦理，告诫和惩罚犯错子孙。凡做了错事的族人须站在特定的位置祭拜，寓意“低人一等”，以这样的方式来惩戒不良行为。祭毕，后辈向前辈行礼，族人之间相互行礼，这样，祠堂祭祀就成了一种精神联系的纽带。在这样的潜移默化中，家族成员从儿童期就受长幼之序、孝悌之礼等熏陶。祭祀活动既加强了血缘关系，又强化了家族内部的向心力，从而对族中成员的行为起到榜样或约束作用。祠堂的动文化（祭祀）体现着祠堂的功能，祠堂的静文化（建筑装饰）也暗示或渗透着祠堂的功能。装饰文化作为祠堂文化的载体，涵盖了浓厚的道德观念、地域民俗，无论是家居陈设还是建筑中的雕饰彩绘，又或是牌楼照壁都成为传统文化的载体。洛阳新安县吕氏祠堂，照壁上刻画的“龙蛇龟田”象征吕氏族人要勤勤恳恳才能福临；各种各样的墀头“耕读”字样引导后人要辛勤耕作以立身立命，刻苦读书以立德立行。祠堂作为礼制性建筑，并非是文化虚构，而是从对亲生父母之爱与敬延伸到对祖父、曾祖、太祖甚至整个宗族真实无妄的伦常尊亲的追溯以及对天地诸神的祭拜，关系着对人伦关系、社会结构、政治组织的理解。（摘编自李玲《祠堂之礼：有秩序的爱》）1.下列关于原文内容的理解和分析，正确的一项是（3分）A.祠堂以血缘关系为基础，对于古代中国人来说，它是一个有着重要地位的场所。B.我国古代，宗族都有宗子，祭拜先祖时宗子主持祭祀，而收族则由宗子率领。C.祠堂祭祀中，犯错的族人要受到告诫和惩罚，不许和其他族人共同祭拜先人。D.祠堂之礼体现着一种有秩序的爱，蕴含了情感和文化的关怀，具有教化功能。2.下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是（3分）A.文章从祠堂的动文化（祭祀）与静文化（建筑装饰）两个方面来论证祠堂的功能。B.文章在论证中提到了祠堂之礼对于社会的稳定和谐有重要意义，这是从大的方面论证祠堂的功能。C.文章第三段运用举例论证和对比论证的方法，论述了祠堂祭祀活动对家族成员的榜样或约束作用。D.文章运用了总分总的论证结构，从祠堂的功能、祭祀活动、装饰文化等方面多角度论述中心论点。3.根据原文内容，下列说法不正确的一项是（3分）A.从宋代开始，祠堂祭祀就逐渐在士大夫阶层盛行起来，这也标志着祠堂祭祀成为当时社会的重要活动。B.如果没有“敬宗收族”，宗法就无法成为人与人之间的人伦共同体和生者与死者交通的人神共同体。C.祠堂的建筑装饰所蕴含的浓厚道德观念、地域民俗等传统文化，对家族成员的成长有着潜移默化的影响。D.祠堂作为礼制性建筑，把对亲生父母之爱与敬延伸到对整个宗族真实无妄的伦常尊亲的追溯，有着重要意义。（二）文学类文本阅读（本题共3小题，14分）阅读下面的文字，完成46题。老街的生命刘心武我小时候，家住在北京的一条老街上。那老街有几百年的历史，路面是用大石块铺就的。街上有杂货店、油盐店、小酒馆、裁缝铺、剃头棚……人们的生活所需，基本都能在这条街上得到满足。老街的清晨是从馄饨摊飘出的香气开始的。摊主是一位姓赵的大爷，他的馄饨汤鲜美，馄饨皮薄馅大，很受欢迎。每天天还没亮，赵大爷就挑着担子来到街口，支起炉灶，烧起热水。不一会儿，就有早起的人陆陆续续地来了。他们或站或坐，一边吃着热气腾腾的馄饨，一边和赵大爷聊着家常。老街的杂货店是我最喜欢去的地方。店里的货架上摆满了各种各样的商品，从针头线脑到糖果饼干，应有尽有。杂货店的老板姓王，是个和气的中年人。每次我去店里，他都会笑眯眯地问我想要什么。我常常会在店里徘徊很久，看着那些五颜六色的小玩意儿，舍不得离开。老街的裁缝铺也很有名。裁缝是一位老太太，她的手艺精湛，做出来的衣服既合身又漂亮。老街的居民们有了新衣服的需求，都会来找她。她总是不紧不慢地量体裁衣，然后用她那灵巧的双手，把一块块布料变成一件件漂亮的衣服。然而，随着城市的发展，老街渐渐显得有些破旧了。街道两旁的建筑变得灰暗，路面的石块也有些松动。一些居民开始搬到新的小区去住，老街的人气似乎也不如以前旺了。有一天，我回到老街，发现那里正在进行改造。大石块铺就的路面被挖开，换成了平整的柏油路。杂货店、油盐店等店铺都被拆除了，取而代之的是一些现代化的商场和店铺。老街的模样变得我都快不认识了。我有些失落。我怀念老街的清晨，怀念那飘着香气的馄饨摊；我怀念杂货店老板的笑容，怀念在店里徘徊的时光；我怀念裁缝铺老太太灵巧的双手，怀念她做出来的漂亮衣服。但是，我也知道，城市的发展是不可阻挡的。老街的改造也许是为了让它变得更好。几年后，我再次回到老街。让我惊喜的是，老街似乎又焕发出了新的生命。那些现代化的商场和店铺里，人来人往，热闹非凡。在老街的一角，我看到了一个小广场，广场上有一些老人在晒太阳、聊天。广场旁边，还有一家小小的馄饨店，店主是赵大爷的孙子。我走进去，点了一碗馄饨。那熟悉的味道，让我仿佛又回到了小时候。老街就像一个历经沧桑的老人，虽然经历了岁月的变迁，但是它的生命却没有终结。它在不断地适应着时代的发展，以新的面貌展现在人们的面前。（有删改）4.下列对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（3分）A.文章开头描写老街的各种店铺，展现了老街曾经的热闹与繁华，为后文老街的变化做铺垫。B.“我”对老街的改造感到失落，是因为改造后的老街失去了原有的特色，“我”对老街的情感难以割舍。C.文章通过对老街改造前后的对比，表达了对城市发展过程中传统与现代关系的思考。D.文章结尾写老街焕发出新的生命，说明老街的改造是成功的，传统与现代可以完美融合。5.请简要分析文中赵大爷这一人物形象的作用。（5分）6.文章以“老街的生命”为题，有何深刻含义？请结合文本加以探究。（6分）（三）实用类文本阅读（本题共3小题，12分）阅读下面的文字，完成79题。材料一：随着互联网技术的发展，在线教育市场规模不断扩大。据统计，2017年中国在线教育市场规模达到2000亿元左右，预计到2020年将超过3500亿元。在线教育的形式也日益多样化，包括直播课、录播课、在线辅导等。在线教育具有诸多优势。它打破了时间和空间的限制，学生可以随时随地进行学习。此外，在线教育还可以根据学生的个性化需求提供定制化的课程，提高学习效率。同时，在线教育的成本相对较低，对于一些经济条件有限的学生来说，是一种较为实惠的学习方式。然而，在线教育也面临着一些挑战。例如，教学质量难以保证，一些在线教育机构为了追求利益，忽视了教学质量。此外，学生在学习过程中缺乏与老师和同学的互动，容易产生孤独感。而且，在线教育的监管也存在一定的难度，一些不良机构可能会存在虚假宣传等问题。（摘编自《中国在线教育市场发展现状与趋势》）材料二：为了提高在线教育的教学质量，一些在线教育机构采取了多种措施。例如，聘请优秀的教师，建立完善的教学体系，加强对学生的学习管理等。同时，一些机构还利用人工智能技术，为学生提供更加个性化的学习服务。在互动方面，一些在线教育机构也进行了探索。他们通过直播互动、在线讨论等方式，增加学生与老师和同学之间的交流。此外，一些机构还建立了学习社区，让学生可以在社区中分享学习经验，互相帮助。对于在线教育的监管，相关部门也在不断加强。他们出台了一系列政策法规，规范在线教育市场秩序。同时，加强对在线教育机构的资质审核，打击虚假宣传等违法行为。（摘编自《在线教育如何提升教学质量》）材料三：在线教育的发展也给传统教育带来了一定的冲击。一些学生开始选择在线教育，而不再去传统学校上课。这对传统学校的招生和教学都产生了一定的影响。然而，传统教育也有其自身的优势。例如，学生可以在学校中与老师和同学进行面对面的交流，这种互动是在线教育无法替代的。而且，传统学校的学习氛围和校园文化也对学生的成长有着重要的影响。因此，在线教育和传统教育应该相互补充，共同发展。在线教育可以为学生提供更加便捷、个性化的学习服务，而传统教育则可以为学生提供更加丰富的校园生活和人际交往机会。（摘编自《在线教育与传统教育的关系》）7.下列对材料相关内容的理解，不正确的一项是（3分）A.2017年中国在线教育市场规模达到2000亿元左右，预计到2020年将超过3500亿元，市场规模不断扩大。B.在线教育具有打破时间和空间限制、提供定制化课程、成本相对较低等优势，受到学生的广泛欢迎。C.为了提高教学质量，一些在线教育机构采取了聘请优秀教师、建立完善教学体系等措施。D.在线教育的发展给传统教育带来了冲击，一些学生不再选择传统学校上课，传统学校招生和教学受到影响。8.下列对材料相关内容的概括和分析，正确的一项是（3分）A.在线教育虽然存在教学质量难以保证、缺乏互动等问题，但只要加强监管，就能解决这些问题。B.一些在线教育机构利用人工智能技术为学生提供个性化学习服务，这是提高教学质量的唯一途径。C.传统教育的优势在于学生可以在学校中与老师和同学进行面对面交流，以及有丰富的校园生活和校园文化。D.在线教育和传统教育应该相互补充，在线教育可以替代传统教育的部分功能，传统教育也可以借鉴在线教育的优势。9.在线教育如何实现更好的发展？请结合材料简要概括。（6分）二、古代诗文阅读（35分）（一）文言文阅读（本题共4小题，19分）阅读下面的文言文，完成1013题。孙承宗，高阳人。貌奇伟，须髯戟张。与人言，声殷墙壁。始为诸生，教书边郡。往来飞狐、拒马间，直走白登，又从纥干、清波故道还。喜从材官、老兵究问险要厄塞，用是晓畅边事。万历三十二年，成进士，改庶吉士。寻授编修，进中允。“梃击”变起，大学士吴道南以谘承宗，对曰：“事关东宫，不可不问；事连贵妃，不可深问。”道南如其言，无他激变。出典应天乡试，发策著其可忧者三，语切直。巡视两京学政，奖拔单寒，抑豪强。母忧归。光宗即位，以左庶子充日讲官。天启元年，进少詹事。时沈、辽相继失，举朝汹汹。御史方震孺请罢兵部尚书崔景荣，以承宗代。廷臣亦皆以承宗知兵，遂推为兵部添设侍郎，主东事。帝不欲承宗离讲筵，疏再上不许。未几，大清兵逼广宁，王化贞弃城走，熊廷弼与化贞俱被执，广宁陷。廷议扼山海关，承宗自请督师，帝大喜，以原官兼兵部尚书，赐尚方剑，以便宜从事。承宗御军有法，视师四年，修复大城九、小城四十，练兵十一万，立车营、水营、火营、前锋后劲营，造甲胄、器械、弓矢、炮石、渠答、卤盾之具合数百万，拓地四百里，开屯五千顷，岁入十五万。后叙宁远功，荫子锦衣世千户。崇祯十一年，大清兵深入内地。以十一月九日攻高阳，承宗城守。大清兵劝降，承宗不屈，城破被执。望阙叩头，投缳而死，年七十有六。阖家四十余口皆及难。帝闻之震悼，赠太师，谥文忠。（节选自《明史·孙承宗传》）10.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（3分）A.时沈、辽相继失/举朝汹汹/御史方震孺请罢兵部尚书崔景荣/以承宗代/廷臣亦皆以承宗知兵/遂推为兵部添设侍郎/主东事/B.时沈、辽相继失/举朝汹汹/御史方震孺请罢兵部尚书崔景荣/以承宗代廷臣/亦皆以承宗知兵/遂推为兵部添设侍郎/主东事/C.时沈、辽相继失/举朝汹汹/御史方震孺请罢兵部尚书/崔景荣以承宗代/廷臣亦皆以承宗知兵/遂推为兵部添设侍郎/主东事/D.时沈、辽相继失/举朝汹汹/御史方震孺请罢兵部尚书/崔景荣以承宗代廷臣/亦皆以承宗知兵/遂推为兵部添设侍郎/主东事/11.下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（3分）A.诸生，古代经考试录取而进入中央、府、州、县各级学校，包括太学学习的生员。B.乡试，明清两代每三年在各省省城举行的一次考试，考中者称举人，可参加会试。C.尚方剑，皇帝御用的宝剑，持有尚方剑的大臣，具有先斩后奏的权力。D.谥，古代帝王、贵族、大臣或其他有地位的人死后所加的带有褒贬意义的称号。12.下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（3分）A.孙承宗貌奇言壮，通晓边事。他相貌奇特，胡须张开如戟；与人交谈，声音震动墙壁。早年在边郡教书，常与老兵等探讨地形险要，熟知边事。B.孙承宗进谏切直，奖掖寒士。“梃击”事变发生后，他进言恰当；主持应天乡试时，策问中明确指出令人担忧的事情；巡视两京学政时，奖励出身寒微的读书人。C.孙承宗临危受命，督师辽东。沈、辽相继失守后，他被推为兵部侍郎主持辽东事务；广宁陷落后，他自请督师，受到皇帝的重用，赐予尚方剑。D.孙承宗御军有方，城破殉国。他督师四年，练兵、造械、拓地、开屯，取得了一定的边防成就；崇祯十一年，他在高阳坚守城池，城破后自尽，阖家遇难。13.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（10分）（1）出典应天乡试，发策著其可忧者三，语切直。（5分）（2）承宗御军有法，视师四年，修复大城九、小城四十，练兵十一万。（5分）（二）古代诗歌阅读（本题共2小题，11分）阅读下面这首唐诗，完成1415题。岁暮归南山①孟浩然北阙②休上书，南山归敝庐。不才明主弃，多病故人疏。白发催年老，青阳③逼岁除。永怀愁不寐，松月夜窗虚。【注】①该诗写于唐玄宗开元十六年，四十岁的孟浩然来长安考进士落第之后。②北阙：皇宫北面的门楼，汉代尚书奏事和群臣谒见都在北阙，后因用作朝廷的别称。③青阳：指春天。14.下列对这首诗的赏析，不正确的一项是（3分）A.首联直抒胸臆，“休上书”“归敝庐”表明诗人对求仕的心灰意冷，决定归隐。B.颔联写自己不被明主赏识，又因多病而与故人疏远，流露出一种怨愤之情。C.颈联中“催”“逼”二字，形象地表达出诗人对时光流逝、岁月无情的感慨。D.尾联以景结情，通过描写松月的清辉洒满窗户，营造出一种清幽、静谧的氛围。15.本诗与李白的《行路难（其一）》都写了人生的失意，但情感有所不同。请结合诗歌内容简要分析。（8分）（三）名篇名句默写（本题共1小题，5分）16.补写出下列句子中的空缺部分。（5分）（1）《论语》中，孔子强调学习要不断反思的句子是“，”。（2）苏轼《赤壁赋》中“，”两句，描绘出秋江的爽朗与平静，也恰好体现作者悠然自得的心境。（3）杜甫《望岳》中“，”两句，表现了诗人不畏困难、敢于攀登绝顶、俯视一切的雄心和气概。三、语言文字运用（20分）17.下列各句中加点成语的使用，全都不正确的一项是（3分）①这位老科学家虽然身处逆境，但他却安之若素，一心扑在科研工作上，令人敬佩。②在这次抗洪救灾中，广大官兵首当其冲，奋战在第一线，为保护人民生命财产安全做出了巨大贡献。③他的演讲深入浅出，妙语连珠，赢得了台下观众的阵阵掌声，真是巧舌如簧。④随着科技的发展，智能机器人在生产生活中的应用越来越广泛，它们的出现真是石破天惊。⑤这篇文章结构严谨，逻辑清晰，语言流畅，堪称不刊之论。⑥在商业竞争中，企业要想脱颖而出，就必须创新经营理念和管理模式。A.①③⑤B.②④⑥C.②③④D.①⑤⑥18.下列各句中，没有语病的一句是（3分）A.随着互联网技术的发展，使得人们的生活方式发生了巨大的变化。B.为了提高学生的语文素养，学校开展了丰富多彩的语文活动。C.能否顺利开展大课间活动，是提高学生身体素质的重要保障。D.他的写作水平明显改进了。19.下列各句中，表达得体的一句是（3分）A.我刚在姑