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文档简介
云南省红河哈尼族彝族自治州泸西县2026届中考历史模试卷注意事项:1.答题前,考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚,将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。2.选择题必须使用2B铅笔填涂;非选择题必须使用0.5毫米黑色字迹的签字笔书写,字体工整、笔迹清楚。3.请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试题卷上答题无效。4.保持卡面清洁,不要折叠,不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、每小题2分,在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.1.央视直播的西汉大司马张安世家族墓M1号墓发掘取得重要成果。张安世是汉武帝时的重臣。下列史实,张安世不可能经历的是()A.用五铢钱在市场上买商品B.为司马迁撰写《史记》提供素材C.用“麻沸散”减轻伤痛D.陪同汉武帝送别张骞出使西域2.春联的内容往往和社会的历史变迁相联系。以下春联中最能反映我国“一五”计划实施期间社会状况的是A.毛主席挥手指方向,合作化道路宽又广B.港澳回归齐欢庆,一国两制谱新篇C.誓做抓革命的闯将,争当促生产的模范D.粮补机补助幸福,医保社保保平安3.老师在黑板上写下了这样几个字“1689年,1787年,1789年,《拿破仑法典》”。你觉得这几个字所要表达的主题是A.欧洲资产阶级革命B.西方国家民主化进程C.反殖民斗争D.拿破仑对外战争4.1944年,斯大林在评价某事件时说“这次行动迫使希特勒在两个战场上同时作战”。他所说的“这次行动”是A.莫斯科保卫战B.诺曼底登陆C.斯大林格勒战役D.凡尔登战役5.鼎,作为礼器,是传国重器,有严格的等级制度,是统治权力的象征,不可僭越。所谓“天子九鼎,诸侯七鼎,卿大夫五鼎,元士三鼎”,但春秋晚期寿县蔡侯墓使用了九个鼎,造成这一变化的原因是A.分封制有所动摇B.青铜器铸造水平提高C.王室衰微诸侯争霸D.鼎不再是礼器的象征6.利用朝代尺学习历史朝代变迁是一种简捷有效的学习方法。下图是小明同学制作的朝代尺的一部分,图中空缺的三个朝代名称是()A.夏朝、战国、隋朝 B.夏朝、元朝、明朝C.夏朝、秦朝、西晋 D.秦朝、隋朝、元朝7.丝绸之路是古代东西方往来的大动脉,对于中国同其他国家和地区的贸易和文化交流,起到了极大地促进作用。上述反映了丝绸之路的A.背景B.内容C.时间D.作用8.驳斥“台独”分子的言论证明是中国领土不可分割有一部分,可依据的历史文献非常丰富,下列哪一国际文件便能起到这一作用?A.《凡尔赛和约》 B.《九国公约》 C.《开罗宣言》 D.《雅尔塔协议》9.1861年,沙皇亚历山大二世不顾部分保守贵族廷臣的反对,宣布废除农奴制度,他称“若不弃小利,则大利难保”。材料表明亚历山大二世改革的根本目的是A.解放农奴为自由人 B.走资本主义发展道路C.摆脱国家民族危机 D.维护地主阶级的统治10.在郑和第三次下西洋的时候,明成祖给了他一封敕书:恪遵朕言,循礼安分,毋得违越,不可欺寡,不可凌弱,庶几共享太平之福。材料说明郑和船队远航的使命是()A.国力的宣扬 B.贸易的促进 C.航线的开拓 D.和平的传播11.小白同学在刚结束的月考中考砸了。回家后,他爸爸暴跳如雷,说要“家法伺候”。他爷爷慢吞吞地说:“这次考差了不全是坏事,知道差在哪儿,总结经验,坏事也可以变成好事嘛!”小白爸爸、爷爷的言论分别与我国古代哪一学派的主张最接近A.法家、儒家B.道家、墨家C.法家、道家D.兵家、儒家12.伯里克利时代的雅典民主政治达到极盛,实行民主制的雅典被称为“男性公民的俱乐部”,不属于这个俱乐部成员的是A.男性外邦商人B.议员C.陪审员D.将军二、简答题(共3小题,满分26分)13.格局通常是指在一定时期内社会处于相对稳定的结构状态。据此,回答下面相关问题。中华民族多元一体格局是在长期的历史发展过程中,各民族相互依存,休戚与共形成的。根据下表信息,在序号对应空白处填写相应史实。20世纪的世界格局是在各种政治力量的博弈中演进。观察下列图示,回答相关问题。14.历史上有许多杰出人物,请结合所学知识,回答问题。文艺复兴的先驱是谁?孟德斯鸠是博学的蒙学者,他提出分权制衡的政治模式,他的这一思想在18世纪美国的哪一法律文献中得到体现?与马克思共同创立马克思主义理论的人是谁?提出了进化论的观点的人是谁?请写出把法国大革命推向高潮的人物一位。人类历史上第一次胜利的社会主义革命的领导人是谁?我们应该学习以上人物的哪些优秀品质?15.列举二战后使美国在拉丁美洲为所欲为、颐指气使的时代结束的标志性事件的名称。
参考答案一、每小题2分,在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.1、C【解析】
根据所学知识可知,麻沸散是华佗发明,华佗是东汉时期的著名的医学家,晚于汉武帝,因此张安世不可能经历麻沸散减轻伤痛,故C符合题意。五铢钱、《史记》、张骞出使西域都是在汉武帝时期发生的事件,因此张安世可以经历,故ABD不符合题意。故选C。【点睛】解答本题要注意时间点。本题的时间点是“汉武帝时期”。根据这一限定结合所学知识可知即可判断张安世没有经历过麻沸散减轻伤痛。2、A【解析】
结合所学知识可知,一五计划时间是1953年到1957年,特点是优先发展重工业。为了适应工业化积累资金的需求,国家对农业进行社会主义改造,A选项符合题意;B选项指的是港澳回归、C选项出现在文革时期、D选项出现在改革开放新时期,因此BCD选项排除。故答案为A。3、B【解析】试题分析:本题考查的是学生的分析能力。1689年指的是《权利法案》的颁布,1787年指的是美国宪法的颁布,1789年指的是《人权宣言》的颁布,《拿破仑法典》是资产阶级的立法规范。因此西方国家民主化进程符合题意,故选择答案B。考点:人教新课标九年级上册·步入近代·英国资产阶级革命、美国的诞生、法国大革命和拿破仑帝国4、B【解析】
结合所学知识和材料,“这次行动迫使希特勒德国在两个战场上同时作战”指的是1944年的诺曼底登陆,开辟了欧洲第二战场,使德国处于东西夹击之中,加快了德国法西斯的灭亡,B符合题意。莫斯科保卫战是1941年;斯大林格勒战役开始于1942年;凡尔登战役是1916年。ACD不符合题意,故选择B。5、C【解析】
据所学知识可知,在奴隶制时代,铜鼎不但是王权的象征,而且各级奴隶主贵族也因等级不同,使用铜鼎的礼数也不同。使用鼎的多少,是有严格规定的。春秋晚期寿县蔡侯墓使用了九个鼎,造成这一变化的原因是王室衰微,诸侯争霸,这体现了诸侯僭越了天子之礼。选项C符合题意。ABD不符合题意,故选择C。6、C【解析】
依据朝代更替歌:夏商与西周,东周分两段,春秋与战国,一统秦两汉,三分魏蜀吴,二晋前后延,南北朝并立,隋唐五代传,宋元明清后,皇朝至此完。所以图中空缺对应的分别是夏朝、秦朝、西晋,C符合题意;综合上述分析可知ABD项不符,排除。故选择C。7、D【解析】
依据题干“对于中国同其他国家和地区的贸易和文化交流,起到了极大地促进作用”的信息,结合所学可知,对于中国同其他国家和地区的贸易和文化交流,起到了极大地促进作用体现了丝绸之路的作用和影响,D项符合题意;ABC三项的说法与题干无关,排除;故选D。8、C【解析】
依据所学知识可知,1943年1,中美英三国首脑在埃及首都开罗举行会议,签署了《开罗宣言》,其中规定:日本用武力从中国夺去的东北各省、和澎湖列岛,战后必须归还中国。证明了是中国领土不可分割有一部分,选项C符合题意;《凡尔赛和约》中将德国在中国山东的特权转让给日本,排除A;《九国公约》使中国重新回到了几个帝国主义国家的共同支配之下,排除B;《雅尔塔协议》中没有涉及中国的领土问题,排除D。故选C。9、D【解析】
结合所学知识可知,亚历山大二世改革的根本目的是挽救统治危机,维护地主阶级的统治。题文的“若不弃小利,则大利难保”表明亚历山大二世改革的根本目的是维护地主阶级的统治。故A项符合题意;历山大二世改革前,俄国不存在民族危机,C项不符合题意;走资本主义发展道路是亚历山大二世改革的结果,不是目的。故B项不符合题意;解放农奴为自由人是亚历山大二世改革的内容,不是根本目的。故D项不符合题意;故选D。10、D【解析】
根据材料“不可欺寡,不可凌弱,庶几共享太平之福”可知,材料说明郑和船队远航的使命是和平的传播。1405年﹣1433年,明政府为了和平的传播,先后七次派郑和下西洋。船队航行于太平洋和印度洋的广大海域之间,到达亚非三十多个国家,最远到达非洲东海岸和红海一带。郑和下西洋是世界航海史上空前的壮举,比欧洲的远洋航行早半个多世纪。D符合题意;国力的宣扬是郑和下西洋是使命之一,但材料未涉及,A不符合题意;贸易的促进、航线的开拓是郑和下西洋的作用,BC不符合题意。所以ABC不符合题意。故选D。【点睛】解决本题的关键是重点识记郑和下西洋的内容与影响。11、C【解析】
根据所学可知:法家主张严刑峻法,道家主张好坏事互相转变,故C符合题意。儒家主张仁,墨家主张兼爱,兵家主张知己知彼,故ABD均不符合题意。故选C.12、A【解析】
题干的关键信息是“伯里克利时代的雅典民主政治达到极盛”。根据所学知识可知,古希腊是西方的文明之源。古希腊最著名的城邦雅典的民主政治推动了雅典社会经济和文化的发展。除十将军外,各级官职向所有公民开放,以抽签的方式产生;公民大会是最高的权力机构;每个公民都有机会成为陪审员、议员、公民大会的轮值主席;国家为担任公职、参与政事的公民发放津贴。雅典的民主政治是建立在奴隶主对奴隶专政的基础上,重要官职被贵族掌握,奴隶、妇女和外邦人都被排斥在民主政治之外。因而男性外邦商人不是这个俱乐部的成员。A选项符合题意;BCD项不符合题意;故选A。【点睛】解题的关键是熟悉古代雅典的民主政治,从而得出正确的答案。二、简答题(共3小题,满分26分)13、(1)①驻藏大臣②府③意义:促进了民族融合与民族团结;加强了各地间的经济文化交流,使得各民族共同进步和发展;使中华民族的民族认同感各文化认同感不断强化,从而使统一成为历史主流。(2)图一:第二次世界大战后,美国成为世界上军事、经济实力最强大的国家,称霸世界的野心日益膨胀,二战后强大起来的社会主义国家苏联成为美国实现野心的障碍,为了遏制苏联为首的社会主义阵营,美国出台冷战政策,在军事上成立了北大西洋公约组织;面对美国的冷战攻势,为了对抗北约,苏联和东欧社会主义国家成立华沙条约组织。图二:苏联解体后,美国成为世界唯一超级大国,并企图凭借强大的经济、军事和科技力量,建立一个以美国为主导的“单级世界”;但是,欧盟、日本、中国和俄罗斯等一些具备较强综合实力的国家联盟或国家也在国际事务中发挥着重要作用,推动世界朝着多极化方向发展,于是暂时出现了“一超多强”的局面。(3)共同原因:都是在相对稳定的世界格局出现后,有相对稳定和平的环境为前提;都有政府恰当的政策;都重视科学技术等。【解析】
(1)根据所学知识可知,清朝雍正时期设驻藏大臣管理西藏地区;郑成功收复后,1684年,清政府设府管理,巩固东南海防。清政府时期对各边境地区的管理对中华民族共同体形成的意义有促进了民族融合与民族团结;加强了各地间的经济文化交流,使得各民族共同进步和发展;使中华民族的民族认同感各文化认同感不断强化,从而使统一成为历史主流。(言之有理即可)(2)根据题干图片结合所学知识可知,图一是第二次世界大战后,美国成为世界上军事、经济实力最强大的国家,称霸世界的野心日益膨胀,二战后强大起来的社会主义国家苏联成为美国实现野心的障碍,为了遏制苏联为首的社会主义阵营,美国出台冷战政策,在军事上成立了北大西洋公约组织;面对美国的冷战攻势,为了对抗北约,苏联和东欧社会主义国家成立华沙条约组织。图二是苏联解体后,美国成为世界唯一超级大国,并企图凭借强大的经济、军事和科技力量,建立一个以美国为主导的“单级世界”;但是,欧盟、日本、中国和俄罗斯等一些具备较强综合实力的国家联盟或国家也在国际事务中发挥着重要作用,推动世界朝着多极化方向发展,于是暂时出现了“一超多强”的局面。(3)根据图三、图四表格数据结合所学知识可知,日本、中国经济迅速增长的共同原因是:在相对稳定的世界格局出现后,有相对稳定和平的环境为前提;都有政府恰当的政策;都重视科学技术等14、(1)但丁。(2)1787年美国宪法。(3)恩格斯。(4)达尔文。(5)罗伯斯庇尔。(6)列宁。(7)勇于探索创新、善于学习思考、不畏艰难险阻,敢于斗争等。【解析】
(1)根据所学知识可知,14世纪开始于意大利的文艺复兴以人文主义为其核心。意大利诗人但丁是文艺复兴的先驱,他的长诗《神曲》,提倡人性,率先对天主教会进行批判。但丁是中世纪的最后一位诗人,同时又是新时代的最初一位诗人。(2)根据所学知识可知,孟德斯鸠是博学的蒙学者,他提出分权制衡的政治模式,他的这一思想在18世纪美国的1787年美国宪法中得到体现。《1787年宪法》是美国1787年制定并于1789年批准生效的美利坚合众国联邦宪法,也是世界上第一部比较完整的资产阶级成文宪法。它奠定了美国政治制度的法律基础,制定后多年来附有27条修正案,迄今继续生效。1787年宪法强调加强国家权利,又在权利结构中突出“分权与制衡”的原则,以避免权力过于集中,体现了一定的民主精神。其内容是:立法、司法与行政权三权分立。分权制衡的核心精神在于权力平衡。(3)根据所学知识可知,与马克思共同创立马克思主义理论的人是恩格斯。1848年,受共产主义者同盟的委托,马克思和恩格斯起草了《共产党宣言》,它的发表标志着马克思主义的诞生。这为世界无产阶级提供了最锐利的思想武器,有力的推动了世界无产阶级革命的发展。从此国际工人运
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