七年级历史上册第一次月考测试题

七年级历史上册第一次月考测试题考试时间：60分钟满分：100分注意事项：1.本试卷分选择题和非选择题两部分。2.答题前，考生务必将自己的姓名、班级填写清楚。3.请将答案写在答题卡的对应位置上，在本试卷上作答无效。一、单项选择题(本大题共15小题，每小题2分，共30分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。)1.“北京人遗址考古发现包括：10万多件石器，成批的骨器，100多种野兽化石，还有大量灰烬……其中最厚的灰烬可达4米。灰烬中有很多石头、骨头和朴树籽等。”材料反映了北京人（）*A.会制造和使用工具*B.会种植庄稼*C.已经饲养家畜*D.会人工取火2.我国是世界上最早种植水稻的国家之一，下列遗址中可以证明这一点的是（）*A.北京人遗址*B.山顶洞人遗址*C.半坡遗址*D.河姆渡遗址3.原始农业为古代文明社会的形成奠定了重要的物质基础。下列哪一现象不属于原始农业兴起和发展的重要标志（）*A.农作物的种植*B.家畜饲养的出现*C.聚落的发展*D.打制石器的普遍使用4.传说中，教民开垦耕种，制作生产工具，种植五谷和蔬菜的是（）*A.伏羲*B.女娲*C.炎帝*D.黄帝5.“中华开国五千年，神州轩辕自古传。创造指南车，平定蚩尤乱……”这是孙中山对“人文初祖”的评价，“人文初祖”指的是（）*A.黄帝*B.炎帝*C.尧*D.舜6.我国古代有“禅让制”的传说，其顺序是（）*A.尧→禹→舜*B.舜→尧→禹*C.尧→舜→禹*D.禹→尧→舜7.夏朝是中国历史上第一个王朝，它的建立者是（）*A.黄帝*B.禹*C.启*D.桀8.商朝是我国青铜文明的灿烂时期，下列哪项不属于商朝青铜文明的代表（）*A.司母戊鼎*B.四羊方尊*C.甲骨文*D.人面鱼纹彩陶盆9.我国有文字可考的历史开始于商朝，其文字是（）*A.甲骨文*B.金文*C.小篆*D.隶书10.“封建亲戚，以藩屏周”反映了西周时期实行的政治制度是（）*A.禅让制*B.分封制*C.郡县制*D.行省制11.春秋时期，社会经济有了很大的发展，下列现象能体现这一说法的是（）*A.青铜农具开始广泛使用*B.出现了铁制农具和牛耕*C.手工业规模不大*D.商业活动较少12.春秋时期，一些强大的诸侯为取得优势，以“尊王攘夷”的名义进行征战，争夺霸主地位。最早称霸的是（）*A.齐桓公*B.晋文公*C.楚庄王*D.秦穆公13.战国时期，社会发生了急剧的变化。关于战国时期的“变”，下列叙述不正确的是（）*A.各国纷纷进行变法*B.铁制农具和牛耕进一步推广*C.思想文化领域出现了“百家争鸣”的局面*D.国家统一的趋势减弱14.战国时期，秦国通过哪次变法逐渐成为最富强的国家（）*A.李悝变法*B.吴起变法*C.商鞅变法*D.王安石变法15.主张“无为而治”，顺应自然的学派是（）*A.儒家*B.道家*C.墨家*D.法家二、非选择题(本大题共3小题，第16题18分，第17题22分，第18题30分，共70分。)16.阅读下列材料，回答问题。（18分）材料一：上古之世，人民少而禽兽众，人民不胜禽兽虫蛇。——《韩非子》材料二：在北京人遗址中，发现了大量木炭和几处较大的灰烬堆，还有在火中烧过的石块、兽骨和树的种子等。材料三：上古之世……民多疾病。有圣人作，钻燧取火，以化腥臊，而民说之，使王天下，号之曰燧人氏。——《韩非子》请回答：（1）在材料一所述的险恶环境下，北京人只能过什么样的生活？（4分）（2）材料二证明了什么？它所证明的事实有什么意义？（8分）（3）材料三反映了原始社会人们生活的一个什么重大变化？（6分）17.阅读下列材料，回答问题。（22分）材料一：大道之行也，天下为公，选贤与能，讲信修睦……材料二：今大道既隐，天下为家，各亲其亲，各子其子，货力为己；大人世及以为礼。——《礼记·礼运篇》请回答：（1）材料一中“天下为公，选贤与能”指的是原始社会末期哪种更替首领位置的制度？请举例说明。（8分）（2）材料二中“天下为家”的局面是从何人开始的？这一局面的出现与哪一制度有关？（8分）（3）从“天下为公”到“天下为家”，是历史的进步还是倒退？请简要说明理由。（6分）18.春秋战国时期是中国历史上一个大动荡、大变革的时代。请结合所学知识，回答下列问题。（30分）（1）春秋时期，随着铁制农具和牛耕的出现与推广，农业生产有了很大发展，这一变化对当时的社会产生了怎样的影响？（8分）（2）战国时期，各诸侯国为了富国强兵，纷纷进行变法改革。其中，影响最大的是哪一次变法？请写出这次变法在经济方面的一项主要措施。（8分）（3）社会的动荡与变革，也促进了思想文化的繁荣。战国时期，思想文化领域出现了怎样的局面？请列举两位这一时期的思想代表人物及其主要主张。（14分）---参考答案及评分标准（仅供阅卷参考）一、单项选择题(每小题2分，共30分)1.A2.D3.D4.C5.A6.C7.B8.D9.A10.B11.B12.A13.D14.C15.B二、非选择题(共70分)16.（18分）（1）群居生活（或原始人群）。（4分）（2）证明了北京人已经会使用火。（4分）意义：火的使用，改善了生存条件，增强了人类适应自然的能力，是人类进化过程中的一大进步。（4分，意思相近即可）（3）开始人工取火。（6分，答“学会用火”得3分，答“钻木取火”也可得分）17.（22分）（1）禅让制。（4分）举例：尧年老时，推举品行高尚的舜做他的继承人；舜年老时，推举治水有功的禹做他的继承人。（4分，任举一例即可）（2）启。（4分）世袭制。（4分）（3）是历史的进步。（2分）理由：“天下为家”的局面是生产力发展的结果，私有制产生和阶级出现的必然产物，它促进了社会生产力的发展和文明的进步。（4分，意思相近，言之有理即可）18.（30分）（1）促进了农业的发展，提高了粮食产量；（3分）使得个体生产成为可能，井田制逐渐瓦解，封建土地私有制开始形成；（3分）新兴地主阶级开始登上历史舞台。（2分，任答两点即可，其他言之有理也可酌情给分）（2）商鞅变法。（4分）经济措施：废除井田制，允许土地自由买卖；（2分）鼓励耕织，生产粮食、布帛多的人可免除徭役；（2分）统一度量衡。（2分，任答一项即可）（3）“百家争鸣”。（4分）人物及主张（每位人物及主张7分，共14分）：*孔子：儒家创始人，核心思想是“仁”，主张以德治国，创办私学，主张“有教无类”等。（或孟子：主张实行“仁政”，提出“民为贵，社稷次之，君为轻”的思想。）*老子：道家创始人，主张“无为而治”，顺应自然，认为事物都有其对立面，对立的双方可以相互转化。*墨子：墨家创始人，主张“兼爱”“非攻”，提倡节俭。*韩非子：法家代表人物，主张以法治国，树立君主的权威，建立中央集权专制统治。（任意列举两位人物及其主要主张即可，人物2分，主张5分，主张答出一点即可）---试卷说明：本试卷紧密围绕七年级历史上册前