高考文言文阅读模拟训练：《新唐书-韩愈传》

一、阅读材料韩愈，字退之，邓州南阳人。生三岁而孤，随伯兄会贬官岭表。会卒，嫂郑鞠之。愈自以孤子，幼刻苦学儒，不俟奖励。大历、贞元间，文字多尚古学，效扬雄、董仲舒之述作，而独孤及、梁肃最称渊奥，儒林推重。愈从其徒游，锐意钻仰，欲自振于一代。贞元八年，擢进士第。宰相董晋出镇大梁，辟为巡官。府除，徐州张建封又请为其宾佐。愈发言真率，无所畏避，操行坚正，拙于世务。调四门博士，迁监察御史。德宗晚年，政出多门，宰相不专机务。宫市之弊，谏官论之不听。愈尝上章数千言极论之，不听，怒贬为连州阳山令，量移江陵府掾曹。元和初，召为国子博士，迁都官员外郎。时华州刺史阎济美以公事停华阴令柳涧县务，俾摄掾曹。居数月，济美罢郡，出居公馆，涧遂讽百姓遮道索前年军顿役直。后刺史赵昌按得涧罪以闻，贬房州司马。愈因使过华，知其事，以为刺史相党，上疏理涧，留中不下。诏监察御史李宗奭按验，得涧赃状，再贬涧封溪尉。以愈妄论，复为国子博士。愈自以才高，累被摈黜，作《进学解》以自喻。执政览其文而怜之，以其有史才，改比部郎中、史馆修撰。逾岁，转考功郎中、知制诰，拜中书舍人。俄有不悦愈者，摭其旧事，言愈前左降为江陵掾曹，荆南节度使裴均馆之颇厚，均子锷凡鄙，近者锷还省父，愈为序饯锷，仍呼其字。此论喧于朝列，坐是改太子右庶子。愈性弘通，与人交，荣悴不易。少时与洛阳人孟郊、东郡人张籍友善。二人名位未振，愈不避寒暑，称荐于公卿间，而籍终成科第，荣于禄仕。后虽通贵，每退公之隙，则相与谈宴，论文赋诗，如平昔焉。而观诸权门豪士，如仆隶焉，瞪然不顾。颇能诱厉后进，馆之者十六七，虽晨炊不给，怡然不介意。大抵以兴起名教、弘奖仁义为事。凡嫁内外及友朋孤女仅十人。（节选自《新唐书·韩愈传》，有删改）二、知识梳理与能力训练（一）重点实词释义与辨析1.孤：生三岁而孤。（）（提示：结合语境，指父亲去世。《陈情表》中有“祖母刘悯臣孤弱，躬亲抚养”。）2.鞠：嫂郑鞠之。（）（提示：形声字，从革，匊声。本义与养育有关。）3.俟：不俟奖励。（）（提示：“俟”与“等待”意相关，《捕蛇者说》“以俟夫观人风者得焉”。）4.尚：文字多尚古学。（）（提示：结合下文“效扬雄、董仲舒之述作”，可推断其意为推崇、崇尚。）5.辟：宰相董晋出镇大梁，辟为巡官。（）（提示：授予官职。与“征”“举”等意义相近但用法有别。）6.操行：操行坚正，拙于世务。（）（提示：指人的品行、操守。）7.量移：怒贬为连州阳山令，量移江陵府掾曹。（）（提示：古代官员被贬谪远方后，遇恩赦迁到距京城较近的地方。）8.俾：时华州刺史阎济美以公事停华阴令柳涧县务，俾摄掾曹。（）（提示：使，让。）9.讽：涧遂讽百姓遮道索前年军顿役直。（）（提示：此处非“讽刺”，而是用含蓄的话暗示或劝告。）10.按：后刺史赵昌按得涧罪以闻。（）（提示：审查，查究。《史记·魏其武安侯列传》“灌夫家在颍川，横甚，民苦之，请案”。）11.坐：此论喧于朝列，坐是改太子右庶子。（）（提示：因……获罪。）12.弘通：愈性弘通，与人交，荣悴不易。（）（提示：心胸开阔通达。）13.诱厉：颇能诱厉后进。（）（提示：诱导勉励。“厉”通“励”。）（二）重要虚词用法辨析1.之：*嫂郑鞠之（）*欲自振于一代（）*愈尝上章数千言极论之（）*执政览其文而怜之（）2.以：*愈自以孤子（）*拙于世务（）*时华州刺史阎济美以公事停华阴令柳涧县务（）*以愈妄论，复为国子博士（）*大抵以兴起名教、弘奖仁义为事（）3.而：*愈从其徒游，锐意钻仰（）*操行坚正，拙于世务（）*执政览其文而怜之（）*而观诸权门豪士，如仆隶焉（）（三）特殊句式解析1.被动句：*愈尝上章数千言极论之，不听。（意念被动，“不听”即“不被听取”）*后刺史赵昌按得涧罪以闻。（“闻”即“被上报”）2.省略句：*（愈）擢进士第。（省略主语）*辟（之）为巡官。（省略宾语）*留中不下（之）。（省略宾语，指韩愈的奏疏）3.状语后置句：*欲自振于一代。（“于一代”为状语后置，意为“在这一代中”）*拙于世务。（“于世务”为状语后置，意为“在处理世俗事务方面”）*称荐于公卿间。（“于公卿间”为状语后置）（四）文意理解与概括1.结合选文，概括韩愈早年求学的背景和他的志向。*背景：三岁丧父，由嫂子抚养长大，自幼刻苦学习儒学。当时文坛崇尚古学，有独孤及、梁肃等名家。*志向：追随古学名家，刻苦钻研，希望在当代文坛振兴古文。2.韩愈因何被贬阳山令？体现了他怎样的性格特点？*原因：德宗晚年，朝政混乱，宫市弊端严重，谏官进言不被采纳，韩愈上书数千言极力论说此事，触怒德宗。*性格特点：发言真率，无所畏避，操行坚正（或：正直敢言、不畏权贵）。3.韩愈为何会“复为国子博士”？请简述事件的起因经过。*起因：华阴令柳涧被停职后，唆使百姓拦路索求劳役直，后任刺史赵昌审查其罪并上报，柳涧被贬。*经过：韩愈因路过华州了解此事，认为是刺史相互勾结，上疏为柳涧辩护。朝廷诏令李宗奭查验，发现柳涧贪赃事实，柳涧再次被贬。韩愈因妄加议论，也因此复为国子博士。4.选文体现了韩愈哪些优秀品质？请结合事例说明。*正直敢言：如因极论宫市之弊而被贬。*重情重义，奖掖后进：与孟郊、张籍友善，在他们未显达时便极力推荐；能诱导勉励后辈，常接济他们，甚至为内外及友朋孤女操办婚事。*操守坚定，不附权贵：与人交往，无论对方荣辱盛衰都不改变态度；面对权贵，则如对仆隶，不屑一顾。*才华横溢：虽累遭贬黜，但《进学解》能打动执政者；被认为有史才，得以改任史馆修撰等职。三、拓展思考1.韩愈在文学史上以倡导“古文运动”著称，主张“文以载道”。选文中哪些地方能间接体现他的文学主张或文学实践？*（提示：“锐意钻仰，欲自振于一代”，表明其在文学上有高远追求和革新意识。作《进学解》以自喻，既是抒情达意，也是其古文写作的体现。）2.韩愈的仕途多有波折，结合其性格特点，谈谈你对“性格与命运”关系的看法。*（此为开放性问题，旨在引导学生结合文本，进行个性化解读。可围绕其“发言真率，无所畏避”、“拙于世务”的性格如何导致其仕途坎坷，但也成就了其高尚人格和文学伟业展开。）四、参考答案与解析（部分示例）（一）重点实词释义与辨析1.孤：幼年丧父。2.鞠：抚养，养育。3.俟：等待。4.尚：崇尚，推崇。6.操行：品行，操守。8.俾：使，让。10.按：审查，查究。11.坐：因……犯罪，定罪。（二）重要虚词用法辨析1.之：*嫂郑鞠之（代词，他，指韩愈）*欲自振于一代（助词，的）*愈尝上章数千言极论之（代词，指宫市之弊）2.以：*愈自以孤子（介词，把，认为）*拙于世务（介词，在）*时华州刺史阎济美以公事停华阴令柳涧县务（介词，因为）（四）文意理解与概括1.（答案见上文）2.（答案见上文）---训练说明：本训练材料选取《新唐书·韩愈传》中能体现韩愈主要生平、性格及遭遇的片段。通过对重点