牛津译林版英语八年级下册8bunit6sunshineforall知识点汇编

核心词汇与短语本单元围绕“阳光普照，人人共享”这一主题，涉及志愿活动、帮助他人、能力与挑战等相关词汇。以下为重点词汇及用法解析：1.volunteer*词性：n.志愿者；v.自愿（做某事）*搭配：volunteertodosth.自愿做某事；avolunteerworker一名志愿者*例句：Manystudentsvolunteertohelptheelderlyintheirfreetime.2.necessary*词性：adj.必要的，必需的*反义词：unnecessary*搭配：Itisnecessary(forsb.)todosth.（对某人来说）做某事是必要的。*例句：Itisnecessaryforustolearnteamwork.*词性：n.训练，培训4.disabled*词性：adj.残疾的，有缺陷的*名词形式：disabilityn.残疾*搭配：disabledpeople残疾人；thedisabled残疾人（总称）*例句：Weshouldshowrespecttodisabledpeople.5.homeless*词性：adj.无家可归的*名词形式：homelessnessn.无家可归*例句：Thelocalgovernmentistryingtohelphomelesspeople.6.expect*词性：v.期待，指望*搭配：expecttodosth.期待做某事；expectsb.todosth.期待某人做某事；expect+that从句*例句：IexpecttofinishtheworkbyFriday./Weexpectthattheywillwinthegame.7.donate*词性：v.捐赠，捐献*名词形式：donationn.捐赠，捐款/物*搭配：donatesth.tosb./sth.向……捐赠某物*例句：Peopleoftendonatemoneytocharities.8.suffer*词性：v.受苦，遭受*搭配：sufferfrom...患……病；受……之苦*例句：Heissufferingfromabadcold.9.confidence*词性：n.信心*形容词形式：confidentadj.自信的*搭配：haveconfidencein...对……有信心；buildupone'sconfidence建立某人的信心*例句：Thisexperiencehelpedhimbuilduphisconfidence.10.achieve*词性：v.实现，达到*名词形式：achievementn.成就，成绩*搭配：achieveone'sdream实现某人的梦想；achievesuccess获得成功*例句：Sheworkedhardtoachievehergoals.重点短语：*giveahelpinghand伸出援助之手*inneed需要帮助的*atthesametime同时*setup建立，设立*becauseof因为，由于*makeadifference有影响，起作用*besimilarto与……相似*tryone'sbest尽某人最大努力*workcloselywith与……紧密合作*providesth.forsb./providesb.withsth.为某人提供某物*keepintouchwith与……保持联系*beproudof为……感到骄傲重点句型与语法1.Itis+adj.+(forsb.)+todosth.*用法：此句型中，it是形式主语，真正的主语是后面的动词不定式短语todosth.。forsb.表示动作的执行者。*例句：ItisimportantforustolearnEnglishwell.(对我们来说学好英语很重要。)*拓展：如果形容词是描述人的品质或性格的，如kind,clever,nice,polite等，则用ofsb.。*例句：Itiskindofyoutohelpme.(你帮助我真是太好了。)2.beableto&can*共同点：都表示“能，会”。*区别：*can只有现在时(can)和过去时(could)两种形式。*beableto有更多的时态变化，如am/is/areableto,was/wereableto,willbeableto,have/hasbeenableto等。*在表示过去经过努力成功做成某事时，常用was/wereableto，相当于managedtodosth.或succeededindoingsth.。*例句：*Icanswim./Iamabletoswim.(我会游泳。)*Hewasabletoescapefromthefire.(他成功地从火中逃了出来。)3.usedtodosth.&beusedto(doing)sth.*usedtodosth.：表示“过去常常做某事（而现在不做了）”。*例句：Iusedtoplayfootballafterschool.(我过去常常放学后踢足球。)*beusedto(doing)sth.：表示“习惯于（做）某事”，to是介词，后接名词、代词或动名词。*例句：Iamusedtogettingupearly.(我习惯早起。)/Heisusedtothelifehere.(他习惯这里的生活。)4.不定式作宾语补足语*常见结构：动词+sb.+todosth.*能接此结构的动词：want,ask,tell,order,allow,help(help后可接todo或do)等。*例句：*Mymotheroftentellsmetostudyhard.(我妈妈经常告诉我要努力学习。)*Theyaskedustojointheirclub.(他们邀请我们加入他们的俱乐部。)*Hehelpedme(to)carrythebox.(他帮我搬箱子。)5.状语从句的简化*在时间、条件、原因等状语从句中，如果主从句的主语一致，且从句中有be动词，可以将从句的主语和be动词省略，构成“连词+分词/形容词/介词短语”的结构。*例句：*When(Iam)free,Ioftengotothelibrary.(当我有空时，我经常去图书馆。)*If(itis)necessary,wewillaskforhelp.(如果有必要，我们会寻求帮助。)*Because(hewas)ill,hedidn'tgotoschoolyesterday.(因为生病了，他昨天没去上学。)话题相关表达本单元的核心话题是“志愿服务”和“帮助他人”，以下是一些相关的常用表达：*表达意愿与能力：*I'dliketobeavolunteerbecauseIwanttohelppeopleinneed.*IamgoodatsingingandIcansingfortheelderly.*Icansparesometimeeveryweekendtohelp.*描述行为与影响：*Byvolunteering,wecannotonlyhelpothersbutalsolearnalot.*Thevolunteers'workmadetheeventagreatsuccess.*提出建议与鼓励：*Whynotjoinusinvolunteering?*Let'stryourbesttomaketheworldabetterplace.*Youshouldbelievethatyoucanmakeadifference.学习建议1.词汇积累：结合单元主题，将相关词汇进行归类记忆，如描述人物品质的形容词、与志愿活动相关的动词和名词等。2.语法巩固：针对本单元重点句型和语法点，如it作形式主语、u