2026年部编版语文（六年级）小升初模拟题及答案（共5套）

2026年部编版语文(六年级)小升初模拟题(一)(时间：90分钟分值：100分)一、积累运用。(33分)1.根据语境。读拼音写汉字。(10分)(1)xīshuài()的琴声非常清cuì((2)我róu()了一下眼睛，看见妈妈正在洗衣盆边cuō(我过去依wēi()着妈妈，妈妈wěn()了我一下，又继续干活。(3)其中一人，思yuán()弓缴而射之，虽然jù()学，却没有学2.读句子，写出加点字的反义词。(5分))(1)它坚硬的表盖里还会发出清脆的声音……()()(2)我看得入神，唯恐父亲再把这美丽的世界盖上。()()(3)没有请求，父亲就自动给我看，我高兴极了。()3.给下列句子选择运用的描写方法。(3分)(2)我蹲在院子的地上，用树枝拨弄着一个蚁穴，爬着去找更多的蚁穴。4.下列句子中，哪句话的情感表达最强烈?()(3分)A.每个人的人生路都很漫长，我们应该记录下自己C.我们制作的情感记忆手册说明生活中有很多值得5.下列句子运用了哪种抒发情感的方法?根据所学选一选。(3分)(2)天灰蒙蒙的，压抑得让人透不过气来，连路旁的花儿都耷拉着脑袋。(3)我留着些什么痕迹呢?我何曾留着像游丝样的痕迹呢?6.下列句子中，没有语病的一项是()。(3分)B.福州地铁一号线逾越了晋安区、鼓楼区、台江区和仓山C.它虽然丰富了我的假期，但是增长了知识，这是多么有意义啊!7.下列作品、作者及作者国籍对应正确的一项是()。(3分)8.下面诗句运用的表达方法与《石灰吟》一诗相同的一项是()。(3分)A.不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。B.独在异乡为异客，每逢佳节倍思C.日暮汉宫传蜡烛，轻烟散人五侯家。D.千磨万击还坚劲，任尔东西南北二、阅读理解。(37分)(一)那个星期天(节选)(9分) 期天，本该是出去的，去哪儿记不得了。男孩儿蹲在那个又大又重的洗衣盆旁，依偎在母亲怀里，闭上眼睛不再看太阳，光线正无可挽回地消逝，一(2)“噢，对不起，噢，对不起.……”属于语言描写。()2.文中画“”的部分为什么不直接写心情而是写光线和声音?()(2分)D.“我”对光线和声音印象更深，对当时的心情有些淡忘了。别写一写。(4分)花开了，小鸟在鸣叫刮风了，下雨了(二)列子①学射(12分)1.下面括号中补充的部分，有误的一项是()。(3分)分)样的。”(3分)(三)用蛋管住鸡(16分)春天，考恩从市场上买来几只小鸡，养在了自家院里。他希望小鸡快点长没当回事。那之后，考恩常听到邻居理查德在大声抱怨做嘛!”可是事态的发展超出了考恩预料。有一天他清点鸡时突然发现少了一只，你家，至于你如此报复吗?”理查德气不打一处来：“它们敢再来破坏，我就下1.考恩没有管好自家的鸡，被邻居理查德挂牌警告、扣留鸡，而考恩的想法、做法是 (3分)2.文中说“可理查德却再没有抱怨过”,这是为何?(2分) 03.捡蛋一说，你以为是真是假?理由是什么?(4分) 0什么?“危害”又指什么?(4分) O三、习作芳草地。(30分)请你写一篇想象作文，讲述一个你与这位AI老师在校园里发生的故事。要求内脸，树上的鸟儿也在愉快地唱着我听不懂的歌。路旁开放的花儿仿佛失去了颜三、略。2026年部编版语文(六年级)小升初模拟题(二)(时间：90分钟分值：100分)一二三四五六七一、拼读乐园。(12分)xízhàchuirán二、词语积累。(13分)B.他的墨水洒了，不光白衬衫上有墨水的痕迹，地上也有墨水的痕2.“时光如,来不及准备便已匆忙而逝，,流年不复。因此，我们A.斗转星移呼吸之间雷厉风行B.斗转星移光阴荏苒争分夺秒C.白驹过隙呼吸之间雷厉风行D.白驹过隙弹指之间惜时如金啊!(3分)4.用“续”组成词语，填入下面句中，使之合适。(4分)(1)鲁滨孙找到很多可以用、可以吃的东西，()搬到岸上。(2)阴雨连绵的坏天气()了半个月，叫人实在难受。(3)最近，我()看了几场足球赛。(4)我们虽然在市运动会上取得了冠军，但是还要()努力，争取在三、句子练吧。(11分)1.读句子，看看下面各句使用了什么修辞手法，把答案写在括号中。(5分)(2)太阳他有脚啊，轻轻悄悄地挪移了。()(3)我何曾留着像游丝样的痕迹呢?()(4)燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有(5)在千门万户的世界里的我能做些什么呢?只有徘徊罢了，只有匆匆罢2.下列句子中，哪句话的情感表达最强烈?()(3分)A.每个人的人生路都很漫长，我们应该记录下自己最美好的A.直抒胸臆B.融情于景C.融情于人D.融情于事4.下面诗句运用的表达方法与《石灰吟》一诗相同的一项是()。(3分)第二部分：阅读理解四、课内阅读。(10分)1.画“”的句子在这一段中的作用是_的结构来写的。(2分)2.选文在详写元宵节的场景时，先将除夕(3分)3.老舍为什么详细描写元宵节的灯?下面说法不正确的一项是(4.老北京过元宵节时的民风民俗真有意思，你的家乡过元宵节时有什么有趣D五、课外阅读。(17分)开阔、坦荡的田野里，一位农民正在种高粱。这时，一位到乡下游玩的城里人，带着儿子路的一举一动。农民宽厚地望了他们一眼，报之友好一笑，继续挑他的种子、种城里人的儿子把嘴巴附在城里人耳边，父子俩嘀“那些瘪种子，你把它们也种到地里好吗?”以!我指望着庄稼吃饭呢，瘪种子长出的庄稼怎么能保证产量?”城里人回头望了儿子一眼，沉默了起来。半晌，出一张百元钞票，悄悄塞到农民手中，压低声音说：“因为一场医疗事故前，他总是感到自卑。今天，他看到了那些难过，就问我它们为什么受冷落，难道是它们不能发芽吗?……所以，我希望你能把那些瘪种子也种到地里，给我儿子一次鼓励就算是对你播种瘪种子，造成减产的补偿吧。”农民听了，心中一热，忙把百元钞票推了回去，不能收!我这就把那些瘪种子种到地里去!你去告诉你儿子，我要把它们种在最肥沃的地段，囡为它们发芽的欲望最强烈，我对它们的期望也最高。”城里人感激地望了农民一眼，快步回到儿子身这双灵性飞舞的眼睛，触动了农民的心事，他夸张又慈爱的姿势，抓起了那些瘪种子。瞬间，其貌城里人和儿子开心地笑了。等他们一离开，农民马上收拾家伙，急匆匆向家里赶去。农民家中，有一个因车祸失去双腿的“再弱的种子，也要发芽；再嫩的幼苗，也渴望长大!”作为一名种地的老把势，这个道理，他懂!农民决心拿出自己所有的积蓄，去最好的医院，为儿子安最好的假肢!他要让儿子开开心心地走出家门，大大方方地发芽、1.用简洁的语言在横线上写出主要故事情节。(2分)(1)他把那些瘪种子一一挑了出来，只拣饱满的种子种到地里。(“一一”、“只”可以看出农民对瘪种子怎样的态度?)(2分)既夸张又慈爱的姿势，抓起了那些瘪种子。(农民为什么要做出“既夸张又慈爱的姿势”?)(2分)3.文中的农民是一个怎样的父亲形象?(3分)答：o4.美国作家海伦?凯勒称莎莉文老师是“再塑生命”的人。你觉得文中谁是农民儿子“再塑生命”的人呢?并说明理由。(4分)答：5.选文的标题“弱种子也要发芽”有什么深刻含义?(4分)第三部分表达与习作六、口语交际。(5分)围绕你最近读的一本名著,谈谈你的读书心得。七、习作乐园。(30分)来的校园里，可能有这样一位AI老师——它的“大脑”里装着无穷的知你写一篇想象作文，讲述一个你与这位AI老师在校园里发生的故事。要求内容三、1.(1)比喻；(2)拟人；(3)反问；(4)排比；(5)设问。2.略。2.D;不能被剥夺；也喻劝人们要呵护“弱种子”,使其发芽、开花、结果。2026年部编版语文(六年级)小升初模拟题(三)(时间：90分钟分值：100分)一二三四五六一、书写展示台。(3分)二、生字积累吧。(读拼音，写汉字)(11分)2.在花pǔ()里，一只蚂yǐ()cáng()在花ruǐ()里，躲bì()天敌的xí()击。三、词语百花谷。(18分)1.找出每组词语中的错别字，并改正在括号里。(4分)(1)恭敬(2)起蒙残忍(3)浮现(4)羞愧往事2.把搭配最恰当的词语连起来。(4分)研研抹戴穿3.下列句子中，哪句加点的多义词意思相同?()(3分)4.“时光如,来不及准备便已匆忙而逝，,流年不恰当的是()。(3分)A.斗转星移呼吸之间雷厉风行B.斗转星移光阴荏苒争分夺秒C.白驹过隙呼吸之间雷厉风行D.白驹过隙弹指之间惜时如金啊!(2分)6.下列作品、作者及作者国籍对应正确的一项是()。(2分)1.补充句子。(4分)(2),老大徒伤悲。(3)今夜月明人尽望，2.“别人有了困难就要帮助。”与这句话意思不一样的是()。(选序号)(3分)A.别人有了困难不能不帮助。B.别人有了困难岂能不帮助呢?3.按要求，写句子。(6分)(1)随着铁索桥一座接着一座地架起来，藏戏的种子也随之撒遍了雪域高原。(仿写)往上一冲而已。(仿写) (3)这是她用所有的全部的青春、信念和生命换来的荣誉。(修改病句)_(一)列子①学射(12分)1.下面括号中补充的部分，有误的一项是()。(3分)2.根据注释和所学知识，用自己的话说说文中画“”句子的意思。(3分)03.同学们阅读了古文并交流了自己的看法，说法不恰当的是哪一项?((3分)4.琳琳学习时总是死记硬背，不细究原因。请你引用古文的观点劝告琳琳。(3分)(二)课外阅读。(13分)“数学精通吗?”父亲的朋友问他。青年羞涩地摇头。“历史、地理怎么样?”青年还是不好意思地摇头。“那法律呢?”青年窘迫地垂下头。“会计怎么样?”“那你先把自己的住址写下来，我总得帮你找一份事做呀。”青年羞愧地的名字写得很漂亮嘛，这就是你的优点啊，你不该只满足找一份糊口的工作。”把名字写好也算一个优点?青年在对方眼里看到了肯定的答案。数年后，青年果然写出享誉世界的经典作品。他就是家喻户晓的法国18世享誉世界：0CC2.文中的青年是谁?他最初的优点是什么?他是怎样将自己的优点一点点放大的?(3分)3.用“--”划出文章说明道理的句子。(2分)六、习作大舞台。(30分)对于毕业生来说，师长的谆谆教诲，操场上挥洒的汗水，同学间的欢声笑三、1.(1)炊；(2)启；(3)堪；(4)戒；2.俊俏的容貌、婀娜的舞姿、事非经过不知难；2.D;3.(1)(2)略；(3)这是她用全部的青春、信念和声换(二)1.全世界都知道他的声誉。家家户户都知道。2.大仲马、字写得漂2026年部编版语文(六年级)小升初模拟题(四)(时间：90分钟分值：100分)二三一、积累与运用。(34分)1.下列各组词语中，没有错别字的一组是()。(2分)2.“时光如,来不及准备便已匆忙而逝，,流年不复。因此，我A.斗转星移呼吸之间雷厉风行B.斗转星移光阴荏苒争分夺秒C.白驹过隙呼吸之间雷厉风行D.白驹过隙弹指之间惜时如金啊!(3分)4.根据语境给加点词选择正确的解释。(3分)biàncùxíjiǎobàn6.句子积累。(5分) ,(1)苟日新， ,7.下列句子中，哪句话的情感表达最强烈?()(3分)A.每个人的人生路都很漫长，我们应该记录下自己最美好的瞬间吗?8.下列句子运用了哪种抒发情感的方法?根据所学选一选。(3分)(2)天灰蒙蒙的，压抑得让人透不过气来，连路旁的花儿都耷拉着脑袋。(3)我留着些什么痕迹呢?我何曾留着像游丝样的痕迹呢?()二、阅读与理解。(25分)(一)课内阅读。(9分) 匆匆(节选)(11分) ,有再来的时候；_;桃花谢我不知道他们给了我多少日子，但我的手确乎是渐渐空虚了。在默默里算(1)按课文原文填空。(4分)(2)选文第一自然段是怎样抒情的?()(2分)C.借用美好的事物抒发内心的情感。D.运用排比的修辞手法，直接抒发情(3)“我不禁头涔涔而泪潸潸了”是因为。(1分)(4)选文第二自然段中，作者是怎样抒发自己的情感的?这样表达有什么好处?(4分)(二)课外阅读。(16分)长袜子皮皮的故事(节选)瑞典海边有个小镇，小镇的郊外有一幢带院子的色的，另一只脚穿棕色的。袜子奇怪，鞋子也大人皮鞋，鞋子比她的脚要大上一倍。当船长住在船上买鞋不方便，干脆就穿大人的皮鞋得啦。”小鞋子，习惯了，跳舞、跑步、爬山、上树、游泳才别扭呢!皮皮的长相也很容易使人记住：一头红头发，扎着两根粗粗的像胡萝卜一样的小辫子；满是雀斑的脸，生着个“你应该上‘儿童之家’去住，我们已给你安排好了。”“我什么地方都不去，这儿便是我的家。我是个‘儿童’,我的家当然是‘儿童之家’啦!”皮皮很有理由，还故意反问：“到‘儿童之家’能带马吗?”“不行!”“猴子呢?——尼尔松先生是我的好伙伴呀!”“更加不行!不行!”两个警察眼睛瞪得圆圆的，回答的声音硬邦邦的，“没有什么条件可谈，不去也得去!”“我——在——自——己——家——里!”皮皮大声说完，一钻栏杆，手一拉，脚一撑，像她的猴子尼尔松先生似的好不容易上去追她，不想皮皮已跳了下来，将警察用在屋顶上讨饶，皮皮才帮助他们安全地下来。他们到了皮皮，皮皮笑呵呵地迎上去，分开两只手，“咱们今天玩捉人游戏真开心，下次再玩!”A.高跟鞋B.大皮鞋C.花布鞋2.皮皮养着()。(2分)3.摘录描写长袜子皮皮外貌的句子，想象她的模样。(4分) o4.这个片段描写了长袜子皮皮和警察之间发生的什么事?用一句话概括出来。(4分)5.长袜子皮皮说：“我是个‘儿童’,我的家当然是‘儿童之家’啦!”你觉得这句话说得好不好?为什么?(4分)三、表达与习作。(34分)(一)语文实践。(4分) o(二)习作乐园。(30分)沮丧......蟀、彻、脆、锤、援、搅拌。6.(1)日日新、又日新；(2)迢迢牵牛星、皎二、(一)1.课文记叙了两个人跟弈秋学下围棋，一(专心致志),一个(三心二意),告诉我们(学习、做事必须专心致志，不可三心二意)。2.(1)燕子去了、杨柳枯了、有再青的时候、有再开的时候。(2)B;(3)作者为时光匆匆身感受到时光流逝得无声无影。(二)1.B2.C3.一头红头发，扎着两根粗粗三、(一)(二)略。2026年部编版语文(六年级)小升初模拟题(五)(时间：90分钟分值：100分)一、生字盘点。(11分)1.刚下过雨，一辆jiào()车的车bōli()上jiàn()上了许2.鬼子像mó()鬼一样dèng()着眼睛chǒu()着我们。在监狱里父亲忍受住了各种酷xíng(),最终还是遭到敌人pò()害，xi()牲了。(此文档由心平如水编写，请勿转载)1.请用“然”组词，分别填入下列句中的括号里。(4分)(1)客家民居和傣家民居各有特点，建筑风格()不同。(2)两三百人聚集在一楼，秩序(),毫不混乱。(3)客家土楼虽经几百年的风雨侵蚀，但是()非常牢固。(4)他()失败了很多次，但是并没有灰心。啊!(2分)3.根据语境给加点词选择正确的解释。(3分)4.词语解码。(4分)(1)粉骨碎身浑不怕()(2)应怜屐齿印苍苔()三、句子广角。(12分)1.下列句子运用了哪种抒发情感的方法?根据所学选一选。(3分)A.直抒胸臆B.融情于景C.融情于人D.融情于事B.福州地铁一号线逾越了晋安区、鼓楼区、台江区和仓山区。C.它虽然丰富了我的假期，但是增长了知识，这是多么有意义啊!3.按照要求写句子。(6分)(1)父亲坚决地对母亲说：“我是不能轻易离开北京的。”(改写成转述句)(2)他不论多忙，对我的问题总是很感兴趣，总是耐心地讲给我听。(仿 o(3)玛丽.居里不但埋头苦干，所以取得了成功。(修改病句)四、诗句欣赏。(10分)(1)“何当”的意思是()。(2分)(2)这两句诗中的“”表达了作者无限的企盼之情。“.(4)诗句的意思是。(2分)(5)诗句赞美竹子的精神品格。(2分)五、课文阅读。(9分)那个星期天(节选)我现在还能感觉到那光线漫长而急遠的变化，(2)“噢，对不起，噢，对不起.……”属于语言描写(3)从选文中可以看出，母亲不太爱“我2.文中画“”的部分为什么不直接写心情而是写光线和声音?()(2别写一写。(4分)六、阅读乐园。(15分)地，建筑上也就多有蛮风的留影。尤其到海口一看，庆式的山峦起伏，但前人留下的老街几乎很少有直的，正的，这些随意和即兴的作品，呈礼崩乐坏纲纪不存之象，总是令初来的北方人吃惊。可以想像，种种偏门和曲道，很合适隐藏神话、巫术和反叛，要展示天子威仪和官府阵仗，是一种帝国文化道统的稀薄和涣散。虽然免勃勃。它们不像北方的四合院，俨然规规矩的宅院，尤其是一些富宅，其实与北方的四合院一样，也是很见等级的，有一些耳房或偏间，可供主人安置侍卫和女佣；很讲究家族封闭与合和的，有东西两厢，甚至有前后几进，可供主人安置儿孙及其宝的节日大团圆。在那正厅大堂里正襟入座，上下分明，主次分明，三纲五常的感觉便油然而生。倘若在院中春日观花，夏日听蝉就免不了一种陶潜式的冲淡和曹雪芹式的伤感。这一类宅院，在现代化的潮流面前一一倾颓，当然是无可避免的结局。金大家族开始向小家庭解体，小家庭又正在被独化，已使旧式宅院的三进两厢之类十分多余。要是保护现代人的隐私，谁愿意起居出入喜怒哀乐是我们唯一现实的选择。看到某些洋人对四这种高楼大厦正在显现着新的社会结构，展拓着新的心理空间，但一般来说缺少个性，以其水泥和玻璃，正在统一着每分南北地制定出彼此相似的生活图景。人们走户，坐上同样的马桶，在同一时刻关闭电视并在去，环境也可以反过来侵染人心，会不会使它的居同样的购物计划，同样的恋爱经历以及同样的怀旧情结?以前有一些人说，儒家造成文化的大一统，其实，现代工业对文化趋和广泛，行将把世界上任何一个天涯海角