家校同心家校共育-第一学期七年级期中考试家长会课件

家校同心 家校共育2023-2024学年第一学期期中考试家长会西安市xx中学七年级x班2023.11.17欢迎各位家长的到来教育是一场美丽的相遇更是相遇后的相知遇见，是幸福的启程老师、家长、学生之间双向奔赴才是最好的模样各位家长，多日未见期待大家的同心和同行温

馨

提

醒（1）保持安静、认真听取会议内容；（2）会前将手机调至静音或震动，会议期间不接打电话，不浏览手机；（3）会议过程中，家长有任何问题在会后和老师单独交流；（4）会后欢迎家长将参会心得分享在班级群。最好的教育就是老师给力，家长接力，学生努力!一、汇报班级半期工作报告二、期中考试成绩分析三、优秀学生代表发言四、班主任给家长的建议（家长反馈最多的问题：电子产品上瘾

青春期叛逆

学习焦虑）五、阅读孩子的信并回信六、家委会代表发言家长会流程

班级半期工作报告班风更好、学风更浓养成更好学习习惯养成良好行为习惯团结友爱、互帮互助本次考试各科分值:满分620分语

数

英120分

(102分优秀

72分及格)政治

80分

(68分优秀

48分及格)历史

地理

生物

60分

(51分优秀

36分及格)科目语文数学英语政治历史地理生物班级平均分85.8980.886.2659.4736.0738.4934.21优秀：527分

合格：

372分

第三项：期中考试成绩分析让班干部们感受到价值感和归属感，同时激发班集体凝聚力。年级卓越生

班级优秀生年级进步生

语文优秀生语文大幅进步生备注：平均分：85.89

及格率：90.90%数学优秀生数学大幅进步生备注：平均分：80.8

优秀率：25.45英语优秀生英语大幅进步生备注：平均分：86.26

优秀率：34.54政治优秀生政治大幅进步生备注：平均分：59.47

及格率：85.45政治优秀生政治大幅进步生备注：平均分：59.47

及格率：85.45历史优秀生历史大幅进步生备注：平均分：59.47

及格率：85.45地理优秀生

地理大幅进步生

备注：平均分：59.47

及格率：85.45生物优秀生

生物大幅进步生

备注：平均分：59.47

及格率：85.45

无论成绩好坏，每个孩子都是种子，只不过每个人的花期不同。有的花，一开始就灿烂绽放；有的花，需要漫长的等待。不要看着别人怒放了，自己的那棵还没有动静就着急，要相信是花都有自己的花期。

细心地呵护自己的花，陪着他沐浴阳光风雨，这何尝不是一种幸福。相信孩子，静等花开。也许你的种子永远不会开花，因为他是一棵参天大树！不过度焦虑不轻言放弃共同定目标努力往前进我们的建议基础、态度、信心注意学习方法的改进，尤其是对弱科的加强，学习更要主动，需要鼓励和点化。中等生影响学生学习因素：态度、基础、方法优等生潜能生求稳，要注重细节我们的建议基础、态度、信心注意学习方法的改进，尤其是对弱科的加强，学习更要主动，需要鼓励和点化。中等生影响学生学习因素：态度、基础、方法优等生潜能生求稳，要注重细节重视孩子孩子的成绩，更要重视孩子的学习过程。最好的方法就是关注孩子每天的作业完成情况，督促孩子认真复习背记。每日的情绪状态并及时做好沟通引导。具体如何配合各科老师语文：督促孩子夯实基础，回家背记，尤其是基础内容和上课记的笔记，多阅读优秀作文，认真完成作业。英语：吃透教材，夯实基础。督促孩子背记单词及短语，家长辅助听写，提醒孩子要多积累。数学：督促孩子回家认真完成作业，尤其计算题，一定要认真完成家庭作业，做好巩固。小四科：回家给孩子检查背诵，督促孩子背记小四课知识点。班主任：及时关注群消息，按时上交资料。家长主要反馈的三个问题：

1.和孩子共同商议使用时间，建议：周末给予2个小时以内的手机娱乐时间。

2.平时，除预习、打卡外，周内尽量不要给孩子电子产品。3.在孩子找您要电子产品前，就和他商议好本次使用时间、使用用途。例如：“宝贝，你能告诉我你拿它需要用作什么用途吗?做完这件事你大概需要多少时间?”

电子产品使用宜疏不宜堵，让孩子参与决策。电子产品管控建议电子产品上瘾

青春期叛逆

学习焦虑（成绩

学习习惯）

青春期叛逆沟通建议

和善而坚定地进行沟通——《正面管教》1.赢得合作的四个步骤：表达理解：“我非常理解，我敢肯定如果我是你，累了一周只想待在家里哪都不去。”表达共情而非宽恕：“我记得我初中的时候，每到周末爸妈想带我出去玩，我都以休息为由待在家里。更何况手机这么方便，我也忍不住想玩。”表达你的感受：“但是，今天天气特别好，妈妈也好久没和你去公园玩了，妈妈想陪你出去走走，你看愿意吗?”引导孩子提出问题解决措施：“我很抱歉，这次出去玩撞上了你想休息的时间，但你看下是否能想个办法，让以后我们都能实现自我需求的基础上，避免这种尴尬的冲突?”其他建议2.减轻孩子与你之间的观念斗争(问孩子，而不是告诉孩子)：①决定你要做什么，而不是让孩子做什么。②给孩子提供选择。用“你来决定+给出选择”，让孩子感受到价值感和被尊重。③生气时，请暂停沟通。理解孩子行为背后的意义时刻保持和善而坚定的态度

学习方面的问题

目前存在的问题(以学生自我感觉为例)：•成绩稍好的同学——个人目标设定高；学习成果进步不明显；学习不灵活•成绩处于中等的同学——有上进心，缺乏方法；不自信，逐渐放弃；偏科•成绩仍需加强的同学——学习基础差，上课容易听不懂，造成死循环；

学习习惯不好(课堂笔记、专注度，课后作业)课堂听课效率、校内知识掌握不过关，周末作业完成质量差

1.不吝啬自己的鼓励与夸赞，学会向孩子表达你的爱与支持有效的表扬：夸具体不夸全部、夸努力不夸聪明、夸事实不夸人格放手+放心：给孩子成长的信心、给孩子犯错的机会、给孩子幸福的氛围2.抽时间陪伴孩子，花时间训练孩子，用时间了解孩子•陪伴、监督孩子学习，而不是以“不会”和“忙”为借口，只将孩子丢给补习班。•训练孩子的生活技能，好的实践能力和生活技巧会帮助他的学习。(给孩子成长空间，注意言传身教，你们曾经也是孩子呀！)•了解孩子真正的需求，注意细节变化，时刻关注、实时关心。(平时上班时间，都可以联系老师，了解孩子在校情况，反馈孩子在家情况。)学习方面的建议

1.不吝啬自己的鼓励与夸赞，学会向孩子表达你的爱与支持有效的表扬：夸具体不夸全部、夸努力不夸聪明、夸事实不夸人格放手+放心：给孩子成长的信心、给孩子犯错的机会、给孩子幸福的氛围2.抽时间陪伴孩子，花时间训练孩子，用时间了解孩子•陪伴、监督孩子学习，而不是以“不会”和“忙”为借口，只将孩子丢给补习班。•训练孩子的生活技能，好的实践能力和生活技巧会帮助他的学习。(给孩子成长空间，注意言传身教，你们曾经也是孩子呀！)•了解孩子真正的需求，注意细节变化，时刻关注、实时关心。(平时上班时间，都可以联系老师，了解孩子在校情况，反馈孩子在家情况。)学习方面的建议

学习方面的建议

3.接受能力差异、关注孩子自身成长、制定合理目标、正视学习波动•接受孩子与其他孩子之间的能力差异，少比较，接纳→悦纳•格局：鼓励孩子做好自己，欣赏对手，共同进步•从短期、中期、长期目标入手，重在落实•成绩是一段时间学习过程的反馈，并不是能力的反馈，考不好孩子最难受阅读孩子的一封信

，我想对您说回信：孩子，我很想对你说

中学是孩子人生一个重要阶段，让我们一起走好走稳，为孩子美好未来打好基础。在着过程中正确引导孩子，懂得尊重孩子，学会欣赏这个独一无二的生命。这样，将来某天，脱离父母羽翼后的他们能是精神独立、人格健全、自信积极、情感丰富的人，有充沛心理力量和同理心的人，能够自己笑对风雨，阳光前行的人。家委会代表发言

学习方面的建议

3.接受能力差异、关注孩子自身成长、制定合理目标、正视学习波动•接受孩子与其他孩子之间的能力差异，少比较，接纳→悦纳•格局：鼓励孩子做好自己，欣赏对手，共同进步•从短期、中期、长期目标入手，重在落实•成绩是一段时间学习过程的反馈，并不是能力的反馈，考不好孩子最难受

1.不吝啬自己的鼓励与夸赞，学会向孩子表达你的爱与支持有效的表扬：夸具体不夸全部、夸努力不夸聪明、夸事实不夸人格放手+放心：给孩子成长的信心、给孩子犯错的机会、给孩子幸福的氛围2.抽时间陪伴孩子，花时间训练孩子，用时间了解孩子•陪伴、监督孩子学习，而不是以“不会”和“忙”为借口，只将孩子丢给补习班。•训练孩子的生活技能，好的实践能力和生活技巧会帮助他的学习。(给孩子成长空间，注意言传身教，你们曾经也是孩子呀！)•了解孩子真正的需求，注意细节变化，时刻关注、实时关心。(平时上班时间，都可以联系老师，了解孩子在校情况，反馈孩子在家情况。)学习方面的建议

本次考试各科分值:满分620分语

数

英120分

(102分优秀

72分及格)政治

80分

(68分优秀

48分及格)历史

地理

生物

60分

(51分优秀

36分及格)科目语文数学英语政治历史地理生物班级平均分85.8980.886.2659.4736.0738.4934.21优秀：527分

合格：

372分

第三项：期中考试成绩分析历史优秀生历史大幅进步生备注：平均分：59.47

及格率：85.45数学优秀生数学大幅进步生