2026春湘科版三年级科学下册《植物的“身体”》课时练习及答案

2026春湘科版（新教材）小学科学三年级下册

《植物的“身体”》课时练习及答案

一、填空题

1.绿色开花植物的身体一般由（）、（）、（）、（）、（）、（）六个部分组成,

它们分工合作，共同维持植物的生长和发育。

2.（）是植物的“脚”，能固定植物在土壤中，还能吸收土壤中的水分和无

机盐；（）是植物的“运输通道”，能将水分和养分输送到植物的各个部分。

3.植物的（）能进行光合作用，制造植物生长所需的营养物质；（）是植

物的繁殖器官，能发育成果实和种子。

4.有些植物的身体结构有所不同，比如苔碎植物没有真正的（）和（），

蕨类植物有根、茎、叶，但没有（）和（）。

5.我们常见的绿色开花植物有（）、（）、（）等，它们都具备完整的六个器

官。

6.植物的各个器官相互依存，缺一不可，比如没有（）,植物就无法固定

在土壤中，也无法吸收水分；没有（），植物就无法制造营养物质。

二、选择题

1.下列植物中，属于绿色开花植物的是（）

A.苔群B.海带C.油菜花D.蕨类

2.下列不属于植物器官的是（）

A.树叶B.树枝C.土壤D.花瓣

3.植物的根的主要作用是（）

A.制造营养B.固定植物、吸收水分和无机盐C.输送水分D.繁殖后代

4.下列关于植物身体结构的说法，错误的是（）

A.所有植物都有根、茎、叶、花、果实、种子六个器官

B.茎能将根吸收的水分输送到叶和花

C.叶是植物进行光合作用的主要场所

D.果实里面通常含有种子，种子能繁殖新的植物

5.观察油菜花时，我们发现它的身体组成部分有（）

A.根、茎、叶、花

B.根、茎、叶、花、果实、种子

C.根、茎、叶、果实

D.茎、叶、花、朴子

6.下列植物中，没有真正根的是（）

A.小麦B.玉米C苔薛D.向日葵

三、判断题

1.植物的身体只有根、茎、叶三个部分，花、果实、种子不属于植物的器

官。（）

2.植物的茎只能输送水分，不能输送营养物质。（）

3.所有植物的身体结构都完全相同，都有六个器官。（）

4.树叶能制造营养物质，供植物的各个部分生长使用。（）

5.植物的根越长越发达，越能更好地固定植物，吸收更多的水分。（）

6.花瓣是植物的繁殖器官，能发育成果实。（）

7.没有土壤，植物就无法生长，因为根无法固定和吸收水分。（）

8.我们吃的苹果、桃子，其实是植物的果实，里面的种子能长出新的苹果

树、桃树。（）

四、连线题

将植物的器官与市应的功能连起来：

根制造营养物质

茎固定植物、吸收水分和无机盐

叶输送水分和营养物质

花发育成果实和种子

果实保护种子、传播种子

种子繁殖新的植物

五、简答题

I.请列举三种常见的绿色开花植物，井说说它们都有哪些共同的身体组成

部分。

2.植物的各个器官之间是怎样相互配合的？请结合具体例子说明。

3.为什么说叶是植物的“营养加工厂”？它能为植物的生长提供什么帮助?

4.有些植物没有花和果实，比如苔解植物，它们是怎样繁殖后代的？

5.观察身边的一种植物（比如绿萝、月季），说说它的各个器官的特点和作

用。

六、实践探究题

1.请你选择一种绿色开花植物（比如油菜花、向口葵、番茄），仔细观察它

的身体结构，填写下面的表格，说说每个器官的样子和作用。

植物名称：

器官名称样子作用

根—一一——

茎——

叶——

花—一一一一・

果实——

种子——

2.小组合作：收集不同类型的植物（绿色开花植物、苔碎植物、蕨类植物）

的图片或实物，对比它们的身体结构，说说它们的相同点和不同点，记录下来。

七、拓展题

1.有些植物的器官经过人类的加工，成为了我们生活中的食物，比如萝卜

是植物的根，白菜是植物的叶，苹果是植物的果实。请你再列举5种这样的食

物，说明它们对应的植物器官°

2.假如植物的茎无法输送水分和营养物质，植物会出现什么现象？请简单

描述一下。

3.请你设计一个简单的实验，证明植物的根具有吸收水分的作用。（说明实

验材料、实验步骤和实验现象）

参考答案

一、填空题

1.根、茎、叶、花、果实、种子

2.根；茎

3.叶；花、果实、种子（答出花即可）

4.根；茎；花；果实（或种子）

5.示例：油菜花、向日葵、小麦、玉米、月季（答案不唯一，合理即可）

6.根；叶

二、选择题

l.C2.C3.B4.A5.B6.C

三、判断题

l.x2.x3.x4.，5々6.x7.x（无土栽培的植物可以生长）8.V

四、连线题

根一固定植物、吸收水分和无机盐

茎一输送水分和营养物质

叶一制造营养物质

花一发育成果实和种子

果实一保护种子、传播种子

种子一繁殖新的植物

五、简答题

1.示例：油菜花、向日葵、小麦。它们共同的身体组成部分都是根、茎、

叶、花、果实、种子六个部分。油菜花的根扎在土壤里，茎挺拔，叶呈椭圆形,

花是黄色的，果实是长角果，种子很小；向日葵的根粗壮，茎高大，叶宽大，

花是黄色的花盘，果实是葵花籽；小麦的根细密，茎中空，叶细长，花很小，

果实是麦粒。（答案不唯一，列举三种绿色开花植物，说明共同组成部分即可）

2.植物的各个器官相互配合、相互依存，共同完成植物的生长和发育。比

如，根吸收土壤中的水分和无机盐，通过茎输送到叶和花；叶进行光合作汨，

制造出营养物质，再通过茎输送到根、花、果实和种子，供它们生长；花经过

传粉受精后，发育成果实和种子，种子可以繁殖新的植物。以油菜花为例，根

吸收水分和养分，茎将其输送到叶，叶制造营养，供给花的生长，花发育成果

实，果实里的种子能长出新的油菜花。（答案不唯一，结合具体例子，说明器官

间的配合即可）

3.因为叶能利用阳光、空气和水分，进行光合作用，制造出植物生长所需

的营养物质（比如淀粉），就像一个“营养加工厂”一样。这些营养物质能供给植

物的根、茎、花、果实和种子生长，让植物长得更健壮，还能为植物繁殖后代

提供能量。如果没有叶的光合作用，植物就无法获得营养，会慢慢枯萎。

4.苔解植物没有花和果实，它们依靠抱子繁殖后代。苔辞植物的叶片背面

会产生很多细小的泡子，这些泡子很轻，能随风飘散，当泡子落到温暖、潮湿

的环境中，就会萌发成新的苔碎植物。蕨类植物也没有花和果实，同样依靠施

子繁殖。

5.示例；我观察的植物是绿萝。绿萝的根是白色的，细细的、密密麻麻的,

能固定植株在花盆里，还能吸收土壤中的水分和养分；茎细长，能缠绕在支架

上生长，起到输送水分和营养的作用；叶呈心形，颜色翠绿，能进行光合作用,

制造营养；绿萝很少开花，所以很少看到它的花、果实和种子。（答案不唯一，

结合所选植物，描述各个器官的特点和作用即可）

六、实践探究题

1.示例：

植物名称：油菜花

器官名称样子作用

根白色，细细的，有很多分支，扎固定油菜花，吸收土壤中的水分

在土壤里和无机盐

茎绿色，挺拔，有节，比较粗壮输送水分和营养物质，支撑植株

生长

叶绿色，呈椭圆形，边缘有锯齿，进行光合作用，制造营养物质

表面光滑

花黄色，有4片花瓣，呈十字形，发育成果实和种子，完成繁殖

有花蕊

果实绿色，细长，呈角形，成熟后会保护种子，传播种子

开裂

种子很小，黑色或褐色，呈圆形繁殖新的油菜花植株

（答案不唯一，选择的植物合理，描述样子和作用准确即可）

2.示例：

相同点：都有叶，都能进行光合作用，都能生长和繁殖。

不同点：绿色开花植物有完整的根、茎、叶、花、果实、种子六个器官,

能开花结果，依靠种子繁殖；苔群植物没有真正的根和茎，只有假根和茎叶分

化，没有花、果实、种子，依靠抱子繁殖；蕨类植物有真正的根、茎、叶，没

有花、果实、种子，依靠抱子繁殖，茎大多生长在地下。

七、拓展题

1.示例：①胡萝卜一根；②白菜一叶；③黄瓜一果实；④土豆一茎；⑤

花生一种子；⑥芹菜—茎和叶；⑦茄子一果实（答案不唯一，列举5种，对应

器官正确即可）

2.如果植物的茎无法输送水分和营养物质，根吸收的水分和无机盐就无法

到达叶，叶就无法进行光合作用，制造不出营养物质；同时，叶制造的营养也

无法输送到根、花、果实和种子。久而久之，叶会因为缺少水分而枯萎，根会

因为缺少营养而腐烂，