明暗与立体（课件）人教版 美术六年级下册_第1页
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明暗与立体教学课件人教版六年级下册1524新课导入交流展示新课讲授尝试探究目录3作品欣赏6拓展延伸1新课导入导学这两幅画有什么特点？导学导学导学这些作品都是用明暗造型方法表现的石膏体2课堂讲授课堂讲授物体在光的照射下，会产生深浅不同的明与暗。如果我们用笔，把这种深浅不同的明与暗表现出来，就能画出具有立体感的物体。课堂讲授明暗分清明暗课堂讲授我们首先研究一下明暗是怎么产生的课堂讲授一张白纸在阳光的照射下，它的表面上有没有明暗的变化？没有发现明暗的变化课堂讲授把纸卷一下，发生了什么变化？有了从明到暗渐渐过度的变化课堂讲授把纸对折一下，发生了什么变化？明和暗有了一条明显的分界线，有对比很强烈的明暗变化。课堂讲授把纸揉皱，发生了什么变化？纸上出现了丰富的明暗变化课堂讲授通过以上四个步骤的观察，我们能够总结出，有体积的物体在光线的照射下，会呈现出一定的明暗变化。课堂讲授看看几何体在光的照射下，会有什么变化。课堂讲授亮面灰面暗面明暗交界线反光投影课堂讲授球体的明暗变化比较复杂，而且是逐渐转变的。亮面（即直接受光面）灰面（即侧面受光面）暗面（即没有受光的面）明暗交界线（区分明暗两部分的界限）反光（侧面环境光影响）投影（物体遮挡光源产生）课堂讲授亮面灰面明暗交界线暗面投影反光课堂讲授素描里面分为五大调子和三大面五大调子：亮色调、灰色调、明暗交界线、反光、投影三大面：亮面、灰面、暗面（黑、白、灰）课堂讲授素描要通过我们的铅笔来完成它，那要怎么完成呢？课堂讲授1.整体的观察与分析，要确定光源的位置，找出明暗交界线所在位置。课堂讲授2.起稿，找出明暗交界线、投影的位置。明暗交界线投影课堂讲授3.按几何体的轮廓用笔，注意疏密关系，亮部保持整洁，暗部重下去。课堂讲授注意用笔排线的技巧排的线要两头轻，中间重。课堂讲授注意用笔排线的技巧从深到浅从浅到深课堂讲授注意用笔排线的技巧根据物体的形体结构转折排线，有利于加强物体的型体结构。课堂讲授错误排线方式不能出现弯折起笔不能太重3作品欣赏作品欣赏作品欣赏4尝试探究课堂探究用铅笔画立方体或圆柱体并表现物体的明暗5交流展示交流展示学生作品交流展示学生作品6拓展延伸课外延伸素描

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