河南中医药大学工作制度

PAGE河南中医药大学工作制度一、总则（一）制定目的为了加强学校管理，规范各项工作秩序，提高工作效率和质量，保障学校事业健康、稳定、可持续发展，依据国家法律法规和教育行业相关标准，结合学校实际情况，特制定本工作制度。（二）适用范围本制度适用于河南中医药大学全体教职工、学生以及在学校从事相关工作的各类人员。（三）基本原则1.依法依规原则：严格遵守国家法律法规和教育行业规范，确保各项工作合法合规。2.科学管理原则：运用现代管理理念和方法，建立科学合理的工作流程和管理制度。3.以人为本原则：充分尊重教职工和学生的权益，激发广大师生的积极性和创造性。4.公开公正原则：工作制度、流程和结果公开透明，公平公正地对待每一位师生。二、教职工管理（一）招聘与录用1.招聘计划：根据学校发展规划和各部门用人需求，制定年度招聘计划，明确招聘岗位、人数、条件等。2.招聘流程：发布招聘信息，通过学校官网、招聘平台等渠道向社会公开招聘信息。受理报名，对报名人员进行资格审查，确定参加考试人员名单。组织考试，包括笔试、面试、实践操作等环节，根据考试成绩确定拟录用人员。体检与考察，对拟录用人员进行体检和考察，合格者予以录用。3.录用手续：新录用人员签订聘用合同，办理入职手续，明确双方权利义务。（二）岗位设置与聘任1.岗位分类：学校岗位分为管理岗位、专业技术岗位和工勤技能岗位。2.岗位设置原则：根据学校职能任务、工作需要和编制情况，科学合理设置岗位，明确岗位职责任务、任职条件和聘任期限。3.聘任程序：公布岗位信息，明确岗位要求和聘任条件。个人申请，教职工根据自身情况申请相应岗位。资格审查，对申请人资格进行审查。组织评审，通过评审确定拟聘任人员名单。公示与聘任，公示无异议后，签订聘任合同。（三）考核与评价1.考核原则：坚持客观公正、民主公开、注重实绩的原则。2.考核内容：包括德、能、勤、绩、廉等方面，重点考核工作业绩。3.考核方式：分为年度考核和聘期考核，年度考核以平时考核为基础，聘期考核以年度考核结果为依据。4.考核结果应用：考核结果作为教职工岗位调整、薪酬待遇、奖励表彰等的重要依据。（四）培训与发展1.培训计划：根据学校发展需求和教职工实际情况，制定年度培训计划，明确培训目标、内容、方式和时间安排。2.培训形式：包括校内培训、校外培训、学术交流、在线学习等。3.培训管理：建立培训档案，记录教职工培训情况，对培训效果进行跟踪评估。（五）薪酬福利1.薪酬体系：建立以岗位绩效工资为主体的薪酬体系，包括基本工资、绩效工资、津贴补贴等。2.薪酬调整：根据学校发展、教职工考核结果、物价指数等因素，适时调整薪酬水平。3.福利保障：按照国家规定为教职工缴纳社会保险、住房公积金等，提供带薪年假、探亲假、病假等福利待遇。（六）奖惩制度1.奖励种类：包括表彰奖励、荣誉称号、奖金奖励等。2.奖励条件：对在教学、科研、管理、服务等工作中表现突出的教职工给予奖励。3.惩罚措施：对违反学校规章制度、工作失职、造成不良影响的教职工给予批评教育、警告、记过、降低岗位等级、解除聘用合同等惩罚。三、学生管理（一）招生工作1.招生计划：根据学校发展规划和社会需求，制定年度招生计划，报上级主管部门审批。2.招生宣传：通过多种渠道宣传学校招生政策、专业设置、招生计划等信息。3.招生录取：按照国家招生政策和录取规则，组织招生录取工作，确保公平公正。（二）学籍管理1.入学注册：新生入学后，按照规定办理入学注册手续，取得学籍。2.学籍异动：包括转学、转专业、休学、复学、退学等，严格按照规定程序办理。3.毕业与学位授予：学生完成规定学业，经考核合格，颁发毕业证书；符合学位授予条件的，授予相应学位。（三）日常管理1.学生考勤：建立健全学生考勤制度，加强对学生出勤情况的管理。2.学生奖惩：对表现优秀的学生给予表彰奖励，对违反校规校纪的学生给予相应处分。3.学生资助：建立健全学生资助体系，为家庭经济困难学生提供必要的帮助。（四）就业指导与服务1.就业指导：开展就业指导课程和讲座，帮助学生树立正确的就业观念，提高就业能力。2.就业服务：为学生提供就业信息、求职技巧培训、职业测评等服务，组织招聘会，促进学生就业。四、教学管理（一）教学计划与课程设置1.教学计划制定：根据专业培养目标和人才培养规格，制定各专业教学计划，明确课程设置、教学环节、教学要求等。2.课程建设：加强课程建设，打造一批优质课程、精品课程和一流课程。3.教材选用：按照学校教材选用规定，选用高质量教材。（二）教学运行管理1.教学任务安排：根据教学计划，合理安排教师教学任务，确保教学工作顺利进行。2.课堂教学管理：加强课堂教学管理，规范教师教学行为，提高课堂教学质量。3.实践教学管理：加强实践教学环节管理，建立健全实践教学体系，提高学生实践能力。（三）教学质量监控与评估1.教学质量监控体系：建立教学质量监控体系，包括教学过程监控、教学效果评估等。2.教学评估：定期开展教学评估工作，对教师教学质量、专业建设、课程建设等进行评估。3.教学反馈与改进：根据教学评估结果，及时反馈教学问题，提出改进措施，不断提高教学质量。五、科研管理（一）科研计划与项目申报1.科研计划制定：根据学校发展战略和学科建设需求，制定年度科研计划，明确科研目标、任务和重点。2.项目申报：组织教师申报各级各类科研项目，加强项目申报指导和审核。（二）科研项目管理1.项目立项：对立项的科研项目，按照项目合同要求，加强项目实施过程管理。2.经费管理：严格按照科研经费管理规定，规范科研经费使用，确保经费合理合规使用。3.项目验收：项目完成后，及时组织项目验收，确保项目目标任务完成。（三）科研成果管理1.成果认定：对教师科研成果进行认定登记，建立科研成果档案。2.成果奖励：对取得优秀科研成果的教师给予奖励，鼓励教师开展高水平科研工作。3.成果转化：加强科研成果转化工作，促进科研成果与社会需求对接。六、行政管理（一）会议制度1.会议种类：包括党委会、校长办公会、行政例会、专题会议等。2.会议组织：明确会议组织部门、参会人员、会议议程、会议时间等。3.会议记录与纪要：安排专人做好会议记录，及时整理会议纪要，确保会议精神传达落实。（二）公文管理制度1.公文种类：包括请示、报告、通知、函、纪要等。2.公文起草与审核：公文起草要符合政策法规和学校实际，经部门负责人审核后报学校领导审批。3.公文印发与归档：按照规定程序印发公文，及时做好公文归档工作。（三）印章管理制度1.印章种类：包括学校公章、党委印章、行政印章、部门印章等。2.印章使用规定：严格印章使用审批程序，明确印章使用范围、审批权限等。3.印章保管与安全：指定专人保管印章，确保印章安全。（四）档案管理制度1.档案分类：包括党群档案、行政档案、教学档案、科研档案、学生档案等。2.档案收集与整理：各部门按照档案管理规定，及时收集、整理本部门档案，移交学校档案管理部门。3.档案查阅与利用：严格档案查阅审批程序，确保档案信息安全。七、后勤管理（一）校园建设与规划1.校园规划：根据学校发展需要，制定校园建设总体规划，合理布局教学、科研、生活等区域。2.基本建设项目管理：加强基本建设项目管理，严格项目立项、设计、招标、施工、验收等程序。（二）资产管理1.资产清查与登记：定期开展资产清查工作，对学校资产进行全面登记，建立资产台账。2.资产购置与处置：按照规定程序购置资产，对闲置资产进行合理处置。3.资产维护与管理：加强资产维护管理，确保资产正常使用。（三）后勤服务保障1.餐饮服务：加强食堂管理，确保食品安全，提高餐饮服务质量。2.住宿管理：做好学生宿舍和教职工公寓管理工作，为师生提供良好的住宿环境。3.水电暖供应：保障学校水电暖正常供应，加强设施设备维护管理。（四）校园安全管理1.安全制度建设：建立健全校